Questões de Educação Física para Concurso - Página 1362

Q1666386

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666386 Educação Física

Para Alter (2002), são benefícios do aquecimento, EXCETO:

A

Aumento da temperatura corporal e dos tecidos.

B

Aumento da tensão muscular durante o processo.

C

Aumento da troca de oxigênio na hemoglobina.

D

Aumento do fluxo sanguíneo para os músculos ativos.

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Q1666385

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666385 Educação Física

São maneiras de pensar a Educação Física na escola:
I. Pensar a Educação Física na educação básica como projeto de formação cultural da infância e da juventude. II. Pensar o humano direito ao corpo e os desafios postos à Educação Física. III. Pensar os humanos que produzem a escola e a Educação Física. IV. Pensar professores e estudantes como sujeitos praticantes de uma experiência cultural.
Estão CORRETOS os itens

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q1666384

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666384 Educação Física

Segundo Abdallah (2000), são características do tendão, EXCETO:

A

Conecta o músculo ao osso.

B

É composto principalmente de colágeno do tipo I.

C

São tecidos conjuntivos densos.

D

Suporta pelo menos três vezes a força que o músculo exerce sobre ele.

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Q1666383

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666383 Educação Física

São flexores do cotovelo, EXCETO:

A

Bíceps braquial.

B

Braquiorradial.

C

Pronador redondo.

D

Tríceps braquial.

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Q1666382

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666382 Educação Física

Na contração o músculo coracobraquial

A

faz adução e flexão do ombro.

B

faz rotação medial e adução do ombro.

C

realiza rotação medial, adução e extensão do ombro.

D

realiza rotação medial, flexão e adução do ombro.

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Q1666381

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666381 Educação Física

Na contração, este músculo faz flexão do tronco e, na contração unilateral, faz flexão lateral e rotação do tronco para o mesmo lado (ABDALLAH,2000). Assinale a alternativa que corresponde ao nome CORRETO desse músculo.

A

Oblíquo Inferior do Abdome.

B

Oblíquo Interno do Abdome.

C

Psoas Maior.

D

Psoas Menor.

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Q1666380

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666380 Educação Física

Segundo Alter (2002), o alongamento que envolve movimentos pendulares, saltos, movimentos insistidos, movimentos rítmicos, é chamado de

A

ativo e antagonista.

B

ativo e proprioceptivo.

C

balístico e dinâmico.

D

passivo e unilateral.

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Q1666379

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666379 Educação Física

Para Alter (2002), são benefícios do alongamento, EXCETO:

A

Amplia o relaxamento físico e mental do atleta.

B

Promove o desenvolvimento da consciência do próprio corpo.

C

Reduz a entorse articular ou lesão muscular.

D

Reduz a gravidade da menstruação dolorosa (dismenorreia) nas atletas.

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Q1666378

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666378 Educação Física

Segundo Abdallah (2000), um declínio na força muscular é consequência comum de envelhecimento, e sua principal causa é a

A

atrofia muscular.

B

estabilidade muscular.

C

fáscia dos músculos.

D

matriz celular ativa.

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Q1666377

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666377 Educação Física

Para Alter (2002), são alterações físicas que ocorrem com a idade e afetam a flexibilidade, EXCETO:

A

Aumento dos depósitos de cálcio.

B

Maior desidratação dos tecidos.

C

Mais aderências e ligações cruzadas nos tecidos conjuntivos.

D

Uma mudança real na estrutura química dos tecidos.

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Q1666376

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666376 Educação Física

Após a leitura de Vago (2009), é correto afirmar, EXCETO:

A

A predominante (muitas vezes exclusiva) presença do esporte nos programas escolares de Educação Física produz um efeito perverso na formação cultural dos estudantes.

B

As danças, a ginástica, os jogos, as lutas, os brinquedos, as brincadeiras, a capoeira, nenhuma delas está imune a critérios perversos de organização.

C

Da Educação Física, não se pode esperar que faça circular, reinventar, estimular, transmitir, produzir e praticar cultura.

D

O autor compreende um currículo de Educação Física traduzido como um projeto de formação cultural da infância e da juventude.

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Q1666375

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666375 Educação Física

São músculos com tendência ao enfraquecimento, EXCETO:

A

Bíceps.

B

Gastrocnêmio.

C

Rombóide (feixe médio e inferior).

D

Vasto Medial.

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Q1666374

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666374 Educação Física

Sobre o Colágeno, é correto afirmar, EXCETO:

A

As fibras de colágeno, se fervidas em água durante um longo período, formam uma gelatina que pode ser utilizada como cola.

B

O colágeno é sintetizado por fibroblastos e tem capacidade de regenerar-se ao longo da vida, mesmo em situações de trauma e inflamação.

C

O principal componente estrutural de todo tecido conectivo é determinado pela fibra colágeno.

