Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 25.560 questões
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602040
Educação Física
Para Alencar e Matias (2010), o alongamento pode ser definido como técnica utilizada para aumentar a
extensibilidade musculotendínea e do tecido conjuntivo periarticular, contribuindo para aumentar a flexibilidade
articular, isto é, aumentar a amplitude de movimento (ADM). Suas modalidades são: alongamento estático,
alongamento balístico e alongamento por facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP). Alongamento é o
termo usado para descrever:
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602039
Educação Física
De acordo com Oliveira (2007), a _______ é uma modalidade que combina elementos gímnicos com diversas
manifestações culturais (dança, teatro, circo, folclore, dentre outros), apresentados através de atividades livres
e criativas, tendo como principal evento a Gymnaestrada Mundial (Festival Internacional de Ginástica). Assinale
a alternativa que contém a modalidade que completa o texto.
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602038
Educação Física
Badminton, Squash e Padel são exemplos de qual tipo de esporte?
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602037
Educação Física
De acordo com o guia de atividade física para a população brasileira (BRASIL, Ministério da Saúde, 2021,
p.16), são muitos os benefícios que crianças e jovens de 6 a 17 anos podem ter com a prática de atividade física,
sendo alguns deles:
I- Promover o desenvolvimento humano e bem-estar, ajudando a desfrutar de uma vida plena com melhor qualidade.
II- Melhorar a saúde do coração e a condição física.
III- Desenvolver as habilidades motoras, como correr, saltar e arremessar.
IV- Auxiliar no controle do peso adequado e na diminuição do risco de obesidade.
V- Melhorar o humor e reduzir a sensação de estresse e os sintomas de ansiedade e de depressão.
Estão corretos os itens:
I- Promover o desenvolvimento humano e bem-estar, ajudando a desfrutar de uma vida plena com melhor qualidade.
II- Melhorar a saúde do coração e a condição física.
III- Desenvolver as habilidades motoras, como correr, saltar e arremessar.
IV- Auxiliar no controle do peso adequado e na diminuição do risco de obesidade.
V- Melhorar o humor e reduzir a sensação de estresse e os sintomas de ansiedade e de depressão.
Estão corretos os itens:
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602036
Educação Física
Brotto (1999, p. 63), afirma que os jogos ________surgiram da preocupação com a excessiva valorização
dada ao individualismo e à competição exacerbada na sociedade moderna, mais especificamente, na cultura
ocidental. Surge então, a proposta sistematizada dos Jogos____________, como […] uma das mais adequadas
para o desenvolvimento da ________e a superação desse processo de esportivização e do mito da competição
que permeia a Educação Física Escolar (CORREIA, 2007, p. 25). Assinale a alternativa que completa
corretamente as lacunas do texto:
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602033
Educação Física
O guia de atividade física para a população brasileira (BRASIL, Ministério da Saúde, 2021, p.44), discorre que
os principais benefícios da prática de atividade física pelas pessoas com deficiência são:
I- Aumentar a autonomia para realização das atividades diárias.
II- Aumentar a força muscular, a resistência, a coordenação motora, o equilíbrio, a flexibilidade e a agilidade.
III- Ajudar na inclusão social, e na criação e fortalecimento de laços sociais, vínculos e solidariedade.
IV- Auxiliar no controle do peso adequado e na diminuição do risco de obesidade.
V- Melhorar o humor, porém acentua a sensação de estresse e os sintomas de ansiedade e de depressão.
Estão corretos os itens:
I- Aumentar a autonomia para realização das atividades diárias.
II- Aumentar a força muscular, a resistência, a coordenação motora, o equilíbrio, a flexibilidade e a agilidade.
III- Ajudar na inclusão social, e na criação e fortalecimento de laços sociais, vínculos e solidariedade.
IV- Auxiliar no controle do peso adequado e na diminuição do risco de obesidade.
V- Melhorar o humor, porém acentua a sensação de estresse e os sintomas de ansiedade e de depressão.
Estão corretos os itens:
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Pirapó - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pirapó - RS - Orientador Físico |
Q3602032
Educação Física
Analise a afirmação e assinale a alternativa correta: “Todo exercício físico é uma atividade física, mas nem
toda atividade física é um exercício físico” (BRASIL, Ministério da Saúde, 2021, p.9). Ou seja, o exercício físico
é um tipo de:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600076
Educação Física
Corresponde ao processo resultante da multiplicação e
da diferenciação celular que determina alterações
progressivas nas dimensões do corpo inteiro ou de
partes e segmentos específicos, em relação ao fator
tempo, do nascimento à idade adulta (Guedes, 2011).
Tal fenômeno é chamado de:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600075
Educação Física
Esportes que demandam grandes ações unilaterais,
acabam por gerar assimetrias e desequilíbrios
corporais, assim, induzindo a compensações que
afetam o reequilíbrio postural (Campanholi, 2018).
Nesse sentido, seções de treinamento com enfoque em
mobilidade e estabilidade tem ganhado cada vez mais
espaço nos dias atuais. Em relação à temática
podemos dizer que:
I. A mobilidade é a capacidade de estruturas ou segmentos permitirem a amplitude de movimento para as atividades funcionais.
II. A estabilidade é a capacidade do sistema neuromuscular em manter um segmento corporal em uma posição estacionária ou de controle por meio de ações musculares sinérgicas.
III. Ao desenvolver a mobilidade por meio de exercícios específicos, ocorre uma melhora do funcionamento da cápsula articular, dos tecidos nas articulações e da propriocepção, gerando efeitos que irá contribuir na eficiência dos padrões de movimentos.
IV. A flexibilidade e a extensibilidade são componentes da mobilidade articular. Enquanto a flexibilidade está ligada às articulações, a extensibilidade se refere aos músculos, tendões, ligamentos e as cápsulas articulares.
É correto o que se afirma em:
I. A mobilidade é a capacidade de estruturas ou segmentos permitirem a amplitude de movimento para as atividades funcionais.
II. A estabilidade é a capacidade do sistema neuromuscular em manter um segmento corporal em uma posição estacionária ou de controle por meio de ações musculares sinérgicas.
III. Ao desenvolver a mobilidade por meio de exercícios específicos, ocorre uma melhora do funcionamento da cápsula articular, dos tecidos nas articulações e da propriocepção, gerando efeitos que irá contribuir na eficiência dos padrões de movimentos.
IV. A flexibilidade e a extensibilidade são componentes da mobilidade articular. Enquanto a flexibilidade está ligada às articulações, a extensibilidade se refere aos músculos, tendões, ligamentos e as cápsulas articulares.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600074
Educação Física
O Atletismo é o conjunto de esportes formado por três
modalidades: corrida, lançamentos e saltos, sendo o
Decatlo uma competição de atletismo composta por dez
provas, que:
I. Acontece em dois dias seguidos, numa ordem prédeterminada.
II. Nos Jogos Olímpicos é exclusivamente praticada por homens.
III. Na corrida tem as provas de 100 metros, 400 metros, 110 com barreiras e 1500 metros.
IV. Tem a marcha atlética na sua composição e e a Maratona como última parte da prova.
É correto o que se afirma em:
I. Acontece em dois dias seguidos, numa ordem prédeterminada.
II. Nos Jogos Olímpicos é exclusivamente praticada por homens.
III. Na corrida tem as provas de 100 metros, 400 metros, 110 com barreiras e 1500 metros.
IV. Tem a marcha atlética na sua composição e e a Maratona como última parte da prova.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600073
Educação Física
Dentre as capacidades físicas observadas no futebol,
está a força muscular. Há uma estreita relação entre a
força explosiva dos membros inferiores e o rendimento
do jogador dentro de campo. Para avaliar tal
capacidade física em crianças e adolescentes o
protocolo Proesp -Br (2021) indica o teste de:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600072
Educação Física
Estudos têm sugerido que uma pisada excessivamente
para fora é um importante fator no desenvolvimento de
lesões gerais, principalmente em relação aos joelhos
(Guimarães, 2000). Neste tipo de pisada o pé toca o
chão no lado externo do calcanhar, e continua o
movimento usando o seu lado mais externo, ganhando
impulso no dedo mínimo. Tal pisada é definida como:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600070
Educação Física
Nesta fase do desenvolvimento motor, o movimento
torna-se uma ferramenta que se aplica a muitas
atividades motoras complexas presentes na vida diária,
na recreação e nos objetivos esportivos. Esse é um
período em que as habilidades estabilizadoras,
locomotoras e manipulativas são progressivamente
refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em
situações crescentemente exigentes. Os movimentos
fundamentais de saltar em um pé só e pular, por
exemplo, podem agora ser aplicados a atividades de
pular corda, na realização de danças folclóricas e ao
desempenho do salto triplo na pista e em competições
(Romanholo et al., 2014). Tal descrição refere-se a qual
fase do desenvolvimento motor, proposta por
Gallahue?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600068
Educação Física
“A maior quantidade de oxigênio que pode ser captada
do ar ambiente, transportada e utilizada pelas células
durante a atividade física”. Tal definição refere-se à:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600067
Educação Física
Num projeto esportivo de contraturno escolar, Lucas,
adolescentes do Ensino Médio, sofreu um estiramento
na musculatura mais superficial da panturrilha. Com
base nesse caso, a opção que apresenta corretamente
o músculo afetado é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600065
Educação Física
A lateralidade refere-se a preferência da utilização de
uma das partes simétricas do corpo: mão, olho, ouvido,
perna (Rosa Neto et al., 2013). Quando há uma
discordância na utilização de uma dessas partes, como
escrever com a mão direita e chutar com o pé
esquerdo, por exemplo, podemos dizer que o indivíduo
apresenta:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600062
Educação Física
Os profissionais de Educação Física enfrentam uma
variedade de escolhas ao prescrever e orientar a
prática de exercícios físicos. No entanto, a tomada de
decisões sobre o que e como avaliar requer
competências e conhecimentos específicos, cada vez
mais sofisticados (Guedes e Guedes, 2006). Quanto
aos conceitos essenciais sobre medidas e avaliações,
relacione os termos listados na coluna 1 às suas
respectivas definições na coluna 2.
Coluna 1: termos
1. Testar
2. Medir
3. Avaliar
Coluna 2: definições
( ) Envolve a avaliação do desempenho de um indivíduo por meio de situações previamente organizadas e padronizadas. Essas situações padronizadas são conhecidas como testes.
( ) Implica descrever fenômenos sob uma perspectiva quantitativa. Nesse contexto, é o procedimento empregado para reunir informações adquiridas por meio de um teste, referenciando-se a um sistema convencional de unidades.
( ) É o ato de interpretar dados, tanto quantitativos quanto qualitativos, com o propósito de formular um parecer ou julgamento de valores, fundamentado em referenciais previamente estabelecidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1: termos
1. Testar
2. Medir
3. Avaliar
Coluna 2: definições
( ) Envolve a avaliação do desempenho de um indivíduo por meio de situações previamente organizadas e padronizadas. Essas situações padronizadas são conhecidas como testes.
( ) Implica descrever fenômenos sob uma perspectiva quantitativa. Nesse contexto, é o procedimento empregado para reunir informações adquiridas por meio de um teste, referenciando-se a um sistema convencional de unidades.
( ) É o ato de interpretar dados, tanto quantitativos quanto qualitativos, com o propósito de formular um parecer ou julgamento de valores, fundamentado em referenciais previamente estabelecidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600061
Educação Física
A avaliação da capacidade funcional do indivíduo é
fundamental, pois influenciará por toda a vida.
Considerando que o equilíbrio e a flexibilidade são
componentes da capacidade funcional, podemos dizer
que:
I. A capacidade funcional pode ser entendida como a capacidade de realizar atividades diárias de vida com segurança e independência, sem fadiga.
II. A flexibilidade é a capacidade de movimentar articulações com fluidez na amplitude de movimento completa.
III. O equilíbrio é a habilidade de um indivíduo manter a postura de seu corpo inalterada, mesmo quando é colocado em várias posições.
IV. O alongamento é usado para descrever a técnica utilizada para melhorar a flexibilidade, por meio da execução de movimentos com amplitudes articulares específicas.
É correto o que se afirma em:
I. A capacidade funcional pode ser entendida como a capacidade de realizar atividades diárias de vida com segurança e independência, sem fadiga.
II. A flexibilidade é a capacidade de movimentar articulações com fluidez na amplitude de movimento completa.
III. O equilíbrio é a habilidade de um indivíduo manter a postura de seu corpo inalterada, mesmo quando é colocado em várias posições.
IV. O alongamento é usado para descrever a técnica utilizada para melhorar a flexibilidade, por meio da execução de movimentos com amplitudes articulares específicas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física III (FME) |
Q3600059
Educação Física
A Educação Física afirma-se, segundo as mais
atualizadas pesquisas científicas, como atividade
imprescindível à promoção e à preservação da saúde e
à conquista de uma boa qualidade de vida (Resolução
CONFEF nº 458/2023). Assim, o ideal da profissão,
segundo o Código de Ética Profissional, define-se:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico - Concurso Público |
Q3598861
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao fornecimento de energia para a atividade muscular. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A fonte de energia que mantém o funcionamento dos músculos é o trifosfato de adenosina (ATP), "moeda energética" utilizada pelas células.
(__) O ATP fornece energia para as reações químicas envolvidas no processo de contração muscular através da hidrólise, em que ocorre a quebra de uma molécula em moléculas menores, sem a participação da água.
(__) Para reconstituir rapidamente os níveis de ATP, as células musculares contêm um composto de fosfato altamente energético, chamado de fosfocreatina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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