Na modalidade de Taekwondo, os equipamentos de proteção são obrigatórios e necessários aos atletas para as disputas. Sobre os equipamentos de proteção, de acordo coma Confederação Brasileira de Taekwondo (CBTKD), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O atleta deve usar protetores aprovados e homologados pela WT e/ou CBTKD, protetor genital, antebraço, caneleira, protetor de mão, meias de detecção (no caso de usar Sistema Eletrônico de Pontuação) e estar equipado com um protetor de boca antes de entrar na área de combate.

( ) O protetor de cabeça deverá estar debaixo do braço direito ao entrar na área de competição e deve ser colocado sobre a cabeça antes da solicitação do árbitro, para início da competição.

( ) O protetor bucal pode ser de qualquer cor, contanto que respeite a espessura de, no mínimo, 3 milímetros, feito de material rígido e não flexível.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com as Regras do Basquetebol, um jogador que cometer 5 faltas deve ser informado por um árbitro e deve abandonar o jogo de imediato. Deve ser substituído em até 30 (trinta) segundos. A Falta Técnica é marcada a partir de um comportamento inadequado dos jogadores ou comissão técnica da equipe.
(https://www.sesccidadania.com.br/public/imagem/gerenciador/apostilas_educacao_fisica)

Sobre a “Falta Técnica” tem-se que: 

I - O jogador que cometer duas faltas técnicas será desqualificado do jogo.
II - Se a falta técnica for cometida por um jogador, ela contará como falta individual e coletiva da equipe.
III - Se a falta for cometida por um membro do banco não contará como falta coletiva.
IV - Para qualquer que seja a falta técnica, serão concedidos três lances livres mais reposição de bola para a equipe adversária.

Marque a alternativa com a série correta. 

Jogos Competitivos são aqueles em que há vencedores e vencidos. Sua principal finalidade é estimular a competição justa entre os participantes e aprender a lidar com vitórias e derrotas. É importante desenvolver a face educativa dos jogos, ensinar crianças e adolescentes que perder ou ganhar faz parte do jogo, mas não é o mais relevante e sim fazer com que todos trabalhem por um objetivo em comum. Os jogos competitivos são todos aqueles em que há uma disputa pela vitória. Alguns exemplos de jogos competitivos são: Xadrez. Damas. Jogo da velha. Stop, adedanha/adedonha. Queimado/queimada. Jogos de pique (pique-pega, pique-bandeira, piqueesconde, etc.). Jogos de baralho (truco, sueca, buraco, copas fora, etc.). Os esportes (vôlei, futebol, basquete, tênis de mesa, judô, etc.)
–((https://www.significados.com.br/jogos-competitivos/)

Analise a informação seguinte: “Este esporte tem, inequivocamente, pessoas que se interessam pelo seu desenvolvimento e que se envolvem em projetos de equipes para disputas em diversos níveis. No Brasil, há várias competições deste esporte, elas têm conotações escolares e profissionais. Esses eventos esportivos movimentam milhares de pessoas, entre atletas, técnicos e professores de Educação Física. Apesar de todo aparato para que as competições aconteçam, não se nota no país uma conjuntura a ele favorável, pois as competições, aparentemente, não alçam os alunos e/ou atletas à esferas superiores da modalidade. Ou seja, com o passar do tempo, poucas são as pessoas que continuam no universo deste esporte.
(http://www.fepeg2016.unimontes.br/index.php/anais/ver/1601) – (ISSN 18096-5T49X)

Os elementos apresentados no texto identificam corretamente o esporte denominado:

O jogo passivo em uma partida de Handebol torna-o monótono e sem dinamismo. É sinalizado pelo árbitro como jogo passivo de uma equipe em quais situações:

Ao jogador na posição de Goleiro no Handebol, é permitido algumas ações em jogo. A partir dessas informações analise as opções abaixo, assinalando V se verdadeiras e, F para falsas:

( ) Tocar a bola com qualquer parte do corpo, sempre que estiver numa tentativa de defesa, dentro e fora da área do gol;

( ) Considera-se que o goleiro está fora da área do gol tão logo qualquer parte de eu corpo toque o solo pelo lado de fora da linhada área de gol;

( ) Sair da área do gol com a bola e jogá-la novamente na área de jogo, se ele tiver totalmente o controle da mesma.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo.

De acordo com a Confederação Brasileira de Handebol Indoor (CFHb), a duração normal de uma partida para todas as equipes com jogadores de idade igual ou acima de 16 anos é de:

Além dos aparelhos específicos da Ginástica Rítmica, há elementos corporais, que são aqueles executados pelas ginastas durante suas coreografias. São elementos corporais fundamentais:

A Ginástica Rítmica é uma modalidade estritamente feminina e sua competição pode ser individual ou em conjuntos. Considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, com relação as vestes das ginastas na Ginástica Rítmica.

( ) As vestimentas das ginastas, conhecidas como “collants” devem ser fechadas, sem decotes e sem cavas na altura do quadril.

( ) Na modalidade de conjuntos os collants devem ser idênticos, com brilhos, característicos da Ginástica Rítmica. Nos pés, as ginastas utilizam uma sapatilha de meia ponta, ou se apresentam descalças.

( ) Os cabelos devem ser presos em coque.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o regulamento técnico específico - Ginástica Rítmica 2024, nas apresentações individuais, a ginasta terá um tempo mínimo de 1 min e 15 s (1’15”) e de, no máximo, 1mine30s(1’30”). Já no conjunto suas coreografias terão o tempo mínimo de:

De acordo com o regulamento técnico específico - Ginástica Rítmica 2024, a categoria adulta, corresponde a qual faixa etária?

É fundamental que os jogadores aprendam e dominem as técnicas individuais do futsal, como o passe. O passe é: 

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do futsal, dentre as etapas fundamentais do processo, encontramos o planejamento, com objetivos e estratégias e a avaliação. Sobre essas etapas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O planejamento, de maneira mais ampla, consiste na previsão metódica e precisa em que, por meio de ações intencionais, se busca identificar os meios e fins para desenvolver determinada habilidade ou competência do futsal.
( ) A avaliação consiste em um momento importante, pois a partir dele o profissional/professor, consegue identificar se os objetivos propostos foram alcançados e se as aprendizagens se efetivaram.
( ) O planejamento, com seus objetivos, estratégias e formas de avaliação, não são processos estáticos, pois podem estar constantemente em reelaboração, para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Lei 7 – A duração do jogo, durante o tempo técnico:

I. Os jogadores podem permanecer dentro ou fora da quadra. Porém para se hidratar, os jogadores devem sair da quadra de jogo.

II. Os substitutos devem ficar fora da quadra de jogo.

III. Os membros de comissões técnicas das equipes estão autorizados a dar instruções dentro da quadra de jogo.

Quais estão corretas?

O futsal é uma modalidade esportiva coletiva que depende não apenas das habilidades técnicas de cada jogador, mas também da sua disciplina nas funções táticas. Sobre as ações técnico-táticas, considere as assertivas abaixo:

I. São técnicas do futsal, os passes, chutes, recepção, domínio de bola, dribles e fintas.

II. São táticas do futsal, os passes, chutes, recepção, domínio de bola, dribles e fintas.

III. Para que uma equipe consiga realizar o objetivo principal do jogo - fazer gol -, os diferentes jogadores precisam articular as jogadas, ou seja, ações ofensivas, que são consideradas ações técnicas.

IV. Para que uma equipe consiga realizar o objetivo principal do jogo - fazer gol -, os diferentes jogadores precisam articular as jogadas, ou seja, ações ofensivas, que são consideradas ações táticas.

Quais estão corretas?

Conforme as Leis do Jogo do Futsal 2024, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O equipamento obrigatório de um jogador compreende os seguintes itens separados: Uma camisa com mangas; Calções – o goleiro pode usar calças; Meias; Caneleiras; Calçados.

( ) O jogo é disputado por duas equipes, cada uma com no máximo cinco jogadores, sendo que um deles deve ser o goleiro. Um jogo não pode começar ou continuar se qualquer uma das equipes tiver três ou menos jogadores.

( ) Uma substituição pode ser feita a qualquer momento, esteja a bola em jogo ou não, exceto durante um tempo técnico.

Os sistemas de jogo correspondem a uma forma organizada que articula e ordena as ações dos jogadores, mantendo a estrutura do jogo no ataque, defesa e transição (contra-ataque ou retorno defensivo). Sobre os sistemas de jogo do futebol de campo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O sistema 4x4x2, quando comparado ao sistema 4x3x3, apresenta maior ocupação de espaços no setor de meio campo, o que facilita a criação das jogadas.

( ) O sistema 4x5x1 se caracteriza por possuir cinco jogadores no setor de meio campo.

( ) O sistema 4x3x3 não é um sistema forte ofensivamente, pois possui apenas três atacantes e dois jogadores de criação no meio-campo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quando lidamos com a aprendizagem do futebol, é fundamental ter em vista o desenvolvimento integral dos jogadores. Uma possibilidade é o uso de métodos analíticos e situacionais para o seu desenvolvimento. Sobre os métodos citados, considere as assertivas abaixo:

I. O método situacional trata-se de uma abordagem que se expressa pelos jogos em si, é necessário que os jogadores já possuam uma boa apreensão das capacidades técnicas.

II. O objetivo principal do método situacional é a formação de um jogador inteligente, que consiga pensar e analisar a situação de jogo antes mesmo de realizar ações motoras que resultem em movimentos técnicos.

III. O método analítico, também conhecido como analítico-sintético ou parcial, tem como proposta desenvolver a aprendizagem do futebol por meio de exercícios voltados aos fundamentos técnicos.

IV. Ao fragmentar o jogo, o método analítico busca aperfeiçoar o gesto técnico dos jogadores, tendo este, a mesma função do método situacional.

Quais estão corretas?

Conforme as Regras do Jogo 23/24, em relação as metas, analise as assertivas abaixo:

I. Cada meta consta de duas traves verticais equidistantes das bandeiras do escanteio, unidas no alto por um travessão horizontal.

II. As traves e o travessão de ambas as metas devem ter a mesma forma, não podendo ser quadrada,retangular, elíptica ou uma combinação destas.

III. A distância entre a parte interior das traves é de 7,32 m e a distância da borda inferiordotravessão até o chão é de 2,44 m.

IV. As traves e o travessão devem ser de cor branca e ter a mesma largura e profundidade, que não podem exceder 12 cm.

Quais estão corretas?

Conforme as Regras do Jogo 23/24, em relação ao gol válido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Um gol será considerado válido quando a bola tiver ultrapassado completamente alinha de fundo entre as traves e por debaixo do travessão, desde que a equipe que marcou o gol não tenha cometido uma infração.

( ) Se o goleiro arremessa a bola com a mão diretamente na meta adversária, será concedido um tiro de meta.

( ) Se o árbitro assinala um gol antes de a bola ter ultrapassado completamente a linha de fundo, o jogo recomeçará com uma bola ao chão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do futebol, é possível compreender que ele consiste em: