Questões de Educação Física para Concurso - Página 1165

Q1250257

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250257 Educação Física

Sobre as modalidades de salto no atletismo considere os itens a seguir:
I. Salto em distância; II. Salto triplo; III. Salto em altura; IV. Salto com vara.
São saltos verticais os citados em:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I e IV, apenas.

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Q1250256

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250256 Educação Física

No Handbol a linha de limitação do goleiro é uma linha de 15 cm de comprimento, marcada diretamente à frente de cada baliza. Ela é paralela à linha de gol, a uma distância de:

A

1 metro.

B

4 metros.

C

7 metros.

D

9 metros.

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Q1250255

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250255 Educação Física

Ao goleiro de Handbol é permitido:

A

Sair da área de gol com a bola controlada.

B

Tocar a bola que está parada ou rolando no solo do lado de fora da área de gol, estando ele dentro da mesma.

C

Levar a bola para dentro da área de gol quando ela estiver parada ou rolando no solo do lado de fora da área de gol.

D

Sair da área de gol com a bola, e jogá-la de novo na área de jogo, se ele não tiver o completo controle da mesma.

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Q1250254

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250254 Educação Física

“Relaciona que os trabalhos em grupo façam com que os estudantes possam interagir uns com os outros, buscando o conhecimento que é gerado a partir de experiências vividas. Espera-se que a escola exerça uma transformação na personalidade do estudante. A escola transmite o conhecimento a ele, objetivando que o mesmo possa levar tudo o que aprendeu para sociedade. Põem nas mãos dos educandos os conteúdos mais não são cobrados.”
Sobre a tendência pedagógica progressista da Educação Física, o trecho acima discorre sobre qual de suas manifestações?

A

Libertária.

B

Libertadora.

C

Renovada.

D

Crítico Social dos Conteúdos.

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Q1250253

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250253 Educação Física

Nesta abordagem o estudante deve ser reconhecido como um ser social, que tem sua própria história, suas interações sociais concretizadas filogênica e ontogenicamente. Trata-se da teoria pedagógica da Educação Física com abordagem:

A

Humanista.

B

Interacionista.

C

Cultural.

D

Crítico-Superadora.

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Q1248832

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Física |

Q1248832 Educação Física

Habilidade motora é o que se adquire, por aprendizado, ao longo da vida; e capacidade motora, por sua vez, é aquilo com que se nasce, podendo ser desenvolvida. As habilidades são um conjunto de movimentos que, agrupados de forma adequada, desempenham uma função, por exemplo, “andar” ou “correr”. Marque a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre habilidade e capacidade abaixo.

A

Habilidade cognitiva: tem tomada de decisão minimizada e controle motor maximizado.

B

Habilidade seriada: tem início e fim não distintos.

C

Habilidade contínua: tem ações diversificadas.

D

Habilidade fechada: é praticada em ambientes imprevisíveis.

E

Habilidade discreta: tem início e fim distintos.

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Q1248829

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Física |

Q1248829 Educação Física

Avaliação é um fenômeno indefinido, pois sua utilização no contexto escolar envolve diferentes significados, como, por exemplo, a realização de provas, a obtenção de notas, os exames de recuperação, a aprovação, a reprovação, a constituição do boletim de desempenho, assim como os resultados finais.
Sobre a avaliação na Educação Física escolar, marque a alternativa CORRETA:

A

Estratégia de avaliação no campo cognitivo apresenta a autotestagem ou conteste, jogos de competição e cooperação, sequências pedagógicas, demonstração, descobrimento guiado, etc.

B

Avaliação qualitativa tem como característica a especificidade da qualidade e não a variação.

C

Atendência humanista-reformista de avaliação na Educação Física surge na década de 90.

D

Estratégia de avaliação sócio-comportamental oportuniza discussões sobre temas da atualidade, ligados à cultura corporal de movimento, leitura de textos e dinâmicas de discussão em grupo.

E

Avaliação quantitativa exerce o propósito de instrumento de aprovação ou reprovação.

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Q1248823

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Física |

Q1248823 Educação Física

Na Educação Física escolar devemos levar em consideração os aspectos psicomotores dentro do contexto do planejamento, assim como os distúrbios psicomotores que vão da instabilidade psicomotora à imperícia.
Marque V para verdadeiro e F para falso nas alternativas abaixo. ( ) Sincinesias caracterizam a falta de habilidade manual. ( ) Paratonia é a rigidez nas extremidades. ( ) A Imperícia provoca a falta de controle dos esfíncteres. ( ) Até os dois anos é presente o ambidestrismo. ( ) A enurese pode ser causa neurofisiológica e emocional.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:

A

F, F, F, F e V.

B

V, V, F, F e F.

C

V, F, V, F e F.

D

F, V, F, F e V.

E

V, F, F, V e V.

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Q1248822

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Física |

Q1248822 Educação Física

Na modalidade Basquetebol a sua regra é bastante complexa e extensa, que vai desde a questão da dimensão da quadra até os tipos de faltas. Existem especificamente regras voltadas para o fator tempo. Marque a alternativa CORRETA sobre esta regra.

A

Oito segundos, tempo permitido para realizar uma reposição de bola de fora da quadra.

B

Três segundos, tempo permitido para ficar sobre a linha de lances livres.

C

Cinco segundos, tempo permitido para ficar com a posse da bola sem driblar ou passar.

D

Sessenta segundos, tempo de duração de um ataque.

E

Vinte e quatro segundos, tempo para se efetuar uma substituição.

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Q1245779

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245779 Educação Física

O profissional de Educação Física deve advertir o iniciante na prática de musculação de que ele deve tomar alguns cuidados em relação a essa prática. Atente para as indicações apresentadas a seguir e assinale a opção que corresponde a uma indicação INADEQUADA para a prática de musculação.

A

Realizar um programa de treinos, exercitando somente os grupamentos musculares preferidos do praticante, com descanso entre os treinos musculares.

B

Fazer o aquecimento articular antes dos exercícios musculares, o que irá preparar melhor suas articulações para o treino, além de alongar a musculatura antes e depois da prática.

C

Obedecer ao descanso estabelecido entre os treinos e as repetições, para a reconstrução muscular, gerando aumento da massa muscular.

D

Dormir bem, pois hormônios produzidos durante o sono agem no aumento de massa muscular.

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Q1245778

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245778 Educação Física

Cineantropometria é uma palavra de origem grega que significa, literalmente, medir o homem em movimento. Considerando a relação técnica de medida e seu objetivo, assinale a afirmação verdadeira.

A

Plicômetro é um aparelho utilizado para avaliar os tamanhos dos músculos, para determinar a posição correta de móveis, equipamentos e utensílios utilizados no dia a dia.

B

Paquímetro é um aparelho utilizado para medir comprimentos e diâmetros ósseos, para acompanhar a composição corporal e avaliar o crescimento.

C

Antropômetro é um aparelho utilizado para avaliar os valores das dobras cutâneas, para determinar o percentual de gordura total do indivíduo ou a quantidade de gordura no local avaliado.

D

Segmômetro é um aparelho utilizado para identificar os valores dos diâmetros, para determinar o desenvolvimento esquelético do indivíduo.

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Q1245777

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245777 Educação Física

Com base nas evidências científicas existentes a respeito de prescrição de exercícios para adultos saudáveis e na necessidade de orientações, o Colégio Americano de Medicina do Esporte estabelece algumas recomendações para a quantidade e o tipo de treinamento necessários para o desenvolvimento e manutenção da aptidão cardiorrespiratória, composição corporal e força muscular no adulto saudável. Considerando essas recomendações, assinale a opção INCORRETA.

A

Frequência de treinamento: 1 a 2 vezes por semana.

B

Intensidade de treinamento: 60 a 90% da frequência cardíaca máxima – Fcmáx –, ou 50 a 85% do consumo máximo de oxigênio – VO2máx – ou da reserva de FCmáx.

C

Duração do treinamento: 20 a 60 minutos de atividade aeróbica contínua. A duração está relacionada com a intensidade da atividade: dessa forma, uma intensidade mais baixa deve ser mantida por um período maior de tempo.

D

Tipo de atividade: qualquer atividade que mobilize grandes grupos musculares, possa ser mantida continuamente e seja de natureza rítmica e aeróbica.

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Q1245776

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245776 Educação Física

Para desenvolver atividade física destinada a grupos especiais, deve-se considerar o fato de que

A

o exercício físico define-se como qualquer movimento do corpo, realizado pelos músculos, que requer energia para acontecer, podendo ser apresentado em um continuum, com base na quantidade de energia despendida.

B

os componentes da aptidão física relacionada com performance são potência aeróbica máxima, força, flexibilidade e componentes da composição corporal.

C

agilidade, coordenação motora, equilíbrio, potência e velocidade devem ser mais valorizados, objetivando o desempenho desportivo.

D

a atividade física possui intencionalidade e planejamento, atividades que não se fazem presentes no exercício físico.

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Q1245775

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245775 Educação Física

No que diz respeito a desenvolvimento e crescimento motor, assinale a afirmação verdadeira.

A

Crescimento deve ser entendido como referente ao aspecto quantitativo das proporções do corpo.

B

Desenvolvimento diz respeito ao aumento observável de ossos e músculos.

C

O desenvolvimento cessa, em determinada idade do ser humano, ao atingir o aumento ideal dos ossos.

D

O processo de crescimento permanece da concepção até a morte.

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Q1245774

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245774 Educação Física

Quando se completam seis meses ou mais de treinamento realizado de forma individualizada, sistemática e progressiva ocorrem modificações importantes no organismo, envolvendo os sistemas cardiorrespiratório, endócrino-metabólico, imunológico e musculoesquelético. Tais modificações estão relacionadas aos seguintes princípios:

A

individualidade, especificidade do treinamento, relação entre volume e intensidade, progressão da carga e manutenção.

