Questões de Educação Física - Primeiros Socorros no Esporte para Concurso - Página 5

Q3536985

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536985 Educação Física

Durante uma aula prática de Educação Física, um aluno sofre uma entorse no tornozelo, com edema localizado, dor moderada e leve dificuldade de locomoção. Considerando os primeiros socorros no ambiente escolar e os protocolos recomendados para as primeiras 48 horas após o trauma, qual das condutas abaixo é a mais adequada?

A

Utilizar compressa quente intercalada com movimentos circulares para estimular o fluxo sanguíneo na região lesionada.

B

Manter o membro em repouso absoluto, aplicar gelo por períodos prolongados (acima de 40 minutos) e imobilizar com tala de papelão improvisada.

C

Estimular movimentos passivos precoces para evitar rigidez articular, ainda que haja dor, mantendo o aluno em atividade supervisionada.

D

Aplicar gelo em ciclos de 15 a 20 minutos, com intervalo de 2 a 3 horas, manter o membro elevado e evitar sobrecarga, priorizando o repouso e acompanhamento.

E

Utilizar pomadas anti-inflamatórias de uso tópico e calor local para acelerar a recuperação, mantendo o membro em posição neutra.

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Q3520175

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520175 Educação Física

Durante uma partida de futsal, um atleta realiza um movimento de pivô e sofre uma entorse no tornozelo, apresentando dor aguda, edema rápido e dificuldade para apoiar o pé no chão. Considerando o atendimento inicial de primeiros socorros para uma lesão musculoesquelética aguda como essa, assinale a alternativa que descreve o procedimento correto.

A

Aplicar gelo diretamente sobre a pele do tornozelo pelo maior tempo possível, preferencialmente por mais de 30 minutos contínuos, a fim de maximizar o efeito analgésico e a vasoconstrição local.

B

Realizar uma massagem vigorosa no local da lesão para auxiliar na dispersão do edema e estimular o atleta a caminhar imediatamente, com o objetivo de evitar a rigidez articular e a perda de amplitude de movimento.

C

Aplicar compressas quentes de forma intermitente na região para promover o relaxamento da musculatura e aumentar o fluxo sanguíneo local, visando acelerar a remoção dos mediadores inflamatórios da articulação.

D

Aplicar gelo ou compressa fria sobre a articulação afetada, utilizando uma barreira como um pano entre a pele e o gelo, em ciclos de 15 a 20 minutos, associado à compressão da área com uma bandagem e à elevação do membro.

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Q3485920

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física |

Q3485920 Educação Física

Considerando as diretrizes de atendimento de urgência diante da lesão repentina de um estudante durante uma aula prática de esportes, assinale a alternativa correta quanto às práticas de primeiros socorros.

A

O professor deve aguardar a chegada do serviço de emergência médica, sem intervir imediatamente, visando evitar potenciais agravamentos na situação.

B

Caso o estudante esteja inconsciente, o professor deve iniciar imediatamente a ressuscitação cardiopulmonar (RCP), se houver a presença de sinais vitais, garantindo uma abordagem adequada.

C

Deve-se verificar a perda de consciência, ausência de respiração e pulso. Em caso afirmativo, o profissional deve iniciar as manobras adequadas, como compressões torácicas e, se necessário, ventilação boca a boca.

D

O professor deve aplicar compressas de gelo na lesão como medida inicial de tratamento, optando por intervenções condizentes com a natureza específica da lesão.

E

Em situações de lesões esportivas, é imperativo que o professor informe imediatamente a direção da escola e os responsáveis sobre o incidente, caso se trate de caso grave, assegurando uma comunicação transparente e responsável.

Q3439124

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física - Licenciatura |

Q3439124 Educação Física

Durante uma sessão de treinamento intenso de corrida, um aluno de Educação Física começa a apresentar sinais de exaustão e tontura. Considerando o conhecimento em fisiologia do esforço e a importância dos socorros de urgência, qual deve ser a primeira ação do professor de Educação Física para garantir a segurança do aluno?

A

Continuar o treinamento, considerando que o cansaço e a tontura são normais em treinamentos de alta intensidade e irão melhorar com a adaptação do corpo ao esforço.

B

Incentivar o aluno a superar a tontura e continuar correndo, promovendo uma mentalidade de resistência e força.

C

Providenciar imediatamente um suplemento energético para contrabalançar a exaustão e permitir que o treinamento continue.

D

Avaliar o aluno, assegurando que ele esteja consciente e respirando, e encorajá-lo a descansar em uma posição confortável enquanto monitora seus sinais vitais.

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Q3433642

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Educador Físico (Secretaria de Educação) |

Q3433642 Educação Física

Na avaliação da urgência, quando em uma eventual necessidade de prestar socorros no ambiente escolar, é correto afirmar que:

A

Sem urgência ou pequena urgência é a remoção antes de uma hora.

B

Segunda Urgência é aquela em que o tratamento e o transporte são admissíveis em um prazo prolongado.

C

Primeira Urgência é quando a remoção pode ser feita posteriormente ou pode ser dispensável, caso o educador seja capacitado para atender à vítima e evitar sua remoção.

D

Extrema Urgência visa uma remoção depois da tentativa de realizar procedimentos que possam estabilizar a vítima e mantê-la ou trazê-la de volta à consciência, visto que a remoção só pode ser feita com a vítima consciente. Exemplo, membros esmagados e feridas abdominais.

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Q3413270

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Professor II (150H) - Educação Física |

Q3413270 Educação Física

Durante uma sessão de treinamento, um atleta sofre uma queda e apresenta sinais de uma possível fratura fechada no braço. Qual é a abordagem mais adequada para um educador físico realizar os primeiros socorros neste cenário?

A

Mobilizar imediatamente o braço com uma tala improvisada, aplicar calor para aliviar a dor e instruir o atleta a mover os dedos para manter a circulação.

B

Aplicar gelo na área afetada, evitar a mobilização do braço e encaminhar o atleta para avaliação médica imediata.

C

Realizar massagem no local para reduzir a dor, aplicar uma bandagem compressiva e aconselhar o atleta a continuar com movimentos leves.

D

Administrar um analgésico de venda livre, imobilizar o braço em uma posição confortável e avaliar a necessidade de assistência médica posteriormente.

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Q3405431

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Educador Físico |

Q3405431 Educação Física

No contexto dos primeiros socorros aplicados por profissionais de Educação Física, qual é a prioridade no atendimento de uma vítima com parada cardiorrespiratória em ambiente esportivo?

A

Aplicar ventilações artificiais sem iniciar compressões torácicas.

B

Garantir a estabilidade da coluna cervical antes de verificar os sinais vitais.

C

Iniciar compressões torácicas imediatamente após verificar ausência de sinais vitais, priorizando a continuidade das manobras de RCP.

D

Esperar a chegada do desfibrilador externo automático (DEA) antes de iniciar as compressões torácicas.

E

Realizar análise primária completa, incluindo aferição da pressão arterial, antes de iniciar qualquer intervenção.

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Q3392961

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392961 Educação Física

Durante a aula, um aluno sofreu uma entorse leve (Grau I) no tornozelo. Para socorrê-lo corretamente, o professor de Educação Física deve

A

massagear a região até que a dor passe.

B

segurar a perna do aluno e puxar o pé para alongar os tendões.

C

aplicar gelo por 15 minutos e, em seguida, enfaixar a articulação.

D

aplicar calor por 15 minutos e, em seguida, imobilizar a articulação.

E

mobilizar a articulação em vários sentidos, alongando músculos e tendões.

