Questões de Concurso
Comentadas sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física
Foram encontradas 1.174 questões
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física |
Q4102240
Educação Física
A base nacional comum curricular (BNCC) da área de
linguagens e suas tecnologias busca consolidar e ampliar
aprendizagens de componentes como língua portuguesa, arte,
educação física e língua inglesa, garantindo direitos linguísticos a
diferentes povos e grupos sociais. A BNCC propõe que os
estudantes desenvolvam competências e habilidades integrando
conhecimentos desses componentes a dimensões
socioemocionais, em situações de aprendizagem significativas
para sua formação integral. No ensino fundamental, enfatiza-se a
diversificação das práticas de linguagem e a análise de
manifestações culturais e artísticas; no ensino médio, a proposta
amplia reflexões sobre interesses, capacidades expressivas, vida
social, produção cultural e participação pública, considerando a
autonomia e a capacidade de abstração próprias desse período de
vida. Com base nesse contexto, considere as seguintes
proposições:
I. A BNCC da área de linguagens prioriza a articulação entre competências dos componentes curriculares e dimensões socioemocionais, de modo que o desenvolvimento integral do estudante seja garantido por experiências significativas.
II. No ensino fundamental, a BNCC restringe-se à ampliação das práticas de linguagem, sem contemplar a análise das manifestações culturais, corporais ou artísticas.
III. No ensino médio, a BNCC prevê que os estudantes intensifiquem o conhecimento sobre sentimentos, capacidades expressivas, vínculos sociais e reflexão sobre projetos de vida, promovendo participação cultural e pública.
IV. A BNCC da área de linguagens considera que todas as produções culturais juvenis, incluindo manifestações artísticas, corporais e verbais, são objetos de reflexão e ensino em todos os componentes curriculares, integrandose de forma coerente à formação do estudante.
Assinale a alternativa que corretamente indica a veracidade das proposições e a correlação entre elas:
I. A BNCC da área de linguagens prioriza a articulação entre competências dos componentes curriculares e dimensões socioemocionais, de modo que o desenvolvimento integral do estudante seja garantido por experiências significativas.
II. No ensino fundamental, a BNCC restringe-se à ampliação das práticas de linguagem, sem contemplar a análise das manifestações culturais, corporais ou artísticas.
III. No ensino médio, a BNCC prevê que os estudantes intensifiquem o conhecimento sobre sentimentos, capacidades expressivas, vínculos sociais e reflexão sobre projetos de vida, promovendo participação cultural e pública.
IV. A BNCC da área de linguagens considera que todas as produções culturais juvenis, incluindo manifestações artísticas, corporais e verbais, são objetos de reflexão e ensino em todos os componentes curriculares, integrandose de forma coerente à formação do estudante.
Assinale a alternativa que corretamente indica a veracidade das proposições e a correlação entre elas:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física |
Q4102238
Educação Física
A educação física, quando compreendida como parte da área
de linguagens, transcende a mera prática de exercícios físicos,
constituindo-se como um espaço de expressão corporal e
comunicação socioemocional. Movimentos, gestos e posturas
permitem aos indivíduos comunicar sentimentos, estados
emocionais e significados culturais de maneira direta e imediata.
Apesar do reconhecimento teórico dessa perspectiva, a prática
escolar ainda enfrenta desafios, como a falta de formação
específica dos docentes, resistência a abordagens
interdisciplinares e dificuldades em integrar a expressão corporal
como forma legítima de conhecimento. Quando explorada como prática estética e reflexiva, a educação física contribui para a
compreensão das interações corporais, para o desenvolvimento de
habilidades comunicativas e expressivas, e para a formação
cidadã, promovendo justiça social e valorizando diferentes formas
de significação. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa
que melhor representa o papel da educação física enquanto
linguagem:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física |
Q4102237
Educação Física
A prática de atividades físicas vai além do fortalecimento
muscular e da melhora cardiovascular. Movimentos, gestos e
posturas constituem formas de expressão que carregam
significados culturais, sociais e individuais. Por meio do corpo, os
indivíduos comunicam emoções, sentimentos e narrativas,
estabelecendo uma linguagem não verbal rica e multifacetada. O
corpo, enquanto instrumento de comunicação, permite que gestos
e posturas funcionem como textos corporais, impregnados de
interpretações que refletem o contexto cultural de cada pessoa.
