Questões de Concurso Sobre educação física
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Q576300
Educação Física
Alguns aspectos relacionados à formação humana devem ser considerados pelo profissional ao coordenar um grupo de Ginástica Geral como responsabilidade, cooperação, autorrespeito, respeito pelos outros, honradez, solidariedade, organização, criatividade, individualidade, identidade, confiança em si mesmo e carinho. Esta é uma concepção de:
Q576299
Educação Física
Texto associado
O Governo do Estado do Pará, em 1960, numa atitude de apoio ao desenvolvimento da Educação Física e dos Desportos, em consonância com o Departamento de Educação Física, Recreação e Esportes – DEFRE, selecionou e encaminhou um grupo de oito bolsistas para frequentarem o Curso Superior de Educação Física da Escola Nacional de Educação Física e Desporto da Universidade do Federal do Rio de Janeiro. Prosseguindo com a política de preparo de professores em educação física para atuarem nas escolas paraenses, nos diversos sistemas de ensino, foram criados o Curso Preparatório e o Exame de Suficiência em Educação Física, que dava ao concluinte o competente registro, habilitando-o a exercer o magistério da Educação Física. Finalmente, no dia 11 de maio de 1970, foi inaugurada a Escola Superior de Educação Física do Pará, tendo seu primeiro corpo docente, em sua maioria, licenciados plenos em educação física. O decreto federal que autorizou o seu funcionamento foi o de número………………, assinado pelo Presidente …………………………………………………..
A alternativa correta é:
Q576297
Educação Física
As qualidades físicas são consideradas atributos corporais que podem ser treinadas de acordo com as especificidades do desporto visado. De acordo com o quadro geral das qualidades físicas elaborado por Tubino, a qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução, levando-o a uma integração progressiva de aquisições, favorecendo-o a uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos com um máximo de eficiência e economia, pode ser chamada de:
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537711
Educação Física
“Instrumento para a mensuração dos
diâmetros ósseos encontrados em dois
tipos: com braço reto ou curvo
(FERNANDES FILHO, 2003)”. O
instrumento descrito acima é o(a)
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537710
Educação Física
“Elaborar os objetivos imediatos, isto é,
redigir um ou mais objetivos específicos
para o tópico, definindo os resultados
esperados dos alunos, em termos de
conhecimento, habilidades, atitudes etc.
(VERDE, 2012)”, são elementos do
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537709
Educação Física
A partir das perspectivas de Garganta
(1985) e de Gréhaigne (1992) e de acordo
com os comportamentos patenteados pelos
jogadores e pelas equipes, é plausível
condensar três modelos de níveis de
evolução de jogos, modelo primário,
intermediário e avançado. Assinale a
alternativa que NÃO é característica do
modelo primário.
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537708
Educação Física
Segundo Prisma (1993), são possíveis
benefícios da atividade física e exercício
físico sobre o rendimento, EXCETO,
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537707
Educação Física
“É uma atividade ou ocupação voluntária,
exercida dentro dos limites de tempo e
espaço, com regras obrigatórias, contudo,
criadas livremente com um fim em si
mesmo. É acompanhado de vários
sentimentos, como tensão, alegria e
consciência, que difere da vida cotidiana”. O
texto refere-se à (ao)
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537706
Educação Física
“Este método de ensino consiste em ensinar
destrezas motoras por partes para,
posteriormente, uni-las"
(TENROLLER,
2004).
O método exposto acima refere-se ao
O método exposto acima refere-se ao
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537705
Educação Física
Segundo Simões (2011) “Os jogos
sensitivos são atividades baseadas na
capacidade de interação com espaços,
objetos, imagens, sons e pessoas, para
fornecer a expressão criativa, prazerosa e
carregada de conteúdo emocional”. Neste
contexto, o foco de atenção dado pela
autora é no desenvolvimento, EXCETO,
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537704
Educação Física
“Medida de tempo de treinamento
economizado para aprender a tarefa B com
base na experiência anterior com a tarefa A"
(MAGILL, 1984).
O texto refere-se à(ao)
O texto refere-se à(ao)
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537703
Educação Física
“É o tipo de trama na qual são imitadas
cenas da vida. A sua verdadeira essência
consiste na habilidade da pessoa de alterar
a qualidade do esforço, ou seja, o modo segundo o qual é liberado a energia
nervosa, pela variação de composição e da
sequência dos seus componentes, bem
como para levar em conta as reações dos
outros a essas mudanças" (LABAN, 1978).
O texto refere-se à(ao)
O texto refere-se à(ao)
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537702
Educação Física
Os objetivos específicos norteiam, de forma
direta, todo o trabalho do professor no
processo de ensino e aprendizagem. Para
Haydt (2006), estes objetivos apresentam as
seguintes funções, EXCETO,
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537701
Educação Física
Exercício físico é toda atividade física
planejada, estruturada e repetitiva que tem
como principal objetivo a melhoria e a
manutenção de um ou mais componentes
da aptidão física (CASPERSEN et al., 1995).
Entre os diversos benefícios da atividade física, podemos destacar, EXCETO,
Entre os diversos benefícios da atividade física, podemos destacar, EXCETO,
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537700
Educação Física
Relacione e enumere os tipos de jogos de
acordo com sua definição ou característica e
em seguida assinale a alternativa
CORRETA.
I - Jogos de tabuleiro. ( ) São jogos com mudanças de regras, recursos didáticos e espaço.
II - Jogos transformados. ( ) Podem ser um ou vários participantes e precisam de tecnologia
para sua realização.
III - Jogos cooperativos. ( ) Todos os jogadores formam um grupo ou time.
IV - Jogos eletrônicos. ( ) Podem ser jogados em dupla ou mais, incentiva a capacidade
de memorização e desenvolve o raciocínio lógico.
I - Jogos de tabuleiro. ( ) São jogos com mudanças de regras, recursos didáticos e espaço.
II - Jogos transformados. ( ) Podem ser um ou vários participantes e precisam de tecnologia
para sua realização.
III - Jogos cooperativos. ( ) Todos os jogadores formam um grupo ou time.
IV - Jogos eletrônicos. ( ) Podem ser jogados em dupla ou mais, incentiva a capacidade
de memorização e desenvolve o raciocínio lógico.
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537699
Educação Física
Segundo Orlick (1989), o objetivo principal
dos jogos cooperativos é criar oportunidades
para aprendizado cooperativo e a interação
cooperativa prazerosa. Assinale a alternativa
que NÃO faz parte das características dos
jogos cooperativos.
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537698
Educação Física
Tanto a prática da atividade física quanto o
exercício físico são importantes para nossa
saúde. Assinale a alternativa em que contém
apenas a prática de exercício físico.
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537697
Educação Física
“Preocupar-se com a execução correta dos
exercícios, emprestando-lhes espírito
corretivo. Tem como pilares o caráter militar,
o médico, o pedagógico e o estético. Um
dos aparelhos que faz parte do método é o
espaldar”. A citação acima faz parte do
método
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537696
Educação Física
As habilidades de movimento quanto à
estabilidade do ambiente são classificadas
em abertas e fechadas, estas podem ser
estável e previsível durante a performance
(SCHMIDT, 1993). Assinale a alternativa
em que NÃO consta habilidade fechada.
Ano: 2015
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor - Educação Física |
Q537695
Educação Física
. Existe uma série de diferentes
manifestações nas quais a ginástica pode
ser classificada conforme as características
comuns à sua prática (PAOLIELO, 2006).
Assinale a alternativa em que o conceito
NÃO corresponde ao termo.
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