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Q3376752

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376752 Educação Física

A hipoglicemia é uma emergência médica de tal gravidade que pode resultar na morte do indivíduo em poucos minutos. O profissional de Educação Física deve acionar imediatamente o serviço de socorro médico.
Adaptado de KARREN, K.J. Primeiros socorros para estudantes 10a ed.. Barueri: Editora Manole, 2013. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Se a vítima estiver em condições de seguir instruções e engolir, deve-se administrar bebidas que contenham grande quantidade de açúcar a fim de auxiliar no aumento do nível de açúcar no sangue.
PORQUE
II. Oferecer balas ou doces de consistência dura ou substâncias viscosas que sejam difíceis de deglutir, pode ser perigoso pois a vítima pode ficar inconsciente subitamente e se engasgar ou aspirar o alimento.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3374326

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374326 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, um aluno de 16 anos sofre um mal-estar súbito após uma corrida intensa. Ele apresenta tontura, sudorese excessiva e dificuldade de respirar. Com base no conhecimento sobre fisiologia do esforço e socorros de urgência, qual é a ação mais apropriada que o professor de Educação Física deve tomar imediatamente?

A

Providenciar um espaço para o aluno descansar em posição deitada, elevando suas pernas, e oferecer uma bebida isotônica para reidratação.

B

Iniciar manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP), considerando a possibilidade de uma parada cardiorrespiratória.

C

Encorajar o aluno a continuar em movimento com exercícios leves, para evitar a rigidez muscular e promover a circulação sanguínea.

D

Aplicar compressas frias na testa e pescoço do aluno, mantendo-o em posição sentada e monitorando sua respiração e pulso.

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Q3373178

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3373178 Educação Física

Em ambientes escolares, incidentes durante as aulas de Educação Física podem demandar ações de primeiros socorros. Assinale a conduta correta que o professor deve adotar em caso de entorse de tornozelo durante uma atividade.

A

Aplicar calor local imediatamente para relaxar a musculatura.

B

Estimular o aluno a continuar a atividade para evitar rigidez.

C

Imobilizar a articulação, elevar o membro e aplicar gelo.

D

Fazer alongamento forçado da articulação para reduzir a dor.

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Q3360626

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3360626 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, um aluno sofre uma lesão grave na perna, apresentando uma fratura exposta. O professor deve agir rapidamente para prestar os primeiros socorros de maneira adequada. Considerando os procedimentos de socorros de urgência aplicados à Educação Física, qual das seguintes alternativas descreve corretamente os passos a serem seguidos pelo professor nessa situação?

A

Imobilizar a perna do aluno imediatamente utilizando materiais disponíveis, como camisas ou cadernos, e depois mover o aluno para um local mais confortável.

B

Tentar realinhar o osso fraturado para evitar maiores danos aos tecidos ao redor e, em seguida, chamar a emergência médica.

C

Cobrir a área exposta com um pano limpo ou gaze estéril, imobilizar a perna sem tentar realinhar o osso, e chamar a emergência médica imediatamente.

D

Lavar a área da fratura com água para evitar infecções, imobilizar a perna do aluno e depois chamar a emergência médica.

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Q3349024

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |

Q3349024 Educação Física

As distensões são lesões relativamente frequentes em pessoas que praticam atividades esportivas. Os procedimentos básicos de primeiros socorros que são comuns aos diferentes tipos de distensão de grau mais leve são:

A

alongar a região dolorida e realizar movimentos lentos, pois o movimento ajuda a colocar músculos e tendões no lugar certo.

B

aplicar gelo no local e, logo que a dor diminuir, retornar à atividade, pois o movimento ajuda a colocar músculos e tendões no lugar certo.

C

afastar a pessoa da atividade, aplicar gelo no local e encaminhar ao médico, caso os sintomas piorem.

D

massagear a região dolorida e retornar à atividade logo que a dor diminuir, pois o calor gerado pelo movimento ajuda na recuperação da pessoa.

E

afastar a pessoa da atividade, aplicar calor no local, permitir que ela retorne à atividade logo que a dor passar.

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Q3337892

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FEMAR - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |

Q3337892 Educação Física

A correta execução dos procedimentos de primeiros socorros pode salvar vidas e evitar que lesões se agravem. Nesse sentido, ao deparar-se com uma emergência, o profissional de educação física deve

A

controlar o espaço, delegar funções, avaliar a vítima acalmando-a se necessário e ligar para o socorro especializado.

B

aplicar procedimentos de primeiros socorros, como respiração boca a boca e remover a vítima com hemorragias.

C

iniciar imediatamente manobras de ressuscitação cardiopulmonar, mesmo que a vítima apresente hemorragias.

D

estabilizar possíveis fraturas ósseas reposicionando o seguimento no lugar com manobras de encaixe.

E

em caso de perfuração por objetos estranhos, remover o mesmo e realizar compressão para reter hemorragias.

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Q3322567

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física |

Q3322567 Educação Física

O profissional de Educação Física, assim como diversos outros profissionais da área da educação, depara-se em seu cotidiano com situações emergenciais, nas quais deve agir com precisão para reverter o quadro acidental. A prática dos primeiros socorros é primordial para prevenir, controlar e impedir que alunos, bem como as demais pessoas que estão na escola, sofram acidentes, e se sofrerem, que o mal acarretado seja o menor possível. O estudo da prática de primeiros socorros possui grande relevância. É evidente a necessidade de profissionais capazes em prestar socorro de forma eficiente, específica ao caso. O socorro pré-hospitalar é corriqueiramente omisso, sendo costume nada se fazer entre o momento da ocorrência e a chegada da equipe de socorro. A ação durante o lapso temporal ocorrido entre o acidente e a chegada de atendimento emergencial especializado pode significar salvar ou não uma vida. Conforme exposto, o treinamento de primeiros socorros deve constar na grade curricular de formação do profissional de Educação Física, visto que é de fundamental importância este conhecimento para minimizar danos. (Revista Científica Multidisciplinar. ISSN 2448-0959N)
(https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/primeiros-socorros-na-educacao)

Nesse contexto, analise as informações seguintes:

I – Todo professor de Educação Física precisar conhecer os cuidados instrumentais do profissional “paramédico”.
II – O professor de Educação Física é o responsável direto pelos seus alunos.
III – O bem-estar, a segurança e a saúde dos discentes são de competência do professor de Educação Física.
IV – Para se eximir de quaisquer responsabilidades sobre o aluno que se acidenta nas aulas de Educação Física, o professor deve ter o apoio de um profissional de saúde (Enfermeiro, Técnico de Enfermagem ou um Médico Clínico.
V – Para prestar atendimento de primeiros socorros em acidente ocorrido durante a aula de Educação Física, o professor precisa se sentir em condições, preparado mesmo para socorrer seu aluno, ou pedir imediato auxílio de alguém que lhe possa ajudar em benefício de quem está precisando do referido atendimento.

Marque a alternativa com a série correta.

A

I; II; III; IV e V.

B

I; II e III apenas.

C

II; III e IV apenas.

D

I; III e V apenas.

E

II; III e V apenas.

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Q3321382

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física |

Q3321382 Educação Física

O trabalho diário com alunos em movimento faz com que o conhecimento sobre primeiros socorros seja essencial para a atuação do professor de Educação Física na escola. Mesmo que sua prática pedagógica seja planejada a partir de estratégias de prevenção bem definidas, situações inesperadas sempre vão existir, podendo colocar a saúde e a vida de todos da comunidade escolar em risco. Dessa forma, analise as afirmações a seguir, sobre os procedimentos corretos a serem tomados por este profissional, para minimizar situações de risco ou fazer o melhor possível quando tiver o dever de prestar socorro:

I- O professor de Educação Física deve conhecer os riscos inerentes a sua atuação profissional no âmbito escolar e adotar medidas de prevenção em sua prática pedagógica, recebendo capacitações anuais de primeiros socorros previstas em lei.
II- O professor de Educação Física deve saber diferenciar um acidente de um incidente, não acionando o serviço especializado em atendimento de primeiros socorros neste último caso, tendo em vista que é um tipo de ocorrência em que não há danos à integridade física do indivíduo.
III- O professor de Educação Física deve acionar o serviço especializado em atendimento de primeiros socorros apenas quando houver situações de urgência, tendo em vista que, ao contrário das situações de emergência, o que está em risco nestas ocorrências é a vida do indivíduo.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

E

I e II apenas.

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Q3315754

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Educador Físico |

Q3315754 Educação Física

Um educador físico, recém-formado, inicia seu trabalho em uma academia que atende uma população diversificada, incluindo jovens atletas, adultos buscando melhoria na saúde e condicionamento, e idosos focados em manter a mobilidade e independência. Para garantir uma prática profissional eficaz e segura, ele deve demonstrar uma série de habilidades e competências. Com base nas diretrizes do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) e em literatura especializada, qual das seguintes alternativas representa melhor as competências essenciais que o educador físico deve demonstrar neste contexto?

A

Conhecimento técnico em exercícios de alta performance, focando exclusivamente em técnicas avançadas de treinamento.

B

Habilidades de comunicação e motivação, conhecimento em primeiros socorros, e competência para prescrever exercícios seguros e efetivos para diferentes faixas etárias.

C

Capacidade de gerenciar e administrar a academia, priorizando aspectos financeiros e de marketing.

D

Habilidades avançadas em fisioterapia e reabilitação para lidar com lesões esportivas comuns.

E

Especialização em nutrição esportiva e suplementação, para aconselhar todos os clientes sobre suas dietas.

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Q3306918

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306918 Educação Física

A fisiologia do esforço estuda as respostas do corpo humano durante a prática de atividades físicas intensas, enquanto os socorros de urgência envolvem o conhecimento e as práticas necessárias para lidar com emergências que podem ocorrer durante o exercício. Considerando a importância do conhecimento desses dois campos para a atuação de um Professor de Educação Física, preencha as lacunas com as palavras que completam corretamente a seguinte afirmativa.

Durante atividades físicas intensas, o corpo humano sofre diversas adaptações, como o aumento da frequência cardíaca e do débito cardíaco para garantir o suprimento adequado de oxigênio aos músculos. Em situações de emergência, como uma parada cardiorrespiratória, é crucial iniciar imediatamente a (1)_________ e, se necessário, utilizar um (2)_________ para restaurar o ritmo cardíaco normal.

A

(1) ressuscitação cardiopulmonar (RCP); (2) desfibrilador externo automático (DEA).

B

(1) ventilação mecânica; (2) monitor cardíaco.

C

(1) oxigenação hiperbárica; (2) marcapasso externo.

D

(1) massagem cardíaca; (2) compressor torácico.

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Q3296039

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Profissional de Educação Física |

Q3296039 Educação Física

Em um torneio escolar, durante uma partida, um aluno sofre queda e manifesta fortes dores no braço, sugerindo possível fratura. Nesse contexto, o procedimento correto de urgência é:

A

Realizar a estabilização do membro com material improvisado, tala, mantendo o aluno aquecido e acionar imediatamente o serviço de emergência.

B

Tentar alinhar o osso manualmente, aplicando pressão direta na área lesionada para agilizar a recuperação.

C

Incentivar o aluno a movimentar o braço para avaliar se a dor reduz, permitindo seu retorno à atividade caso o desconforto seja tolerável.

D

Colocar uma compressa quente sobre a região para relaxar a musculatura e dispensar avaliação médica, caso não haja edema visível.

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Q3296028

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Profissional de Educação Física |

Q3296028 Educação Física

Durante uma sessão de natação adaptada destinada a pessoas com comprometimentos motores leves, um aluno relata um nível de fadiga incomum e apresenta respiração ofegante acima do padrão habitual. O professor, visando a segurança do grupo e a continuidade pedagógica, decide interromper as atividades para reavaliar o contexto. Diante desse cenário, a ação CORRETA envolve:

A

Encerrar a prática no mesmo instante, encaminhando o aluno para avaliação médica imediata e adiando qualquer retorno às aulas de natação até aprovação profissional especializada.

B

Manter a intensidade planejada, entendendo que a elevação da sobrecarga favorece adaptações cardiorrespiratórias e a longo prazo reduz a sensação de fadiga.

C

Conduzir exercícios de amplitude restrita na borda da piscina, concedendo intervalos extensos e postergando esforços adicionais até o encerramento das aulas do dia.

D

Verificar possíveis alterações fisiológicas, monitorar sinais vitais, promover hidratação oportuna e retomar os exercícios gradualmente, monitorando as reações do aluno periodicamente.

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Questões de Concurso Sobre primeiros socorros no esporte em educação física

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