dessa maneira, a educação física, enquanto componente curricular
da área de linguagens, deve favorecer a diversidade de
conhecimentos, a amplitude da comunicação e a construção
cultural da humanidade. Considerando essa perspectiva, assinale
a alternativa que melhor representa o papel da educação física
enquanto linguagem:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física |
Q4102236
Educação Física
A educação física escolar, tradicionalmente associada à
promoção da saúde e ao desenvolvimento de habilidades motoras,
vem sendo reavaliada em perspectivas contemporâneas. Pesquisas
elevaram a compreensão da disciplina indicando que ela
transcende a simples aptidão física, constituindo-se como um
espaço de construção de significados, comunicação e
compreensão de diferentes linguagens corporais, culturais e
expressivas. Diante desse contexto, assinale a alternativa que
melhor reflete o papel da educação física enquanto linguagem:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Física |
Q4101111
Educação Física
Conforme a BNCC, são considerados objetos de conhecimento em Educação Física
para 6º e 7º anos do ensino fundamental:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100678
Educação Física
Após o Movimento Renovador, surgido no final da década de 1970 como uma crítica às tradições médica, militar e esportiva,
consolidou-se na Educação Física, especialmente no campo das Ciências Humanas, o entendimento de que seu objeto de ensino na
escola é o universo das práticas corporais.
Sobre o ensino das práticas corporais na escola, analise as assertivas a seguir.
I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe como foco o ensino de três práticas corporais: as ginásticas, o esporte de rendimento e a dança.
II- O ensino das práticas corporais representa momentos de “fuga” dos componentes curriculares de natureza intelectual, como Matemática, Língua Portuguesa e História.
III- As práticas corporais podem ser entendidas como fenômenos que se manifestam prioritariamente no nível corporal, constituindose como expressões culturais, tais como jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas, acrobacias, entre outras.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Sobre o ensino das práticas corporais na escola, analise as assertivas a seguir.
I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe como foco o ensino de três práticas corporais: as ginásticas, o esporte de rendimento e a dança.
II- O ensino das práticas corporais representa momentos de “fuga” dos componentes curriculares de natureza intelectual, como Matemática, Língua Portuguesa e História.
III- As práticas corporais podem ser entendidas como fenômenos que se manifestam prioritariamente no nível corporal, constituindose como expressões culturais, tais como jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas, acrobacias, entre outras.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100677
Educação Física
Sobre a atuação do professor na Educação Física no magistério escolar, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100676
Educação Física
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) constituem um conjunto de recursos que engloba computadores,
dispositivos móveis, softwares e plataformas de ensino online. Esses elementos desempenham um papel fundamental no contexto
educacional, pois facilitam práticas pedagógicas, ampliam o acesso ao conhecimento e contribuem significativamente para a melhoria
dos processos de ensino e aprendizagem.
Sobre as TDICs no contexto escolar da Educação Física, analise as assertivas a seguir.
I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que os jogos eletrônicos não devem ser inseridos como conteúdo da Educação Física nos Anos Iniciais, uma vez que podem contribuir para o abandono das práticas corporais tradicionais.
II- Os recursos tecnológicos digitais podem ser utilizados como forma de interação e mediação no ensino, tornando-o mais atrativo e motivador, além de possibilitarem novas oportunidades no contexto educacional, ampliando as estratégias pedagógicas existentes.
III- Os exergames são uma modalidade de TDICs que possibilita a experimentação de diferentes práticas corporais no contexto escolar, como esqui na neve, tênis, vôlei de praia, boxe, entre outras, que são pouco abordadas nas aulas de Educação Física.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Sobre as TDICs no contexto escolar da Educação Física, analise as assertivas a seguir.
I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que os jogos eletrônicos não devem ser inseridos como conteúdo da Educação Física nos Anos Iniciais, uma vez que podem contribuir para o abandono das práticas corporais tradicionais.
II- Os recursos tecnológicos digitais podem ser utilizados como forma de interação e mediação no ensino, tornando-o mais atrativo e motivador, além de possibilitarem novas oportunidades no contexto educacional, ampliando as estratégias pedagógicas existentes.
III- Os exergames são uma modalidade de TDICs que possibilita a experimentação de diferentes práticas corporais no contexto escolar, como esqui na neve, tênis, vôlei de praia, boxe, entre outras, que são pouco abordadas nas aulas de Educação Física.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100675
Educação Física
No contexto escolar, os eventos esportivos desempenham um papel importante na formação dos estudantes. Sobre esse tema, analise as
assertivas a seguir.
I- Devem ter como objetivo principal a formação de atletas para competições de alto rendimento, uma vez que a escola constitui um espaço privilegiado para a identificação de potenciais talentos esportivos.
II- Devem apresentar uma proposta pedagógica, enquanto eventos escolares, estando integrados ao Projeto Político-Pedagógico da instituição.
III- Devem promover a participação de todos os estudantes, valorizando a inclusão, a cooperação e o desenvolvimento integral, e não apenas o desempenho competitivo.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Devem ter como objetivo principal a formação de atletas para competições de alto rendimento, uma vez que a escola constitui um espaço privilegiado para a identificação de potenciais talentos esportivos.
II- Devem apresentar uma proposta pedagógica, enquanto eventos escolares, estando integrados ao Projeto Político-Pedagógico da instituição.
III- Devem promover a participação de todos os estudantes, valorizando a inclusão, a cooperação e o desenvolvimento integral, e não apenas o desempenho competitivo.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100672
Educação Física
O ensino da Educação Física escolar constitui um tema amplamente debatido na literatura científica, especialmente no que se refere aos
conteúdos abordados e às estratégias de ensino-aprendizagem adotadas. Nesse contexto, ao longo do século XX, diferentes
abordagens pedagógicas foram propostas. Dentre as quais, destacam-se as metodologias crítico-superadora, crítico-emancipadora e
construtivista.
Considerando essas abordagens, analise as assertivas a seguir.
I- A metodologia crítico-superadora tem como objeto de estudo os conteúdos da cultura corporal, compreendida como uma dimensão da cultura humana, buscando possibilitar ao aluno a apreensão dessa cultura como parte de uma realidade social complexa.
II- A metodologia construtivista tem como foco o ensino das modalidades esportivas, utilizando predominantemente o método analítico para o desenvolvimento técnico.
III- A metodologia crítico-emancipadora fundamenta-se nas obras de Piaget e tem como objeto de estudo a motricidade humana, entendida como o conjunto de habilidades que possibilitam ao indivíduo produzir conhecimento e se expressar.
IV- A metodologia crítico-superadora fundamenta-se na concepção histórico-crítica, compreendendo o conhecimento como mediação entre o aluno e a apreensão da realidade social, possibilitando sua compreensão e intervenção.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Considerando essas abordagens, analise as assertivas a seguir.
I- A metodologia crítico-superadora tem como objeto de estudo os conteúdos da cultura corporal, compreendida como uma dimensão da cultura humana, buscando possibilitar ao aluno a apreensão dessa cultura como parte de uma realidade social complexa.
II- A metodologia construtivista tem como foco o ensino das modalidades esportivas, utilizando predominantemente o método analítico para o desenvolvimento técnico.
III- A metodologia crítico-emancipadora fundamenta-se nas obras de Piaget e tem como objeto de estudo a motricidade humana, entendida como o conjunto de habilidades que possibilitam ao indivíduo produzir conhecimento e se expressar.
IV- A metodologia crítico-superadora fundamenta-se na concepção histórico-crítica, compreendendo o conhecimento como mediação entre o aluno e a apreensão da realidade social, possibilitando sua compreensão e intervenção.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100669
Educação Física
Ao longo da história, a Educação Física tem passado por diversas transformações, redefinindo seus objetivos e os conteúdos
trabalhados no contexto escolar. Nesse sentido, acerca das práticas inovadoras na Educação Física escolar, analise as assertivas a
seguir.
