Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 31.447 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071702
Educação Física
De acordo com Merida e Beggiatto (in. Silva, 2018), analise a seguinte situação didática:
O professor João ministra suas aulas de Educação Física da seguinte maneira: apresenta um problema desafiador para os alunos ou pede para eles exporem uma situação-problema relacionada ao tema em estudo. A classe analisa o que foi proposto e apresenta possíveis soluções. O professor utiliza perguntas para desafiá-los a produzirem novas respostas. Nesse tipo de aula, há o trabalho em grupo, diálogo e pesquisa. A avaliação pode se fundamentar em observações sistemáticas das atividades, em registros por meio de fotos, filmes, falas dos alunos e diários do professor e, também, a autoavaliação. A abordagem pedagógica adotada por esse professor, conforme essa descrição, é denominada de
O professor João ministra suas aulas de Educação Física da seguinte maneira: apresenta um problema desafiador para os alunos ou pede para eles exporem uma situação-problema relacionada ao tema em estudo. A classe analisa o que foi proposto e apresenta possíveis soluções. O professor utiliza perguntas para desafiá-los a produzirem novas respostas. Nesse tipo de aula, há o trabalho em grupo, diálogo e pesquisa. A avaliação pode se fundamentar em observações sistemáticas das atividades, em registros por meio de fotos, filmes, falas dos alunos e diários do professor e, também, a autoavaliação. A abordagem pedagógica adotada por esse professor, conforme essa descrição, é denominada de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071701
Educação Física
A professora Sandra realizou com os alunos um diagnóstico sobre os seus interesses com relação as aulas de
Educação Física e percebeu a vontade deles aprenderem mais sobre o futebol. Entretanto, ficou preocupada
com o risco de o grupo feminino enfrentar problemas
relacionados ao gênero e sexismo durante as futuras aulas desse esporte. Para fundamentar sua prática
pedagógica a respeito dessa questão, ela se reportou
aos PCNS de Educação Física (1998), que destacam a
relevância das aulas mistas, que oportunizam que meninos e meninas convivam, observem-se, descubram-se,
aprendam a ser tolerantes, a não discriminar e a compreender as diferenças, de forma a não reproduzir, de
forma estereotipada, relações sociais
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071700
Educação Física
. Os Parâmetros Curriculares Nacionais 3o
e 4o
ciclos do
Ensino Fundamental: Educação Física (1998), PCNs,
destacam que a mídia está presente no cotidiano dos
alunos, transmitindo informações, alimentando o imaginário e construindo um entendimento de mundo, porém
há casos de informações desconexas e descontextualizadas. Há de se destacar que a atuação da mídia, no
campo da cultura corporal de movimento, também é crescente e decisiva na construção de novos significados e
modalidades de entretenimento e consumo.
Diante do exposto, os PCNs destacam que a Educação
Física
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071699
Educação Física
De acordo com Marcellino (in: De Marco, 2013), o ramo
pedagógico da Educação Física escolar tem ligações
com o duplo aspecto educativo do lazer: educação para
o lazer e educação pelo lazer. Na educação pelo lazer
tem-se o lazer como objeto e a perspectiva de chamar a
atenção para a importância do lazer em nossa sociedade.
O lazer, como um veículo privilegiado de educação, trabalha os conteúdos vivenciados pelo lazer e busca a
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071698
Educação Física
. Rodrigues e Bracht (2010), em busca de compreender
as decisões e as lógicas com as quais operam os professores nos cotidianos escolares, analisam duas escolas
diferentes e concluem que, melhor do que buscar e se
apoiar em uma pretensa certeza existente em uma concepção de Educação Física oficial e verdadeira, é preciso
que os professores saibam fundamentar as concepções
de educação, de homem e de sociedade presentes em
sua prática pedagógica, com base em princípios democráticos e admitindo que, devido a esses princípios, tais
concepções e práticas são discutíveis. Os professores,
portanto, devem agir
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071697
Educação Física
Weimer & Moreira (2014), estudam o bullying no âmbito
das aulas de Educação Física escolar e destacam a análise dos dados de uma pesquisa de Lopes Neto (2005)
sobre esse problema, a qual aponta a pouca probabilidade do aluno vítima de agressão física revelar espontaneamente a agressão sofrida, seja por vergonha de ser
visto como ainda mais fraco e vulnerável, seja por temer
retaliações, por não acreditar nas intervenções favoráveis da escola ou por
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071696
Educação Física
Segundo Moreira (1992), a educação do século XXI deve
estar pautada no ser humano, em suas relações com os
outros seres e em sua interação com o ambiente. A Educação Física escolar, de acordo com essa pedagogia do
movimento, privilegiará a cooperação na competição, o
prazer da atividade realizada com consciência, o lúdico
perdido, o movimento corporal expressivo em detrimento
do movimento corporal imitativo.
Diante do exposto, é correto afirmar que a pedagogia do
movimento humano para o século XXI, de acordo com
esse autor, está pautada na concepção
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II– Educação Física |
Q1071695
Educação Física
De acordo com Soares (2001), com a Proclamação da
República no Brasil é desenhada uma economia urbano-comercial, na qual os intelectuais brasileiros pensam em
como viabilizar um novo modo de produção no país e
transformar a sociedade. Entre eles, Rui Barbosa apresenta a ideia da educação como instrumento capaz de
transformar o país e, a Educação Física surge como
promotora da saúde física, da higiene física e mental, da
educação moral e da regeneração ou
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071050
Educação Física
O professor de Educação Física está orientando
uma prática física na academia da cidade. Ao
executar o movimento de um exercício orientado,
o indivíduo orientado está baixando um peso de
maneira controlada. Os principais músculos
envolvidos estão desenvolvendo força e se
alongando de maneira controlada. Essa ação
muscular é caracterizada como:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071049
Educação Física
A respeito dos Socorros e urgências em esportes e lazer, analise as afirmativas.
I. A Manobra de Heimlich consiste na manobra compressão abdominal.
II. Toda fratura precisa ser imobilizada antes de se movimentar a vítima.
III. Os sinais vitais básicos a serem verificados são: pulsação, pressão, respiração e temperatura.
IV. Um indivíduo que vira o pé ao andar e é diagnosticado com uma laceração do ligamento do tornozelo sofreu uma lesão denominada luxação.
V. O uso do torniquete, que não é recomendado para pessoas que não sabem como realizá-lo corretamente, pois poderá causar lesões adicionais a vítima se for realizado de maneira errônea.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071048
Educação Física
Os conhecimentos da cinesiologia são essenciais para o entendimento do movimento e a aplicação dos exercícios físicos evitando assim lesões físicas para os seus praticantes. Marque a 2ª coluna em relação a 1ª, e assinale a alternativa correspondente
I - Plano sagital
II - Plano frontal
III - Plano transversal
( ) Considerado também como plano mediano, está localizado verticalmente, de frente para trás, paralelo à sutura sagital do crânio; e divide o corpo humano em direita/esquerda ou medial/lateral.
( ) Também conhecido como plano horizontal, está localizado horizontalmente, paralelo ao horizonte; e divide o corpo humano em superior e inferior.
( ) Também conhecido como plano coronal, está localizado verticalmente da esquerda para a direita, paralelo à sutura coronal; e divide o corpo humano em frente (anterior) e trás (posterior).
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071047
Educação Física
Na ginástica localizada deve-se estabelecer o
número de grupamentos musculares que serão
trabalhados para uma melhor distribuição da
carga por grupo solicitado. Para que isso ocorra é
fundamental um bom conhecimento das funções?
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071046
Educação Física
De acordo com ACSM, o exercício físico para
pacientes com diabetes tipo 2 geram diversos
benefícios, ressaltando a importância de
programas à longo prazo de exercícios físicos no
tratamento e prevenção deste comum distúrbio
metabólico e suas complicações. Os efeitos
metabólicos específicos podem ser destacados
como, exceto:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071045
Educação Física
“O corpo humano está caracterizado pela
presença de partes anatômicas pares e
globalmente simétricas”. Esta simetria anatômica
é chamada de:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071044
Educação Física
A capacidade máxima de se gerar maior potência
e energia pela via oxidativa é a definição de:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071043
Educação Física
A palavra lazer deriva do latim licere, ou seja,
“ser licito”, “ser permitido”. Sobre lazer marque
a alternativa incorreta:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071042
Educação Física
O Estágio “Movimentos Reflexos” ocorre em
indivíduos com a idade de:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paulistana - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Paulistana - PI - Educador Físico |
Q1071041
Educação Física
O Desenvolvimento Motor é um componente do
desenvolvimento geral do ser humano. É definido
como as alterações no comportamento motor
através do ciclo da vida. O desenvolvimento
motor, ocorre nos estágios:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Educação Física |
Q1067402
Educação Física
O professor de educação física aborda alguns processos metabólicos de produção de energia,
eliminação e reposição de nutrientes básicos para propiciar aos alunos conceitos de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Educação Física |
Q1067401
Educação Física
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“A concepção de cultura corporal amplia a contribuição da Educação Física escolar para o pleno exercício da ___________________________, na medida em que, tomando seus conteúdos e as capacidades que se propõe a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como direito de todos o acesso a eles.”
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