A Reforma Sanitária Brasileira foi um movimento fundamental para a construção do SUS, influenciando políticas públicas e a garantia do direito à saúde. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.

De acordo com Giovanella, Franco e Almeida (2020), a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) visa a reorganização do sistema de saúde para garantir a universalização do acesso e melhorar a qualidade do atendimento à saúde da população. Com base nessa descrição, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A PNAB tem como foco a universalização do acesso à saúde, priorizando o atendimento especializado em hospitais e clínicas privadas.
( ) A universalidade dos serviços de saúde é um dos princípios centrais da PNAB, com ênfase no acesso a serviços de saúde para toda a população.
( ) A PNAB busca fortalecer os serviços de saúde nos centros urbanos, sem considerar as necessidades de saúde das populações rurais e periféricas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ferreira, Gonçalves e Abib (2022) descrevem uma abordagem que transforma-se continuamente, sendo construída de forma artesanal e fundamentada em conhecimentos das ciências biológicas, humanas e sociais, além de integrar saberes populares e culturais. Ela busca manter uma conexão entre políticas públicas, comunidades e equipes de trabalho. O trecho refere-se à:

O Caderno de Atenção Básica nº 39: Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), publicado pelo Ministério da Saúde, descreve o papel fundamental do NASF na Atenção Básica do SUS. Com base nesse contexto, qual é a principal função do NASF no modelo de saúde da família?

A rede de atenção psicossocial visa a construção de um modelo de cuidado que envolva a _________ como princípio, integrando as ações da _________ e utilizando os _________ para o acompanhamento de pessoas com transtornos mentais, ao mesmo tempo em que se busca a _________ das pessoas atendidas na sociedade.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Damico (2020) afirma que a área da Educação Física é de fato aquela que tem o profissional que destina totalmente a sua ação à promoção da saúde por meio de diversas atividades, das quais, a atividade física, o condicionamento físico e o lazer são algumas abordagens expressivas. Ao adentrarem o contexto do SUS, essas ações devem ser fortemente dotadas de um aspecto comunitário, direcionadas à vida coletiva e, em termos concretos, à efetividade de um direito social, que é o direito à saúde em sua ampla concepção Considerando o disposto pelo autor, assinale a alternativa INCORRETA.

Ferreira, Gonçalves e Abib (2022) analisaram a inserção de Profissionais de Educação Física (PEFS) em Políticas Públicas de Saúde (PPS) e as relações entre núcleo e campo, e implicações desta relação no cuidado e práxis da Educação Física no Sistema Único de Saúde (SUS). De acordo com o debate do texto, analise as questões abaixo e marque a alternativa correta. 

Na análise das Práticas Corporais e Atividades Físicas no SUS, Carvalho, Sposito e Rodrigues (2022) pontuam de como a temática segue na agenda das discussões das Políticas Públicas de Saúde. Considerando o disposto pelos autores, assinale a alternativa correta. 

Os Conselhos de Saúde e as Conferências de Saúde são os principais espaços para o exercício da participação e do controle social no SUS em relação a implantação e implementação das políticas de saúde em todas as esferas de governo. Atuando como mecanismos essencialmente democráticos, através deles, a sociedade se organiza para a efetiva proteção da saúde como direito de todas e todos e dever do Estado. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A recente abertura das políticas públicas em saúde aos profissionais de Educação Física representou um crescimento nas oportunidades de formação e trabalho, com residências multiprofissionais em saúde, área prioritária em políticas como Programa Academia da Saúde, Consultório na Rua, e, por último, as e-Multis. Qual foi a primeira Política Nacional em Saúde a admitir profissionais de Educação Física em seu texto?

A 8ª Conferência Nacional de Saúde promoveu uma mudança importante em relação à participação social elaboração das Políticas Públicas de Saúde. Em relação a essa mudança, assinale a alternativa INCORRETA.

Amarante (2018) afirma que o Movimento de Trabalhadores em Saúde Mental (MTSM) é o primeiro sujeito social da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Em 1986, a partir de um encontro realizado em Buenos Aires, ele muda de qualidade. Qual foi essa mudança?

Abib, Gomes e Galak (2020) analisam um programa de educação em saúde que através de duas plataformas digitas. De acordo com que os autores trazem no estudo, assinale a alternativa correta. 

A Lei nº 9.615, de 24 de março de 1998, que classifica as manifestações esportivas segundo suas finalidades e objetivos, estabelece em seu artigo 3º que o desporto pode ser reconhecido em diferentes naturezas. Considere as seguintes definições: alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo; contribuir para a integração social e promoção da saúde; obter resultados competitivos de alto nível; e fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos desportivos que garantam competência técnica na intervenção desportiva. Essas definições correspondem, respectivamente, aos desportos: 

O aparecimento dos exercícios físicos como um tema autônomo na primeira versão da Base Nacional Curricular Comum gerou controvérsias não apenas porque destoava da organização curricular empregada desde os Parâmetros Curriculares Nacionais até então, mas também porque grande parte da vertente culturalista da Educação Física entendia que tal autonomia abria uma brecha para a retomada da retórica:

A gênese dos estudos sobre a Educação Física na Educação Infantil indica que as primeiras pesquisas produzidas sobre esta temática se baseavam em referenciais teóricos pautados na psicomotricidade, na teoria do desenvolvimento motor, na ludicidade e recreação. Entretanto, após os anos 2000, verificou-se uma mudança na perspectiva das pesquisas, as quais passaram a buscar referenciais nas teorias e concepções: 

As habilidades de Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são fundamentadas em oito dimensões do conhecimento, que representam as diferentes formas de interagir com a cultura corporal. Qual dimensão refere-se especificamente às atitudes necessárias para os estudantes participarem de forma confiante e autoral em decisões que buscam democratizar o acesso às práticas corporais? 

Os esportes de invasão, conforme organizados na BNCC, são compreendidos a partir de sua lógica interna, envolvendo princípios operacionais que orientam a ação tático-técnica dos praticantes. Autores como Bayer e Garganta destacam que tais princípios permitem iniciar o ensino dos jogos coletivos de forma estruturada, favorecendo a leitura do jogo e a tomada de decisão dos alunos. Considerando esses princípios, com base em Galatti et al. (2017), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os princípios operacionais defensivos são: proteger o alvo, impedir a progressão do adversário e recuperar a bola.
( ) Os princípios operacionais ofensivos são: manter a posse da bola, aproximar-se do alvo e finalizar.
( ) Proteger o alvo consiste em realizar linhas de passe com o atacante.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O conceito de "Esportes de Aventura na Natureza" ou "Práticas Corporais de Aventura" foi inserido na BNCC como conteúdo da Educação Física. Assinale a alternativa que indica corretamente o valor pedagógico destas práticas no contexto do lazer e sustentabilidade.

A BNCC estrutura a Educação Física em dimensões do conhecimento que vão além do "saber fazer". Sobre a dimensão da "Fruição" e sua aplicação pedagógica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A dimensão da Fruição implica a apreciação estética das experiências corporais, gerada a partir da vivência prática ou da espectatorialidade, permitindo ao aluno desfrutar, deleitar-se e sentir prazer com as práticas da cultura corporal de movimento, reconhecendo sua qualidade técnica e expressiva.

(__) A Fruição refere-se exclusivamente ao momento de descanso livre após a aula, onde o aluno não realiza nenhuma atividade dirigida, sendo um sinônimo de ocio passivo sem intencionalidade pedagógica.

(__) Para desenvolver a Fruição, é necessário que o aluno se aproprie de conhecimentos que lhe permitam ir além da simples experimentação, desenvolvendo critérios para apreciar a beleza, a complexidade e o sentido das manifestações culturais, como assistir a uma dança ou analisar uma jogada.

(__) A dimensão da Fruição é oposta à dimensão da Reflexão, pois o prazer impede a análise crítica, devendo o professor evitar que os alunos se divirtam muito para garantir a seriedade do aprendizado teórico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: