Questões de Educação Física - Primeiros Socorros no Esporte para Concurso - Página 3

Q3591454

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 6 |

Q3591454 Educação Física

Durante uma partida de futebol na aula de Educação Física, um aluno de 14 anos, ao disputar uma bola de cabeça, choca-se com outro colega e cai no chão. Ao se levantar, queixa-se de dor de cabeça, demonstra confusão sobre o placar do jogo e parece mais lento para responder às perguntas do professor. Esses sinais são altamente sugestivos de uma concussão cerebral (traumatismo cranioencefálico leve). Diante dessa suspeita, o protocolo de primeiros socorros exige uma ação imediata e específica para garantir a segurança do aluno. Assinale a alternativa que apresenta a conduta correta e prioritária do professor.

A

Remover imediatamente o aluno da atividade, mantê-lo em repouso em local seguro, não administrar qualquer medicação, acionar o serviço médico de emergência ou contatar os responsáveis para que o levem a uma avaliação médica, e monitorar continuamente seu estado de consciência.

B

Aplicar gelo no local do impacto e permitir que o aluno descanse por cinco minutos no banco. Se após esse período ele afirmar que a dor de cabeça passou e se sentir bem, ele pode ser autorizado a retornar ao jogo.

C

Testar o equilíbrio do aluno pedindo que ele ande em linha reta e, caso consiga, liberá-lo para continuar jogando, mas em uma posição de menor contato físico, como a de goleiro.

D

Tranquilizar o aluno, oferecer-lhe um analgésico comum para a dor de cabeça e água com açúcar para combater a tontura, e observar sua evolução à distância, permitindo que ele permaneça na lateral do campo.

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Q3536987

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536987 Educação Física

Durante um jogo interclasses, um aluno sofre um trauma craniano leve após colisão. Permanece consciente, mas apresenta desorientação temporária, sonolência e fala lenta. Com base nas diretrizes de primeiros socorros no ambiente escolar, qual deve ser a conduta do professor de Educação Física?

A

Interromper imediatamente a participação do aluno, aplicar gelo na região e, caso os sinais regridam, permitir seu retorno à atividade com monitoramento.

B

Manter o aluno em repouso sob observação por 15 minutos, incentivando ingestão de água e retorno gradual às atividades, se ele estiver consciente.

C

Retirar o aluno do jogo, acompanhar os sinais neurológicos por 24 horas, comunicar os pais e avaliar necessidade de encaminhamento médico apenas se houver piora.

D

Afastar o aluno da atividade, comunicar os responsáveis e a equipe escolar, encaminhá-lo para avaliação médica, proibindo o retorno à atividade física até liberação profissional.

E

Afastar o aluno, aguardar avaliação de um professor de biologia ou outro profissional da escola capacitado para observação de casos clínicos leves.

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Q3536985

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536985 Educação Física

Durante uma aula prática de Educação Física, um aluno sofre uma entorse no tornozelo, com edema localizado, dor moderada e leve dificuldade de locomoção. Considerando os primeiros socorros no ambiente escolar e os protocolos recomendados para as primeiras 48 horas após o trauma, qual das condutas abaixo é a mais adequada?

A

Utilizar compressa quente intercalada com movimentos circulares para estimular o fluxo sanguíneo na região lesionada.

B

Manter o membro em repouso absoluto, aplicar gelo por períodos prolongados (acima de 40 minutos) e imobilizar com tala de papelão improvisada.

C

Estimular movimentos passivos precoces para evitar rigidez articular, ainda que haja dor, mantendo o aluno em atividade supervisionada.

D

Aplicar gelo em ciclos de 15 a 20 minutos, com intervalo de 2 a 3 horas, manter o membro elevado e evitar sobrecarga, priorizando o repouso e acompanhamento.

E

Utilizar pomadas anti-inflamatórias de uso tópico e calor local para acelerar a recuperação, mantendo o membro em posição neutra.

