Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas públicas e educacionais em educação física em educação física
Foram encontradas 696 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960831
Educação Física
Os Conselhos de Saúde e as Conferências de Saúde são os principais espaços para o
exercício da participação e do controle social no SUS em relação a implantação e implementação das
políticas de saúde em todas as esferas de governo. Atuando como mecanismos essencialmente
democráticos, através deles, a sociedade se organiza para a efetiva proteção da saúde como direito
de todas e todos e dever do Estado. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960827
Educação Física
A recente abertura das políticas públicas em saúde aos profissionais de Educação
Física representou um crescimento nas oportunidades de formação e trabalho, com residências
multiprofissionais em saúde, área prioritária em políticas como Programa Academia da Saúde,
Consultório na Rua, e, por último, as e-Multis. Qual foi a primeira Política Nacional em Saúde a admitir
profissionais de Educação Física em seu texto?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960822
Educação Física
A 8ª Conferência Nacional de Saúde promoveu uma mudança importante em relação
à participação social elaboração das Políticas Públicas de Saúde. Em relação a essa mudança, assinale
a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960821
Educação Física
Amarante (2018) afirma que o Movimento de Trabalhadores em Saúde Mental
(MTSM) é o primeiro sujeito social da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Em 1986, a partir de um
encontro realizado em Buenos Aires, ele muda de qualidade. Qual foi essa mudança?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960820
Educação Física
Abib, Gomes e Galak (2020) analisam um programa de educação em saúde que
através de duas plataformas digitas. De acordo com que os autores trazem no estudo, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |
Q3853747
Educação Física
Os esportes de invasão, conforme organizados na BNCC, são compreendidos a partir
de sua lógica interna, envolvendo princípios operacionais que orientam a ação tático-técnica dos
praticantes. Autores como Bayer e Garganta destacam que tais princípios permitem iniciar o ensino
dos jogos coletivos de forma estruturada, favorecendo a leitura do jogo e a tomada de decisão dos
alunos. Considerando esses princípios, com base em Galatti et al. (2017), analise as assertivas a
seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os princípios operacionais defensivos são: proteger o alvo, impedir a progressão do adversário e recuperar a bola.
( ) Os princípios operacionais ofensivos são: manter a posse da bola, aproximar-se do alvo e finalizar.
( ) Proteger o alvo consiste em realizar linhas de passe com o atacante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os princípios operacionais defensivos são: proteger o alvo, impedir a progressão do adversário e recuperar a bola.
( ) Os princípios operacionais ofensivos são: manter a posse da bola, aproximar-se do alvo e finalizar.
( ) Proteger o alvo consiste em realizar linhas de passe com o atacante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Profissional de Educação Física |
Q3807696
Educação Física
O documento "Recomendações para o Desenvolvimento
de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção
Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde" define da atividade física dos participantes por meio de
processo planejado, replicável e sustentável, garantindo
participação e autonomia. Um Profissional de Educação
Física foi contratado para estruturar ações de atividade
física em uma Unidade Básica de Saúde e precisa
implementar estratégias que favoreçam o êxito das
intervenções. Associe a segunda coluna de acordo com
a primeira, relacionando as estratégias com suas
respectivas justificativas:
Primeira coluna: estratégia 1.Controlar a assiduidade dos participantes
2.Entregar os resultados das avaliações aos participantes
3.Manter frequência mínima de duas vezes por semana na oferta das atividades
Segunda coluna: justificativa (__)Promove envolvimento, contribui para autonomia, representa oportunidade de educação em saúde e estimula busca por melhores resultados.
(__)Permite monitorar número de participantes cadastrados, identificar ausências consecutivas e quantificar desistências.
(__)Supera desafios relacionados à descontinuidade das ações e à oferta insuficiente para atender à demanda da população. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: estratégia 1.Controlar a assiduidade dos participantes
2.Entregar os resultados das avaliações aos participantes
3.Manter frequência mínima de duas vezes por semana na oferta das atividades
Segunda coluna: justificativa (__)Promove envolvimento, contribui para autonomia, representa oportunidade de educação em saúde e estimula busca por melhores resultados.
