Em uma situação de obstrução de vias aéreas por corpo estranho em uma criança, em episódio testemunhado de engasgo com tosse, durante a realização de um jogo em competições escolares, o socorrista deve avaliar a gravidade. Em caso de obstrução grave em criança responsiva, a manobra de ______________ é o procedimento que deve ser realizado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

No campo do desenvolvimento motor, existem modelos adequados para promover uma melhor aprendizagem e controle motor. Um desses modelos é composto por um conjunto de estratégias que visam à autonomia e buscam garantir que todas as crianças alcancem sucesso nas habilidades motoras que lhes são apresentadas. Esse modelo propõe que todas as oportunidades de prática motora sejam ajustadas ao nível do desenvolvimento individual de cada criança, desafiando-a de acordo com seu estágio de desenvolvimento e personalizando seu aprendizado. O que determina os níveis de desafio motor são as necessidades específicas da criança. Considerando a obra de Costa et al. (2019), assinale a alternativa que corresponde à caracterização exposta.

Para garantir que o indivíduo está apto a iniciar um programa de condicionamento físico ou realizar testes de esforço progressivo, são utilizados instrumentos para avaliar o risco de participação. Um dos questionários mais comuns examina questões como: o uso de medicamentos que poderiam afetar a resposta do indivíduo ao exercício; se sente dor no tórax quando pratica uma atividade física; se perdeu o equilíbrio em virtude de tonturas ou perdeu a consciência quando estava praticando atividade física, entre outras. Assinale a alternativa que corresponde ao instrumento utilizado para identificar possíveis limitações e restrições existentes na saúde da pessoa que tenciona fazer exercício físicos. 

Durante a prática de exercícios físicos intensos, o organismo sofre diversas alterações fisiológicas. Qual das opções descreve corretamente uma resposta aguda ao exercício? 

Para incluir alunos com deficiência em aulas de Educação Física, é importante adaptar as atividades de maneira inclusiva. Nesse sentido, são estratégias consideradas adequadas: 

I. Criar atividades separadas para os alunos com deficiência, mantendo-os fora do grupo principal.

II. Modificar os materiais, regras e dinâmicas dos jogos para atender às necessidades individuais de todos os alunos.

III. Excluir os alunos com deficiência de atividades que envolvem movimentos complexos, como jogos e esportes.

Está(ão) CORRETA(S):

Entre as tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, a abordagem crítico-superadora, proposta por Elenor Kunz, tem como principal objetivo:

A dança, enquanto conteúdo da Educação Física escolar, é uma manifestação cultural que pode ser trabalhada em diferentes contextos. Sobre a abordagem pedagógica da dança, é correto afirmar que: 

A Filosofia da Educação reflete sobre os fundamentos e objetivos da prática educativa. Segundo Paulo Freire, a educação deve ser um processo de: 

A ginástica laboral é uma prática implementada para prevenir doenças ocupacionais, como LER/DORT. Qual dos seguintes objetivos é fundamental na aplicação da ginástica laboral? 

Segundo as Diretrizes da OMS, para adultos com mais de 65 anos, a prática de atividades físicas deve incluir exercícios que: 

No basquete, qual é a duração de cada quarto de uma partida oficial segundo as regras da FIBA? 

A atividade física é reconhecida como uma estratégia para promover a saúde mental. Qual dos benefícios abaixo está diretamente relacionado à prática regular de atividade física?

Durante a prática de exercícios aeróbicos moderados, qual das seguintes respostas fisiológicas é esperada no sistema cardiovascular? 

De acordo com a BNCC, a unidade temática "Esportes" é organizada em categorias que consideram as características predominantes das modalidades. Com base nas categorias de Esportes citadas pela BNCC e os respectivos exemplos de modalidades, assinale a alternativa INCORRETA.

O voleibol é um esporte olímpico popular, com regras precisas definidas pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB). Uma dessas regras diz respeito à altura da rede, que varia entre as competições masculinas e femininas. Nos Jogos Olímpicos, a altura da rede de voleibol difere entre as competições masculinas e femininas. Assinale a alternativa que apresenta as alturas corretas da rede para o masculino e o feminino, respectivamente.

Em uma partida de tênis, o placar atinge 6 games a 6 em um set. De acordo com as regras oficiais do tênis, o que acontece a seguir e como a contagem de pontos funciona nessa situação específica, conhecida como tie-break?

I. O jogo continua normalmente, com a contagem de pontos seguindo o sistema tradicional (15, 30, 40, game). O primeiro jogador a vencer dois games consecutivos vence o set.

II. Inicia-se um tie-break, onde a contagem de pontos é feita de 1 em 1. O primeiro jogador a atingir 7 pontos, com uma vantagem de pelo menos 2 pontos sobre o adversário, vence o set. Se o placar chegar a 6-6 no tie-break, o jogo continua até que um jogador obtenha uma vantagem de 2 pontos.

III. Inicia-se um tie-break, onde a contagem de pontos volta para 0-0. O primeiro jogador a vencer 6 pontos vence o set, independentemente da vantagem sobre o adversário. (Incorreta: número de pontos incorreto e ignora a necessidade de vantagem.)

É correto o que se afirma em: 

Na Escola "Pequeno Príncipe", um projeto de dança foi implementado nas aulas de Educação Física, com o objetivo de ampliar o repertório cultural dos alunos e promover a expressão corporal. A inclusão do funk, enquanto manifestação cultural popular, gerou debates na comunidade escolar e resistência por parte de alguns alunos e até professores de outras disciplinas.

Considerando o contexto da dança no espaço escolar e os debates sobre a inclusão do funk, assinale a alternativa correta.

A Didática Geral é uma área fundamental da Pedagogia que se dedica ao estudo do processo de ensino-aprendizagem de forma ampla, buscando compreender os princípios e métodos que norteiam a prática educativa em diferentes contextos e para diversas áreas do conhecimento. Ela se diferencia das didáticas específicas, que se concentram nas particularidades do ensino de cada disciplina. Sobre a didática geral, assinale a alternativa INCORRETA.

No âmbito da Educação Física escolar, o xadrez tem sido considerado como uma ferramenta pedagógica com potencial para o desenvolvimento integral dos alunos. Diferentes concepções sobre o ensino do xadrez são debatidas pelas equipes pedagógicas com o objetivo de otimizar sua inclusão no currículo. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem pedagógica do xadrez que está alinhada aos princípios da Educação Física escolar contemporânea.

Durante a prática de exercícios físicos, diversas adaptações fisiológicas ocorrem no organismo para suprir as demandas energéticas, entre outros, a compreensão das respostas fisiológicas ao exercício é fundamental para o professor de Educação Física escolar planejar atividades seguras e eficazes, considerando as características e necessidades dos alunos. Considere as afirmativas relacionadas a Fisiologia do exercício. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Durante o exercício de alta intensidade e curta duração, como um sprint de 100 metros, o sistema energético predominante é o aeróbico, utilizando principalmente glicose e ácidos graxos como substratos energéticos para a ressíntese de ATP.

(__) O débito cardíaco, que representa o volume de sangue bombeado pelo coração por minuto, tende a diminuir durante o exercício progressivo, à medida que a frequência cardíaca atinge valores máximos, visando preservar a energia e evitar sobrecarga cardíaca.

(__) A ventilação pulmonar aumenta linearmente com a intensidade do exercício até um determinado ponto, conhecido como limiar ventilatório, a partir do qual o aumento da ventilação se torna desproporcional em relação ao consumo de oxigênio (VO2), devido ao aumento da produção de lactato e à necessidade de tamponamento do pH sanguíneo.

Assinale a alternativa com a sequência correta.