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Q3520175

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520175 Educação Física

Durante uma partida de futsal, um atleta realiza um movimento de pivô e sofre uma entorse no tornozelo, apresentando dor aguda, edema rápido e dificuldade para apoiar o pé no chão. Considerando o atendimento inicial de primeiros socorros para uma lesão musculoesquelética aguda como essa, assinale a alternativa que descreve o procedimento correto.

A

Aplicar gelo diretamente sobre a pele do tornozelo pelo maior tempo possível, preferencialmente por mais de 30 minutos contínuos, a fim de maximizar o efeito analgésico e a vasoconstrição local.

B

Realizar uma massagem vigorosa no local da lesão para auxiliar na dispersão do edema e estimular o atleta a caminhar imediatamente, com o objetivo de evitar a rigidez articular e a perda de amplitude de movimento.

C

Aplicar compressas quentes de forma intermitente na região para promover o relaxamento da musculatura e aumentar o fluxo sanguíneo local, visando acelerar a remoção dos mediadores inflamatórios da articulação.

D

Aplicar gelo ou compressa fria sobre a articulação afetada, utilizando uma barreira como um pano entre a pele e o gelo, em ciclos de 15 a 20 minutos, associado à compressão da área com uma bandagem e à elevação do membro.

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Q3392961

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392961 Educação Física

Durante a aula, um aluno sofreu uma entorse leve (Grau I) no tornozelo. Para socorrê-lo corretamente, o professor de Educação Física deve

A

massagear a região até que a dor passe.

B

segurar a perna do aluno e puxar o pé para alongar os tendões.

C

aplicar gelo por 15 minutos e, em seguida, enfaixar a articulação.

D

aplicar calor por 15 minutos e, em seguida, imobilizar a articulação.

E

mobilizar a articulação em vários sentidos, alongando músculos e tendões.

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Q3373178

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |

Q3373178 Educação Física

Em ambientes escolares, incidentes durante as aulas de Educação Física podem demandar ações de primeiros socorros. Assinale a conduta correta que o professor deve adotar em caso de entorse de tornozelo durante uma atividade.

A

Aplicar calor local imediatamente para relaxar a musculatura.

B

Estimular o aluno a continuar a atividade para evitar rigidez.

C

Imobilizar a articulação, elevar o membro e aplicar gelo.

D

Fazer alongamento forçado da articulação para reduzir a dor.

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Q3296039

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Profissional de Educação Física |

Q3296039 Educação Física

Em um torneio escolar, durante uma partida, um aluno sofre queda e manifesta fortes dores no braço, sugerindo possível fratura. Nesse contexto, o procedimento correto de urgência é:

A

Realizar a estabilização do membro com material improvisado, tala, mantendo o aluno aquecido e acionar imediatamente o serviço de emergência.

B

Tentar alinhar o osso manualmente, aplicando pressão direta na área lesionada para agilizar a recuperação.

C

Incentivar o aluno a movimentar o braço para avaliar se a dor reduz, permitindo seu retorno à atividade caso o desconforto seja tolerável.

D

Colocar uma compressa quente sobre a região para relaxar a musculatura e dispensar avaliação médica, caso não haja edema visível.

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Q3296028

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Profissional de Educação Física |

Q3296028 Educação Física

Durante uma sessão de natação adaptada destinada a pessoas com comprometimentos motores leves, um aluno relata um nível de fadiga incomum e apresenta respiração ofegante acima do padrão habitual. O professor, visando a segurança do grupo e a continuidade pedagógica, decide interromper as atividades para reavaliar o contexto. Diante desse cenário, a ação CORRETA envolve:

A

Encerrar a prática no mesmo instante, encaminhando o aluno para avaliação médica imediata e adiando qualquer retorno às aulas de natação até aprovação profissional especializada.

B

Manter a intensidade planejada, entendendo que a elevação da sobrecarga favorece adaptações cardiorrespiratórias e a longo prazo reduz a sensação de fadiga.

C

Conduzir exercícios de amplitude restrita na borda da piscina, concedendo intervalos extensos e postergando esforços adicionais até o encerramento das aulas do dia.