(__)Permite monitorar número de participantes cadastrados, identificar ausências consecutivas e quantificar desistências.
(__)Supera desafios relacionados à descontinuidade das ações e à oferta insuficiente para atender à demanda da população. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Professor Classe P2 - Educação Física |
Q3751707
Educação Física
No que tange as políticas públicas de esporte
e lazer no brasil, as diferentes áreas de atuação
do poder público demandam diferentes tipos de
políticas. Alguns dos campos de atuação do poder
público, nos quais são aplicadas ações vinculadas a
esse tipo de processo político, são o lazer e esporte.
Sendo assim podemos dizer que são características
das Políticas Públicas de Esporte e Lazer:
I. Consideram o direito constitucional de todos ao lazer;
II. Criam programas e atividades direcionadas especificamente ao desenvolvimento de ações ao campo de esporte e lazer, vinculando os mesmos a perspectivas que sejam interessantes à população.
III. Não consideram o direito constitucional de todos ao lazer.
É correto o que se afirma em:
I. Consideram o direito constitucional de todos ao lazer;
II. Criam programas e atividades direcionadas especificamente ao desenvolvimento de ações ao campo de esporte e lazer, vinculando os mesmos a perspectivas que sejam interessantes à população.
III. Não consideram o direito constitucional de todos ao lazer.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732761
Educação Física
Entre as ações previstas no programa estão: promoção
da atividade física; saúde ambiental; alimentação saudável
e prevenção da obesidade; promoção da cultura de paz e
direitos humanos; prevenção das violências e dos acidentes;
prevenção de doenças negligenciadas; verificação da situação
vacinal; saúde sexual e reprodutiva e prevenção do Vírus da
Imunodeficiência Humana (HIV)/ Infecções Sexualmente
Transmissíveis (IST); prevenção ao uso de álcool, tabaco, e
outras drogas; saúde bucal; saúde auditiva; saúde ocular.
O nome do referido programa é:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico Desportivo I |
Q3221793
Educação Física
A Política Nacional de Humanização (PNH) existe desde 2003 para efetivar os princípios do SUS
no cotidiano das práticas de atenção e gestão, qualificando a saúde pública no Brasil e incentivando
trocas solidárias entre gestores, trabalhadores e usuários. A PNH deve se fazer presente e estar
inserida em todas as políticas e programas do SUS. Promover a comunicação entre estes três
grupos pode provocar uma série de debates em direção a mudanças que proporcionem melhor
forma de cuidar e novas formas de organizar o trabalho. Dispositivos da PNH é um arranjo de
elementos, que podem ser concretos (ex.: uma reforma arquitetônica, uma decoração, um manual de
instruções) e/ou imateriais (ex.: conceitos, valores, atitudes) mediante o qual se faz funcionar, se
catalisa ou se potencializa um processo. Na PNH, foram desenvolvidos vários dispositivos que são
acionados nas práticas de produção de saúde, envolvendo coletivos e visando promover mudanças
nos modelos de atenção e de gestão. Assim, analise as afirmativas a respeito destes dispositivos e
assinale a alternativa correta:
I - O acolhimento com Classificação de Risco é um dispositivo previsto no PNH.
II - O Sistemas de escuta qualificada para usuários e trabalhadores da saúde: gerência de “porta aberta”; ouvidorias; grupos focais e pesquisas de satisfação são dispositivos previsto no PNH.
III - Visita Aberta e Direito à acompanhante é um dispositivo previsto no PNH.
IV - Projeto Terapêutico Singular e Projeto de Saúde Coletiva são dispositivos previsto no PNH.
I - O acolhimento com Classificação de Risco é um dispositivo previsto no PNH.
II - O Sistemas de escuta qualificada para usuários e trabalhadores da saúde: gerência de “porta aberta”; ouvidorias; grupos focais e pesquisas de satisfação são dispositivos previsto no PNH.
III - Visita Aberta e Direito à acompanhante é um dispositivo previsto no PNH.
IV - Projeto Terapêutico Singular e Projeto de Saúde Coletiva são dispositivos previsto no PNH.
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3179354
Educação Física
A prática esportiva na escola e na comunidade é
fundamental para o desenvolvimento físico, social e
emocional dos indivíduos. Políticas públicas e
estratégias pedagógicas são utilizadas para incentivar
a adesão à prática esportiva em diferentes contextos.
Sobre a promoção do esporte na escola e na comunidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a promoção do esporte na escola e na comunidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3179340
Educação Física
As teorias pedagógicas e filosóficas aplicadas à
Educação Física desempenham um papel central no
direcionamento de sua prática, com reflexos nos
objetivos educacionais e na abordagem metodológica.
Com base nessas influências, assinale a alternativa INCORRETA sobre as bases filosóficas e pedagógicas da Educação Física.
Com base nessas influências, assinale a alternativa INCORRETA sobre as bases filosóficas e pedagógicas da Educação Física.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |
Q3176051
Educação Física
A Educação Física, ao atuar com crianças e adolescentes, deve reconhecer e respeitar
as disposições do ECA, especialmente no que se refere à proteção dos direitos ao lazer, esporte,
cultura e diversão, promovendo um ambiente seguro e inclusivo. O Capítulo II, Seção I, aborda
medidas de prevenção especial relacionadas à informação, cultura, lazer, esportes, diversões e
espetáculos. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |
Q3176035
Educação Física
O Brasil, por meio de políticas públicas como a erradicação do trabalho infantil, tem
conseguido reduzir gradualmente os índices dessa prática, embora o trabalho infantil ainda seja um
desafio em diversas regiões. Nesse contexto, é fundamental compreender o conceito de trabalho
infantil. O termo “trabalho infantil” refere-se às atividades econômicas e/ou atividades de
sobrevivência, _______ finalidade de lucro, remuneradas ou não, realizadas por crianças ou
adolescentes em idade inferior a __ anos, ressalvada a condição de aprendiz a partir dos __ anos,
independentemente da sua condição ocupacional.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |
Q3176033
Educação Física
O SINASE é uma política pública destinada à promoção, proteção e defesa dos direitos
humanos e fundamentais de adolescentes e jovens responsabilizados pela prática de ato infracional.
O documento que estabelece as regras, diretrizes e princípios do SINASE (Brasil, 2006) orienta as
entidades de atendimento e os programas que executam medidas socioeducativas, como internação
provisória, prestação de serviço à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação. São
diretrizes do SINASE para a prática pedagógica no atendimento socioeducativo, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |
Q3176030
Educação Física
Considerando o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), os
parâmetros da ação socioeducativa estão organizados pelos seguintes eixos estratégicos: suporte
institucional e pedagógico; diversidade étnico-racial, de gênero e de orientação sexual; cultura,
esporte e lazer; saúde; escola; profissionalização/trabalho/previdência; família e comunidade e
segurança. Considerando o Eixo Esporte, Cultura e Lazer, qual das ações a seguir NÃO é comum a
todas as entidades e/ou programas que executam a internação provisória e as medidas
socioeducativas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |
Q3176025
Educação Física
O profissional de Educação Física desempenha um papel importante no trabalho
comunitário, contribuindo para o fortalecimento de vínculos sociais, a inclusão e a promoção do
bem-estar físico e mental por meio de ações intersetoriais. Essas ações são fundamentais em serviços
socioassistenciais que abrangem programas voltados para a população em situação de
vulnerabilidade. Com base na Lei nº 6.433/2024, que dispõe sobre as Políticas de Assistência Social
no município de Tangará da Serra/MT, é um objetivo dessa Política:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor De Educação Física - Educação Infantil |
Q3160852
Educação Física
A política educacional em Educação Física é um campo
em constante evolução, que busca atender às
necessidades dos alunos e da sociedade. A valorização
da Educação Física nas escolas é essencial para
garantir uma formação integral e saudável, preparando
os alunos para os desafios do futuro. Considere as
assertivas a seguir sobre esse tema, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas.
