O modelo da ampulheta triangulada, proposta por Gallahue (2013), é um instrumento heurístico útil à conceituação, descrição e explicação do processo de desenvolvimento motor. Assinale a opção que apresenta as quatro fases do movimento descritas neste modelo.

Existem muitos métodos disponíveis para mensurar o nível de atividade física em crianças e adolescentes, sendo que alguns apresentam maior validade, enquanto outros são mais susceptíveis a erros. Assinale a opção que apresenta o método objetivo considerado “padrão-ouro” para avaliação da atividade física.

As diversas potencialidades da atividade física na fase escolar são de conhecimento da população. Todavia, muitos dos efeitos que se atribui à atividade física em crianças e adolescentes carecem de evidências científicas robustas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um dos efeitos da atividade física que há forte evidência científica para crianças e adolescentes:

Greco e colaboradores (2009) propõem uma sequência metodológica caracterizada por uma cronologia, na forma de um A-B-C dos conteúdos. Inicia-se a sequência com a aprendizagem e se constroem as bases para o treinamento esportivo. Assinale a alternativa que apresenta este A-B-C, respectivamente.

Relacionadas às respostas cardiovasculares durante a realização de exercícios isométricos feitos a intensidades moderadas para intensas em pessoas saudáveis, é CORRETO afirmar que:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O professor de Educação Física deve conduzir as aulas práticas de sem perder de vista os objetivos estabelecidos.

II. No contexto das aulas de Educação Física, o professor deve planejar-se para garantir que toda prática deva ter motivação.

III. O professor de Educação Física não deve tentar despertar em cada aluno uma vontade maior de aprender e descobrir as possibilidades do próprio corpo.

IV. O professor de Educação Física deve explicar os exercícios de forma precisa e compreensível, através da palavra e da demonstração.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O professor de Educação Física deve respeitar o tempo de aprendizagem de cada aluno, pois as pessoas são diferentes.

II. O professor de Educação Física deve adotar uma conduta estimulante perante os alunos.

III. Em Educação Física, todo aprendizado deve ser recreativo, lúdico, prazeroso, fazendo a criança tomar gosto pelo esporte.

IV. A complexidade dos exercícios deve ser adequada aos objetivos e à faixa etária do grupo de estudantes.

Marque a alternativa CORRETA:

Para que o professor assuma seu papel de facilitador/motivador da aprendizagem é necessário:

1. Dialogar permanentemente de acordo com o que acontece no momento.

2. Debater dúvidas, questões ou problemas, à luz dos conteúdos, mantendo o foco nos livros didáticos.

3. Auxiliar nas carências e dificuldades técnicas ou de conhecimento quando o aprendiz não consegue se conduzir sozinho.

4. Criar intercâmbio entre a aprendizagem e a sociedade real.

5. Colocar o aprendiz frente a frente com questões éticas, sociais, profissionais, conflituosas, por vezes.

Estão corretos apenas:

Compreendendo os erros dos alunos como hipóteses construtivas em relação a um determinado conhecimento e reconhecendo o papel do docente como mediador e interlocutor de seus alunos neste processo de ensino e aprendizagem.

Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Educação Física escolar deve desestimular o fortalecimento dos princípios democráticos.

II. O voleibol é um esporte com rede que exige que a bola esteja sempre no ar – uma bola voadora.

III. O pluralismo de concepções pedagógicas é favorável à qualidade do ensino nas escolas municipais.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

II. As instituições governamentais não exercem qualquer influência sobre o ensino nas escolas.

III. A Educação Física escolar deve permitir ao aluno valorizar os efeitos que os hábitos saudáveis exercem sobre a qualidade de vida.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

II. A escola não é capaz de prover conhecimento ao estudante.

III. Predispor o aluno para participar de jogo esportivo, recreativo e ginásticas é um dos objetivos da Educação Física escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, auxilia no desenvolvimento integral dos alunos.

II. O processo de assimilação ativa exige uma atitude passiva do aluno.

III. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Educação Física escolar deve estimular o respeito à integridade física e moral do outro.

II. Desenvolver uma predisposição para vivenciar os conceitos técnicos e táticos adquiridos é um dos benefícios possíveis da prática de lutas na Educação Física escolar.

III. O princípio da inclusão do aluno não deve estar presente na Educação Física escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada do conhecimento do estudante.

II. O respeito à liberdade é uma das bases da atuação das escolas brasileiras.

III. O voleibol permite que a equipe realize passes entre os jogadores de uma equipe antes da bola retornar ao adversário.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O voleibol, na Educação Física escolar, permite ao aluno aprender a reconhecer as principais regras desse jogo.

II. A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar.

III. A efetivação da gestão democrática é fruto da mobilização dos trabalhadores em educação, das comunidades escolar e local.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Predispor o aluno a aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades corporais é um dos benefícios da prática de esportes no Ensino Fundamental.

II. A Educação Física escolar deve desestimular a participação social dos alunos através de esportes, jogos, ginásticas etc.

III. A Educação Física escolar deve permitir a valorização da cultura corporal de movimento como parte do patrimônio cultural da comunidade.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Educação Física escolar deve estimular o desenvolvimento de um espírito de não cooperação entre os alunos.

II. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como oportunidade de tolher as habilidades dos estudantes.

III. Os alunos do Ensino Fundamental devem compreender que a prática de esportes é um privilégio apenas dos esportistas profissionais ou das pessoas em condições de pagar por academias e clubes.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Cabe à escola elaborar sua proposta pedagógica.

II. A interdisciplinaridade auxilia no entendimento das relações entre conhecimentos de campos disciplinares distintos.

III. No Ensino Fundamental, o aluno pode conhecer o voleibol como elemento da cultura do movimento humano.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os fundos instituídos na lei nº 11.494/2007 destinam-se à redução e ao retrocesso da educação básica pública no Brasil.

II. Cabe ao estabelecimento de ensino administrar seu pessoal.

III. A Educação Física escolar deve estimular a valorização e o respeito pelas sensações e emoções pessoais e as dos colegas.

Marque a alternativa CORRETA: