Questões de Concurso Comentadas sobre políticas públicas e educacionais em educação física em educação física

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Q1688451
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Atividade Física, Recreação e Lazer , Modalidades Esportivas , Dança , Ginástica
Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Santana do Deserto - MG Órgão: Prefeitura de Santana do Deserto - MG Prova: Prefeitura de Santana do Deserto - MG - 2021 - Prefeitura de Santana do Deserto - MG - Professor de Educação Física |
Q1688451 Educação Física
Sobre a concepção da Cultura Corporal na Educação Física escolar é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1688449
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Santana do Deserto - MG Órgão: Prefeitura de Santana do Deserto - MG Prova: Prefeitura de Santana do Deserto - MG - 2021 - Prefeitura de Santana do Deserto - MG - Professor de Educação Física |
Q1688449 Educação Física
Observe o conceito abaixo e marque a alternativa o qual se relaciona a ele: “Busca entender com profundidade o ensinar. Criando possibilidades para sua produção crítica, para assimilação dos conhecimentos, valorizando a contextualização dos fatos e do resgate histórico. ” 
Alternativas
Q1688415
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: GS Assessoria e Concursos Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SC Prova: GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor de Educação Física |
Q1688415 Educação Física
Responda a questão de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais
De acordo com os PCN’s, o trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de:
Alternativas
Q1688414
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: GS Assessoria e Concursos Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SC Prova: GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor de Educação Física |
Q1688414 Educação Física
Responda a questão de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais
Os PCN’s indicam objetivos gerais de Educação Física, onde espera-se que ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de, entre outros:
( ) Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais; ( ) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência; ( ) Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais; ( ) Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva; ( ) Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito; ( ) Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1688413
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: GS Assessoria e Concursos Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SC Prova: GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor de Educação Física |
Q1688413 Educação Física
Responda a questão de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais
De acordo com os PCN’s - Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) Este documento traz uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. Incorpora, de forma organizada, as principais questões que o professor deve considerar no desenvolvimento de seu trabalho, subsidiando as discussões, os planejamentos e as avaliações da prática da Educação Física nas escolas. ( ) A primeira parte do documento descreve a trajetória da disciplina através do tempo, localizando as principais influências históricas e tendências pedagógicas, e desenvolve a concepção que se tem da área, situando-a como produção cultural. A seguir, aponta suas contribuições para a formação da cidadania, discutindo a natureza e as especificidades do processo de ensino e aprendizagem e expondo os objetivos gerais para o ensino fundamental. ( ) A segunda parte aborda o trabalho das primeiras quatro séries, indicando objetivos, conteúdos e critérios de avaliação. Os conteúdos estão organizados em blocos inter-relacionados e foram explicitados como possíveis enfoques da ação do professor e não como atividades isoladas. Essa parte contempla, também, aspectos didáticos gerais e específicos da prática pedagógica em Educação Física que podem auxiliar o professor nas questões do cotidiano das salas de aula e servem como ponto de partida para discussões.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1685268
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |
Q1685268 Educação Física
A criança e o adolescente têm direito ___________, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da ____________ e qualificação para __________.

Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
Alternativas
Q1676587
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Educação Física |
Q1676587 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao propor o trabalho com a unidade temática Ginásticas, apresenta a seguinte definição para uma de suas formas de organização: “Práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas [e] exercícios respiratórios, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o próprio corpo. Algumas dessas práticas que constituem esse grupo têm origem em práticas corporais milenares da cultura oriental”. Essa definição refere-se à ginástica: 
Alternativas
Q1676585
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Educação Física |
Q1676585 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao adotar um “modelo de classificação baseado na lógica interna dos esportes, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação”, possibilita compreender as modalidades esportivas em categorias. Das categorias apresentadas no referido documento, destacam-se:

Rede/quadra dividida ou parede de rebote: reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
Campo e taco: categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos.

Com base nas categorias acima, assinale a alternativa que contém exemplos que representam, respectivamente, um esporte de rede/quadra dividida ou parede de rebote e um esporte de campo e taco.
Alternativas
Q1676581
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Educação Física |
Q1676581 Educação Física
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a dimensão de conhecimento que “implica a apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas vivências corporais, bem como das diferentes práticas corporais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos [...], vinculada com a apropriação de um conjunto de conhecimentos que permita ao estudante desfrutar da realização de uma determinada prática corporal” é denominada:
Alternativas
Q1676577
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Educação Física |
Q1676577 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define esportes de combate como as modalidades de “disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa”. Dos esportes de combate abaixo relacionados, qual NÃO será disputado nos Jogos Olímpicos de Tóquio (2020)?
Alternativas
Q1676576
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Educação Física |
Q1676576 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), esportes de precisão podem ser definidos como o “conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo”. São esportes de precisão, EXCETO: 
Alternativas
Q1663360
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Poção - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Educação Física |
Q1663360 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:

I. O cidadão que não concluiu o Ensino Fundamental na idade própria não terá novamente o direito de acesso ao mesmo.

II. O basquetebol pode ser jogado numa quadra fechada, ou mesmo, ao ar livre.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1663359
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Poção - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Educação Física |
Q1663359 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida como meio ilegal de comunicação e expressão no Brasil. II. O atletismo compreende movimentos comuns como a corrida, os lançamentos e os saltos. Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1651839
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Educação Física |
Q1651839 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir: I. As contrações dos músculos lisos das paredes dos vasos sanguíneos regulam a intensidade do fluxo de sangue. II. A LDB limita a jornada escolar do Ensino Fundamental a, no máximo, três horas de trabalho efetivo em sala de aula. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651838
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Educação Física |
Q1651838 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir: I. Os músculos são estruturas individualizadas que cruzam uma ou mais articulações e pela sua contração são capazes de transmitirlhes movimento. II. No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação é aplicável apenas ao sistema educacional público. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651836
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Educação Física |
Q1651836 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir: I. Os músculos esqueléticos promovem o fluxo de linfa e o retorno do sangue para o coração. II. De acordo com a LDB, a educação a distância (EaD) não poderá ser utilizada no Ensino Fundamental. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1633738
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Iretama - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633738 Educação Física
Em 1851, tornou obrigatória a Educação Física nas escolas dos municípios da Corte (BRASIL, 2001).
Alternativas
Q1633737
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Iretama - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633737 Educação Física
Em 1851, tornou obrigatória a Educação Física nas escolas dos municípios da Corte (BRASIL, 2001).
Alternativas
Q1633731
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Iretama - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633731 Educação Física
Acerca do que trata o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990, Título III - Da Prevenção, Capítulo I – Disposições Gerais), Art.71, é correto afirmar que
Alternativas
Q1618754
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Educação Física |
Q1618754 Educação Física
No ensino de Educação Física do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Educação Física, aponta a unidade temática “ginástica” a ser trabalhada com os alunos do oitavo e nono anos do Ensino Fundamental. De tal forma, ao desenvolver este objeto de conhecimento espera-se que os alunos desenvolvam a seguinte habilidade:
Alternativas
Respostas
521: A
522: D
523: D
524: A
525: D
526: A
527: D
528: E
529: B
530: D
531: A
532: C
533: C
534: B
535: B
536: B
537: D
538: A
539: B
540: D
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