I- Têm como objetivo a proposição de atividades que visam à melhoria da aptidão física e à conscientização dos alunos com relação aos benefícios da atividade física para a saúde.
II- O ensino da técnica esportiva por meio do método analítico continua sendo o principal foco, considerando a utilização da escola como espaço de formação atlética.
III- Utilizam novas perspectivas didático-pedagógicas, preocupando-se em relacionar seus objetivos ao Projeto Político-Pedagógico da unidade escolar, apresentar sistematizações dos conteúdos e ampliar o universo cultural dos estudantes nas práticas corporais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Têm como objetivo a proposição de atividades que visam à melhoria da aptidão física e à conscientização dos alunos com relação aos benefícios da atividade física para a saúde.
II- O ensino da técnica esportiva por meio do método analítico continua sendo o principal foco, considerando a utilização da escola como espaço de formação atlética.
III- Utilizam novas perspectivas didático-pedagógicas, preocupando-se em relacionar seus objetivos ao Projeto Político-Pedagógico da unidade escolar, apresentar sistematizações dos conteúdos e ampliar o universo cultural dos estudantes nas práticas corporais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
Q4100668
Educação Física
As unidades temáticas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) constituem formas de organização dos conteúdos a serem
desenvolvidos ao longo do Ensino Fundamental. No componente curricular Educação Física, são propostas seis unidades temáticas:
Jogos e Brincadeiras; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas e Práticas Corporais de Aventura.
Considerando essas unidades temáticas, analise as assertivas a seguir.
I- Os esportes podem ser classificados em sete categorias: precisão; marca;técnico-combinatórios; rede ou parede de rebote; campo e taco; invasão e combate.
II- Os esportes não devem ser trabalhados no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, sendo recomendados apenas brincadeiras e jogos nesse período.
III- Aunidade temática Lutas aborda exclusivamente práticas de origem brasileira, com o objetivo de valorizar a cultura nacional.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Considerando essas unidades temáticas, analise as assertivas a seguir.
I- Os esportes podem ser classificados em sete categorias: precisão; marca;técnico-combinatórios; rede ou parede de rebote; campo e taco; invasão e combate.
II- Os esportes não devem ser trabalhados no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, sendo recomendados apenas brincadeiras e jogos nesse período.
III- Aunidade temática Lutas aborda exclusivamente práticas de origem brasileira, com o objetivo de valorizar a cultura nacional.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Física |
Q4096433
Educação Física
Ao planejar o currículo da Educação Física
escolar, considera-se que cada disciplina cumpre
diferentes funções no processo educativo. Essas
funções envolvem a garantia de acesso ao
conhecimento sistematizado, a mediação entre
saberes cotidianos e teóricos e a construção de
referências identitárias para professores e alunos.
Qual conjunto representa corretamente essas funções?
Qual conjunto representa corretamente essas funções?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Física |
Q4096426
Educação Física
Uma professora de Educação Física está
organizando seu planejamento anual e precisa
compreender em que nível cognitivo seus alunos
se encontram. Ela leciona para turmas de 7ª e 8ª
séries do ensino fundamental, e nota que os
estudantes já conseguem ampliar conceitos e
realizar reflexões mais complexas. Considerando
o modelo dos ciclos de escolarização, em qual
ciclo estão esses alunos?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Física |
Q4096418
Educação Física
Durante o planejamento, um professor organizou
suas aulas de acordo com as unidades temáticas
da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Relacione cada unidade temática a um exemplo
de prática corporal.
Coluna A – Unidades Temáticas
1. Jogos e Brincadeiras
2. Esportes
3. Lutas
Coluna B – Exemplos de prática corporal
A. Xadrez, damas e jogos digitais.
B. Judô, capoeira e karatê.
C. Futebol, vôlei e basquetebol.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Coluna A – Unidades Temáticas
1. Jogos e Brincadeiras
2. Esportes
3. Lutas
Coluna B – Exemplos de prática corporal
A. Xadrez, damas e jogos digitais.
B. Judô, capoeira e karatê.
C. Futebol, vôlei e basquetebol.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |
Q4095128
Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a unidade
temática Esportes reúne tanto as manifestações mais
formais dessa prática quanto as derivadas, nela são
apresentadas sete categorias de esportes. Assinale a
alternativa que contem a categoria e o exemplo correto
de esporte para essa mesma categoria, conforme consta
na BNCC.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094271
Educação Física
Um grupo de professores discute como
diferentes abordagens de práticas corporais
podem ampliar a participação dos estudantes no
lazer, respeitando características da cultura
local.
Relacione a Coluna A às finalidades indicadas na Coluna B.
Coluna A 1. Ampliação dos conteúdos físico-esportivos.
2. Inserção do componente lúdico nas aulas.
3. Valorização da cultura local nas práticas corporais.
Coluna B a. Promover aproximação entre práticas corporais e o repertório dos praticantes.
b. Desenvolver o gosto pela vivência das atividades e fortalecer a motivação.
c. Possibilitar que estudantes compreendam relações entre diferentes práticas culturais.
Escolha a sequência correta:
Relacione a Coluna A às finalidades indicadas na Coluna B.
Coluna A 1. Ampliação dos conteúdos físico-esportivos.
2. Inserção do componente lúdico nas aulas.
3. Valorização da cultura local nas práticas corporais.
Coluna B a. Promover aproximação entre práticas corporais e o repertório dos praticantes.
b. Desenvolver o gosto pela vivência das atividades e fortalecer a motivação.
c. Possibilitar que estudantes compreendam relações entre diferentes práticas culturais.
Escolha a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094270
Educação Física
Durante uma reunião de planejamento, a equipe
gestora solicita aos professores que alinhem
suas práticas à função social da escola. Analise
as afirmativas a seguir:
I. A Educação Física deve favorecer experiências corporais que contribuam para a formação ética e participativa dos estudantes.
II. As práticas corporais devem ser trabalhadas apenas como meios de recreação, pois sua função principal é aliviar tensões do cotidiano.
III. A função social da escola envolve compreender o lazer como espaço de construção cultural e desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A Educação Física deve favorecer experiências corporais que contribuam para a formação ética e participativa dos estudantes.
II. As práticas corporais devem ser trabalhadas apenas como meios de recreação, pois sua função principal é aliviar tensões do cotidiano.
III. A função social da escola envolve compreender o lazer como espaço de construção cultural e desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094268
Educação Física
Durante uma unidade temática sobre esportes,
os estudantes assistem a vídeos de partidas de
modalidades coletivas e identificam elementos
táticos empregados pelas equipes. Em seguida,
discutem como adaptar esses princípios ao
contexto escolar, respeitando o espaço, o
número de participantes e os materiais
disponíveis.
De acordo com a BNCC, essa atividade desenvolve principalmente qual aspecto?
De acordo com a BNCC, essa atividade desenvolve principalmente qual aspecto?
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q4092627
Educação Física
Considere o texto a seguir:
“O livro didático tem suscitado reduzida reflexão no campo específico da Educação Física Escolar. É necessário enfrentar urgentemente a questão do livro didático. Em outras disciplinas escolares, eles podem ser considerados, atualmente, como uma das estratégias metodológicas mais utilizadas pelos professores, chegando muitas vezes, a ditar a atividade dos mesmos.” (DARIDO et al. 2010).
Assinale CORRETAMENTE sobre uma das desvantagens do livro didático, na Educação Física, apontadas no texto.
“O livro didático tem suscitado reduzida reflexão no campo específico da Educação Física Escolar. É necessário enfrentar urgentemente a questão do livro didático. Em outras disciplinas escolares, eles podem ser considerados, atualmente, como uma das estratégias metodológicas mais utilizadas pelos professores, chegando muitas vezes, a ditar a atividade dos mesmos.” (DARIDO et al. 2010).
Assinale CORRETAMENTE sobre uma das desvantagens do livro didático, na Educação Física, apontadas no texto.
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