Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
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Analise a seguinte situação hipotética:
Um professor de Educação Física ministrava aulas para uma turma em que havia um aluno com Síndrome de Down chamado Elias. O professor planejou suas aulas de modo a garantir que Elias conseguisse participar das atividades propostas de acordo com suas possibilidades e, além disso, estimulou os demais alunos a fazerem amizade com Elias e convidarem-no para outras atividades sociais realizadas na escola.
De acordo com o escrito por Alves e Duarte (2012) a respeito de como trabalhar com alunos com Síndrome de Down, na situação hipotética descrita, o professor agiu
Maldonado e Silva (2016) relatam uma experiência na qual utilizam diferentes tipos de jogos e analisam desenhos (charges) produzidos pelos alunos com base nas discussões realizadas em aula a respeito dos jogos.
A conclusão a que Maldonado e Silva (2016) chegam a respeito do uso de avaliações conjuntas e desses desenhos (charges) produzidos pelos alunos é que
Existe um princípio curricular presente na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais 3° e 4° ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física (1998) que, uma vez atendido durante a prática pedagógica, busca reverter o quadro histórico da área no qual está presente a seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
Trata-se do princípio da
O bullying é um comportamento agressivo e antissocial que pode causar danos a uma outra pessoa; acontece de maneira repetida, tem um caráter degradante e ofensivo e, mesmo com a emissão dos sinais de oposição e desagrado da vítima, as agressões são mantidas.
Para compreender e aprender a lidar com esse fenômeno, o professor de Educação Física precisa saber que
A Educação Física como área de conhecimento passou por um período de crise identitária que acarretou certa desestabilização das certezas relativas a uma possível concepção e prática oficial tida como única e verdadeira. Essa crise gerou consequências para a Educação Física como componente do currículo escolar.
A respeito desse assunto, Rodrigues e Bracht (2010) destacam como, nos dias de hoje, é importante
Sobre as noções de carga intrínseca e extrínseca de treino em uma perspectiva exclusivamente fisiológica, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Reversibilidade.
2. Retardabilidade.
3. Intensidade.
( ) Traduz a componente qualitativa da carga de treino.
( ) Efeitos da estimulação do treinamento desportivo que não se fazem sentir de forma imediata.
( ) Todo e qualquer estímulo possui um efeito orgânico mais ou menos duradouro.
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