D

Tecidos ricos em elastina estão presentes na substância fundamental e nas lâminas elastina.

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Q1666373

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666373 Educação Física

De acordo com Abdallah (2000), sobre as funções do músculo “Serrátil Anterior”, é correto afirmar, EXCETO:

A

A função do serrátil anterior é de prostração (abdução) da escápula.

B

O alongamento faz adução da escápula.

C

O alongamento faz elevação da escápula, adução e expiração.

D

O serrátil anterior é um estabilizador da escápula.

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Q1666372

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666372 Educação Física

Sobre as funções dos músculos “Rombóide Maior e Menor”, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Atuam conjuntamente na adução (retração) da escápula.

B

Na contração, fazem flexão do cotovelo e participa na supinação e pronação do antebraço.

C

Na contração, fazem rotação medial, elevação (rombóide menor) e estabilização da escápula.

D

Na presença de encurtamento, aduzem e elevam as escápulas.

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Q1666371

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666371 Educação Física

Sobre o livro “Estudos do Lazer: uma introdução” (MARCELLINO,1996), é correto afirmar sobre o capítulo “Ocorrência Histórica do Lazer”, EXCETO:

A

Alguns autores consideram que, se os homens sempre trabalharam, também paravam de trabalhar, existindo assim um tempo de não trabalho, e que esse tempo seria ocupado por atividades de lazer, mesmo nas sociedades chamadas “tradicionais”.

B

Em outros tipos de organização social, o que se verifica é o não isolamento das atividades obrigatórias das lúdicas, o que de modo algum significa a não existência do lúdico.

C

No caso da sociedade brasileira, e tendo em vista suas características próprias, é a partir do momento que marca o início da transição do estágio tradicional para o moderno, que se verifica uma ruptura entre a vida como um todo e o lazer, fazendo com que este adquira significação própria.

D

Para Marcellino, pode ocorrer a tendência a atribuir a culpa exclusivamente à máquina e à tecnologia.

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Q1666370

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666370 Educação Física

Sobre o capítulo “Significado do Lazer I”, do livro “Estudos do Lazer: uma introdução”, de Marcellino (1996), é correto destacar, EXCETO:

A

As bibliotecas podem e devem ser consideradas também como equipamentos especializados de lazer, ligados à satisfação de interesses intelectuais e artísticos, nos gêneros da prática, da fruição e do conhecimento.

B

Deve-se levar em conta que, se o conteúdo das atividades de lazer pode ser altamente “educativo”, também a forma como são desenvolvidas abre possibilidades “pedagógicas” muito grandes, uma vez que o componente lúdico, do jogo, do brinquedo, do “faz-de-conta”, que permeia o lazer, é uma espécie de denúncia da “realidade”, deixando clara a contradição entre obrigação e prazer.

C

Não é possível se entender o lazer isoladamente, sem relação com outras esferas da vida social.

D

Os conteúdos do lazer podem ser os mais variados e, para que uma atividade possa ser entendida como lazer, é necessário que atenda a alguns valores ligados aos aspectos tempo e atitude.

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Q1666369

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666369 Educação Física

De acordo com Marcellino (1996), “ O lazer dos ____________ não pode ficar na ______________ de programas ______________. É preciso que a ______________ idade se integre às demais idades.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

A

Adolescentes, dependência, assistenciais e programas.

B

Adolescentes, dependência, sociais e programas.

C

Adultos, dependência, sociais e terceira.

D

Idosos, dependência, assistenciais e terceira.

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Q1666368

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666368 Educação Física

Sobre a “Massagem e Desempenho Esportivo”, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A massagem, antes da prática esportiva, tem como objetivo estimular o fluxo sanguíneo e o estado de alerta do organismo.

B

A massagem, após a prática esportiva, tem como característica diminuir a circulação e proporcionar o relaxamento,

C

A massagem, entre as práticas esportivas no mesmo período, tem como objetivo aumentar a circulação sanguínea, acelerar a remoção dos produtos catabólicos e recuperar a extensibilidade do tecido muscular,

D

É possível aplicar uma massagem antes da prática esportiva com o objetivo de relaxamento,, para os esportistas muito tensos.

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Q1666367

Ano: 2015 Banca: FRAMINAS Órgão: Prefeitura de Belo Horizonte - MG Prova: FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |

Q1666367 Educação Física

Sobre as desvantagens do “Alongamento Estático”, assinale a alternativa CORRETA:

A

A aprendizagem das posições de alongamento é fácil e não depende da presença de companheiro.

B

Como alguns exercícios de alongamento são feitos com maior facilidade, muitas vezes, alguns detalhes corretos de posicionamento são desconsiderados.

C

O alongamento estático implica muitos riscos de lesões.

D

O alongamento estático reflete a técnica de algumas habilidades esportivas.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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