D

Verificar possíveis alterações fisiológicas, monitorar sinais vitais, promover hidratação oportuna e retomar os exercícios gradualmente, monitorando as reações do aluno periodicamente.

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Q3289459

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |

Q3289459 Educação Física

Durante a prática de atividades físicas, pequenos acidentes podem ocorrer, incluindo traumatismos na boca e nos dentes. Em casos de cortes nos lábios ou dentro da boca, é fundamental controlar o sangramento e higienizar a área afetada. Já quando há fraturas ou deslocamentos dentários, algumas medidas específicas devem ser tomadas para preservar o dente até que um profissional possa avaliá-lo. O tempo de resposta adequado pode ser crucial para evitar complicações e garantir o melhor tratamento.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:

A

Em casos de dentes arrancados, deve-se limpar o dente com sabão antes de guardá-lo.

B

Se um dente for deslocado, é recomendado reposicioná-lo manualmente para evitar maiores danos.

C

Para cortes nos lábios, deve-se lavar a região com água, comprimir levemente com gaze e aplicar gelo para reduzir o sangramento.

D

Se um dente quebrar, é necessário aplicar pressão diretamente sobre ele para evitar infecções.

E

Cortes dentro da boca não exigem cuidados, pois a cicatrização ocorre rapidamente sem necessidade de atenção médica.

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Q3283578

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Físico |

Q3283578 Educação Física

Assinale a alternativas que preenche corretamente as lacunas abaixo:

Define-se como ____________________ (PCR) a cessação súbita e brusca _____________ e/ou ___________________ que ocorre em consequência da interrupção repentina e inesperada _________________ ou da presença ______________ ineficazes (BRASIL, 2013b). Ao perceber esses sintomas iniciar, prontamente, as manobras _____________, antes mesmo da chegada da equipe de suporte avançado, aumenta a chance ______________ e evita sequelas pós-PCR (SÃO PAULO, [2013]).

A

Proteína C Reativa, da vitamina C, vitamina D, da força, de exercícios, de massagem, de emagrecimento.

B

Parada cardíaca e respiratória, da respiração, da pulsação, da pulsação, manobra de Heimlich, de desobstrução.

C

Parada cardiorrespiratória, da circulação sistêmica, da respiração, dos batimentos cardíacos, de batimentos cardíacos, de reanimação, de sobrevida.

D

Protocolo Cardíaco de Ressuscitação, do coração, do pulmão, dos batimentos cardíacos, da respiração de formato, massagem cardíaca, de vida.

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Q3266596

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Físico |

Q3266596 Educação Física

Condições de hipertermia durante a prática de atividades físicas são acidentes provocados no organismo pela exposição prolongada ao calor, com elevação significativa da temperatura corporal. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.

I. A intermação, por muitos chamada de insolação, é uma emergência, por vezes fatal, que ocorre quando os mecanismos de regulação corporal entram em colapso ou falham em resfriar o corpo.
II. Fraqueza ou desmaio, dificuldade respiratória e frequência cardíaca alterada são alguns dos sintomas decorrentes dos acidentes pelo calor.
III. Colocar a vítima em local arejado, afrouxar as vestes e baixar a temperatura corporal utilizando compressas de água, são medidas de primeiros socorros para vítimas de acidente térmico.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3233866

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Educação Física |

Q3233866 Educação Física

Convulsões podem ser causadas por epilepsia, lesões na cabeça, febre alta, entre outras causas. Elas podem apresentar menor ou maior gravidade (pequeno mal ou grande mal). No caso de observar que um aluno está apresentando uma convulsão de menor gravidade/pequeno mal, Flegel (2015) orienta o professor de Educação Física a

A

sentar o aluno, reclinar seu tronco para frente, aplicar toalha molhada em sua nuca.

B

afastar o aluno das atividades, imobilizá-lo, manter sua boca aberta para facilitar a respiração.

C

afastar o aluno das atividades, observar se a convulsão se agrava, informar os responsáveis pelo aluno.

D

acionar imediatamente a equipe de resgate para que ela hospitalize imediatamente o aluno.

E

realizar as manobras de ressuscitação cardiopulmonar até que a convulsão se dissipe completamente.

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Q3233865

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Educação Física |

Q3233865 Educação Física

Analise a seguinte situação:

Um aluno do Ensino Fundamental, apesar das inúmeras recomendações do professor de Educação Física, participava das atividades práticas da aula mascando chiclete. Em uma ocasião, esse aluno aspirou o ar, engoliu o chiclete e este ficou parado em sua garganta.

Em uma situação como essa, Flegel (2015) ensina que o procedimento de primeiro socorro a ser tomado é

A

posicionar o aluno em decúbito ventral, afastar os demais colegas e chamar o resgate.

B

pedir para o aluno dar um grito e, caso ele não consiga, posicioná-lo em decúbito ventral e fazer pressão em suas costas.

C

observar se lábios, unhas e pele estão azulados; caso não estejam, dar-lhe um copo de água para beber.

D

perguntar ao aluno se ele está asfixiado e, se a resposta for sim, ou se o aluno não conseguir responder, iniciar a manobra de Heimlich.

E

perguntar ao aluno se ele está asfixiado e, caso ele não consiga responder, pedir para elevar os braços e respirar bem fundo.

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Q3229385

Ano: 2025 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Educação Física |

Q3229385 Educação Física

O Rio Grande do Norte é um estado com uma significativa faixa litorânea de praias. Em muitas regiões, é possível também identificarmos lagoas e rios que são utilizados para o lazer de muitas pessoas. A Educação Física possui, como parte de seus conteúdos, atividades e práticas em meios líquidos e a natação como uma modalidade esportiva. Sabemos que, mesmo com estas possibilidades de cenários, nem todos os nossos alunos tiveram experiências com o meio líquido e podem não ter aprendido a nadar, o que pode ocasionar afogamento. Além de acionar o socorro e, se possível, o guarda-vidas, os procedimentos de suporte básico à vida e os primeiros socorros para vítimas de afogamento são:

A

avaliar e acompanhar o estado de consciência, da respiração e da circulação sanguínea da vítima, controlar a temperatura corporal da vítima e, no caso de parada cardiorrespiratória, realizar procedimentos adequados de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP).

B

acalmar e manter a vítima acordada, realizando o procedimento de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) e, em seguida, deslocá-la para uma Unidade Básica de Saúde ou Hospital.

C

avaliar e acompanhar o estado de consciência, da respiração e da circulação sanguínea da vítima; iniciar realização da técnica de ventilação com a sua boca cobrindo, simultaneamente, o nariz e a boca da vítima, no caso de jovens e adolescentes.

D

acalmar a vítima, e mantê-la acordada, enquanto é realizado o controle da hipertermia, resfriando-se o corpo do indivíduo. Seguir com a Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) e, por fim, liberar a pessoa para retorno à sua residência, acompanhado de seus responsáveis.

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Q3229384

Ano: 2025 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Educação Física |

Q3229384 Educação Física

Na escola, é comum que existam acidentes em meios aos jogos e brincadeiras. Os traumas de membros superiores e inferiores podem ser facilmente identificáveis a partir de diferentes sinais ou sintomas, tais como alterações sensitivas, vasculares ou motoras, dor, ferimento, deformidade, crepitação e encurtamento. Na identificação destes sinais, é necessário que o professor haja com base nos procedimentos e protocolos de Suporte Básico à Vida e Primeiros Socorros. Além de solicitar o auxílio da equipe médica e comunicar-se com a direção da escola e com os responsáveis pelo aluno, a conduta que o professor de Educação Física, relacionada a traumas de membros superiores e inferiores, deve adotar é

A

realizar avaliação da cena e da vítima; controlar e cobrir sangramentos e ferimentos com material estéril; e imobilizar adequadamente o membro afetado.

B

manejar e realizar realinhamento ortopédico dos ossos, no caso de fraturas; e administrar analgésico para diminuição da dor.

C

transportar a vítima o mais rápido possível para a Unidade Básica de Saúde ou hospital mais próximo da residência do aluno para proceder com a imobilização adequada.

D

administrar medicamento analgésico para diminuição da dor; controlar e cobrir sangramentos e ferimentos com o material disponível, como camisas, panos e toalhas úmidas.

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Q3220174

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3220174 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, um aluno sofre uma entorse no tornozelo ao pisar de forma inadequada. Qual a primeira medida a ser adotada pelo professor?

A

Aplicar gelo na região afetada e orientar repouso.

B

Pedir para o aluno continuar a atividade para manter o movimento da articulação.

C

Massagear o local para estimular a circulação sanguínea imediatamente após a lesão.

D

Colocar peso sobre o tornozelo lesionado para testar a intensidade da dor.

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Q3218243

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor de Educação Física |

Q3218243 Educação Física

Durante a aula de Educação Física, um aluno começou a gesticular e levar as mãos ao pescoço, com dificuldade para respirar. O professor, prontamente, percebeu que o aluno estava engasgando. Agindo com rapidez, posicionou-se atrás do aluno, abraçando-o pela cintura e em seguida, fechou uma das mãos, posicionando-a logo acima do umbigo do aluno. Com a outra mão, o professor envolveu a mão fechada, e então, aplicou uma série de compressões rápidas e fortes na região abdominal do aluno, empurrando-a para cima. Após algumas compressões, o aluno conseguiu expelir o objeto que estava obstruindo suas vias aéreas e voltou a respirar normalmente.

Na situação narrada, o professor utilizou como procedimento de socorros de urgência, a manobra de:

A

RCP (Reanimação Cardiopulmonar).

B

Heimlich.

C

Valsalva.

D

Epley.

E

Barlow.

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Q3212544

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Física |

Q3212544 Educação Física

A segurança em atividades físicas é essencial para prevenir acidentes e garantir a integridade dos participantes. Sobre os protocolos de segurança em atividades físicas, é CORRETO afirmar que:

A

O uso de equipamentos de proteção individual é dispensável em atividades de lazer.

B

A prevenção de acidentes depende exclusivamente do participante.

C

Atividades físicas ao ar livre não necessitam de avaliação prévia das condições do local.

D

A supervisão constante de um profissional capacitado reduz os riscos de acidentes.

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Q3212543

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Física |

Q3212543 Educação Física

Em conformidade com os procedimentos de primeiros-socorros em emergências esportivas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente:
( ) Em casos de desidratação, é fundamental oferecer líquidos imediatamente e remover o indivíduo para um ambiente fresco.
( ) Fraturas expostas devem ser imobilizadas na posição encontrada e cobertas com gaze limpa antes do transporte.
( ) Em caso de entorse, o uso de calor local é recomendado nas primeiras 24 horas para reduzir o inchaço.
( ) O mal súbito exige imediata administração de medicamentos disponíveis no local.

A

C − C − E − E.

B

E − C − C − E.

C

C − E − E − C.

D

C − C − E − C.

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Q3212137

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212137 Educação Física

Flegel (2012) esclarece que, quando acontece uma luxação do ombro, o úmero é deslocado da cavidade articular. Quando se trata de uma subluxação no mesmo local, o úmero é deslocado da cavidade articular, mas retorna espontaneamente à posição original.

O procedimento correto de socorro a ser prestado pelo professor de Educação Física, em caso de subluxação do ombro, é

A

aplicar calor no local para melhorar a circulação e acelerar a recuperação.

B

massagear com pomada anti-inflamatória para diminuir a reação corporal e a dor.

C

acionar a equipe de resgate imediatamente e manter o lesionado em decúbito dorsal.

D

imobilizar o braço com tala e prendê-lo junto ao corpo com uma bandagem elástica.

E

instruir a circundução do ombro várias vezes para não perder a mobilidade articular.

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