Questões de Concurso Comentadas sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física

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Q3053410 Educação Física
Em relação aos objetivos do esporte no currículo da Educação Física escolar, analisar os itens.

I. Ajudar os estudantes a desenvolver habilidades motoras e estimular a socialização e o senso de equipe.

II. Recrutar os estudantes mais habilidosos e encaminhar a um centro de treinamento específico e de alta qualidade.

III. Permitir que todos os alunos possam participar das atividades de treinamento esportivo sem separação de idades nas práticas.


Está CORRETO o que se afirma: 
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Q3048447 Educação Física
Organizando uma competição de basquetebol em sua escola, um professor de Educação Física reuniu seus alunos e fez uma rápida revisão de algumas regras básicas do jogo.
Uma dessas regras afirma que
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Q3035246 Educação Física
Qual é o principal atributo destinado à organização e administração esportiva no contexto escolar?
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Q3035245 Educação Física
Qual caráter ajuíza a ética do professor de Educação Física ao preparar uma atividade de competição entre os alunos?
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Q3035244 Educação Física
Qual das opções a seguir reflete uma abordagem ética adequada do professor de Educação Física no ambiente escolar?
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Q3035243 Educação Física
Identifique qual aprendizado é esperado em uma abordagem ética em relação ao professor de Educação Física no ambiente escolar?
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Q3035240 Educação Física
Qual é um dos principais objetivos da abordagem sociointeracionista na educação infantil?
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Q3035239 Educação Física
Em semelhança à abordagem na educação infantil de forma pedagógica, qual afirmação é mais correta?
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Q3035238 Educação Física
Qual é a principal tendência atual na abordagem da educação infantil escolar?
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Q3035237 Educação Física
Na Educação Infantil, o professor de Educação Física deve principalmente:
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Q3035236 Educação Física
Indique a fundamentação principal da Educação Física na Educação Infantil?
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Q3028843 Educação Física
A habilidade EF12EF12 da Base Nacional Comum Curricular consiste em: Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas. Nomear rodas cantadas do contexto regional. O professor, com a intenção de trabalhar essa habilidade, deve pautar seu plano, entre outros, nos seguintes objetivos, EXCETO:
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Q3028841 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da unidade temática Esportes, afirma que: como toda prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele. As práticas derivadas dos esportes mantêm, essencialmente, suas características formais de regulação das ações, mas adaptam as demais normas institucionais aos interesses dos participantes, às características do espaço, ao número de jogadores, ao material disponível etc. Para a estruturação dessa unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de:


I. Cooperação.

II. Interação com o adversário.

III. Desempenho motor. 

IV. Objetivos táticos da ação.


Dos critérios acima, são citados pela BNCC para estruturação da unidade temática Esportes:

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Q3028821 Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são competências específicas de Educação Física para o ensino fundamental:
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