(__)A Educação Física é um componente curricular facultativo, podendo ser oferecida como uma disciplina eletiva, desde que a escola mantenha disponibilizadas atividades esportivas regulares, no contraturno, conduzidas por um profissional da área de Educação Física, no formato conhecido como "escolinha de esportes".
(__)A participação dos alunos nas aulas de Educação Física é obrigatória, independentemente de condições de saúde ou justificativas apresentadas pelos responsáveis, pois em todos os casos é possível o professor disponibilizar algum tipo de atividade para que o aluno participe efetivamente das aulas.
(__)A Educação Física deve ser oferecida em todas as etapas da Educação Básica, sendo considerada um componente curricular obrigatório, com a possibilidade de participação facultativa em casos específicos definidos por Lei.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)A Educação Física é um componente curricular facultativo, podendo ser oferecida como uma disciplina eletiva, desde que a escola mantenha disponibilizadas atividades esportivas regulares, no contraturno, conduzidas por um profissional da área de Educação Física, no formato conhecido como "escolinha de esportes".
(__)A participação dos alunos nas aulas de Educação Física é obrigatória, independentemente de condições de saúde ou justificativas apresentadas pelos responsáveis, pois em todos os casos é possível o professor disponibilizar algum tipo de atividade para que o aluno participe efetivamente das aulas.
(__)A Educação Física deve ser oferecida em todas as etapas da Educação Básica, sendo considerada um componente curricular obrigatório, com a possibilidade de participação facultativa em casos específicos definidos por Lei.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais/Finais |
Q3160492
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao histórico da
Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__)O Decreto-Lei nº 20.109, de 1931, estabeleceu a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas, trazendo diretrizes específicas para a formação de professores, colaborando para uma visão mais ampla e integral do desenvolvimento humano na Educação Física.
(__)O Decreto-Lei nº 3.688/1941 foi um marco histórico para a Educação Física no Brasil, pois tornou obrigatório o ensino dessa disciplina nas escolas de todo o país, além disso, ao reconhecer a importância da Educação Física para a formação do indivíduo, esse decreto colaborou para o processo de valorização da disciplina nas escolas.
(__)Conhecido como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1971, o Decreto nº 5.692, de 1971, revogou a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas, dessa forma flexibilizou o caráter militarista da disciplina, permitindo que as instituições de ensino oferecessem esse componente curricular de forma facultativa.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)O Decreto-Lei nº 20.109, de 1931, estabeleceu a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas, trazendo diretrizes específicas para a formação de professores, colaborando para uma visão mais ampla e integral do desenvolvimento humano na Educação Física.
(__)O Decreto-Lei nº 3.688/1941 foi um marco histórico para a Educação Física no Brasil, pois tornou obrigatório o ensino dessa disciplina nas escolas de todo o país, além disso, ao reconhecer a importância da Educação Física para a formação do indivíduo, esse decreto colaborou para o processo de valorização da disciplina nas escolas.
(__)Conhecido como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1971, o Decreto nº 5.692, de 1971, revogou a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas, dessa forma flexibilizou o caráter militarista da disciplina, permitindo que as instituições de ensino oferecessem esse componente curricular de forma facultativa.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais |
Q3146985
Educação Física
No que se refere às competências e habilidades a serem desenvolvidas no componente curricular da educação física no ensino fundamental, julgue o item a seguir.
É uma das competências específicas da educação física no ensino fundamental reconhecer o acesso às práticas corporais como um direito do cidadão.
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