B

controle da frequência cardíaca, aumento progressivo de carga, individualidade biológica e verificação do débito sistólico.

C

índice de massa corporal, tipos de exercícios realizados, intensidade na presença de lactatos, manutenção.

D

regularidade na prática de exercícios aeróbicos, individualidade, continuidade e volume de sangue.

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Q1245773

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245773 Educação Física

Saúde e qualidade de vida são termos que se fazem presentes no campo do saber da Educação Física. Atente para o que se afirma a seguir sobre qualidade de vida e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) Informações sobre qualidade de vida têm sido incluídas tanto como indicadores para avaliação da eficácia, eficiência e impacto de determinados tratamentos para grupos de portadores de agravos diversos, quanto na comparação entre procedimentos para o controle de problemas de saúde.
( ) O conceito de qualidade de vida da Organização Mundial da Saúde (OMS) é: “a percepção do indivíduo sobre a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores nos quais ele vive, e em relação a seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”.
( ) Duas tendências quanto à conceituação do termo na área de saúde são identificadas: qualidade de vida como um conceito mais genérico e qualidade de vida relacionada à saúde
( ) As quatro dimensões da qualidade de vida, segundo o Instrumento de Avaliação da Qualidade de Vida da OMS, são as seguintes: física, psicológica, do relacionamento social e do ambiente.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

A

F, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

F, F, F, F.

D

V, V, V, V.

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Q1245772

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245772 Educação Física

A principal característica de uma convulsão é a perda repentina da consciência, normalmente seguida de abalos musculares, ou seja, a pessoa pode ficar como se estivesse desmaiada e ter tremores pelo corpo. Considerando os procedimentos adequados de primeiros socorros, é correto afirmar que, em caso de convulsão, o socorrista deve

A

abrir a boca do paciente e segurar a sua língua, para que este não se engasgue.

B

alimentar ou dar líquidos para o paciente, para restabelecer o nível de glicose do mesmo.

C

proteger o paciente contra acidentes, tais como queda, batidas de cabeça, braços, pernas, dentre outros.

D

sacudir o paciente, com cuidado, para que este recobre a consciência.

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Q1245771

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245771 Educação Física

Considerando a ciência que estuda o movimento dos seres humanos, assinale a opção verdadeira.

A

Entende-se por Biomecânica a ciência do movimento humano, que estuda as forças que atuam sobre o corpo.

B

A mecânica pode ser subdividida em estática e dinâmica: a mecânica estática estuda corpos em repouso e a mecânica dinâmica estuda corpos em movimento.

C

Cinemática é a ciência que estuda o desenvolvimento fisiológico dos corpos no espaço, por meio da aplicação do sistema de coordenadas retangulares para descrever o corpo no espaço.

D

Cinemática é subdividida em artrocinemática, que se ocupa dos movimentos dos ossos — movimento de um osso em relação a outro — e osteocinemática, que trata de movimentos que ocorrem entre superfícies articulares, micromovimentos.

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Q1245770

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico |

Q1245770 Educação Física

Conforme a prática da atividade física e competições esportivas foram se desenvolvendo, a ciência sobre o treinamento também evoluiu. Criador do Modelo Clássico de Matveev, Lev Matveev foi o primeiro grande estudioso da área, que defende a ideia de que

A

o ser humano deve programar suas habilidades em um trabalho específico e, conforme uma competição se aproxime, as características da disputa devem ser deixadas de lado, no treinamento, para priorizar as capacidades globais. Então, tendo por base esse modelo, foi criada a curva força X velocidade.

B

o ser humano não necessita programar suas competências em um trabalho de base e, ao contrário, deve desde o princípio, focar nas características da disputa. Então, tendo por base esse modelo, foi criada a curva treino X descanso.

C

o ser humano deve programar suas capacidades físicas em um trabalho voltado para o desenvolvimento das habilidades exigidas e, conforme uma competição se aproxime, as características da disputa devem ser excluídas do treinamento. Então, tendo por base esse modelo, foi criada a curva especificidade X habilidades globais.

D

o ser humano deve programar suas capacidades motoras em um trabalho de base e, conforme uma competição se aproxime, as características da disputa devem estar mais pontuais no treinamento. Então, tendo por base esse modelo, foi criada a curva volume X intensidade.

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Q1244708

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Quaraí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física |

Q1244708 Educação Física

Em relação à sequência de desenvolvimento para corrida, Gallahue e Ozmun (2008) descrevem como dificuldades de desenvolvimento, EXCETO:

A

Giro do tronco.

B

Apoio do pé inteiro no solo.

C

Braços cruzando a linha mediana do corpo.

D

Inclinação exagerada do tronco para frente.

E

Coxa de trás paralela ao solo.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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