Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.361 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física |
Q3609308
Educação Física
Durante as aulas de Educação Física no Ensino
Fundamental, o professor organizou uma sequência
didática voltada à iniciação esportiva em diferentes
modalidades, tanto individuais quanto coletivas. Ao longo
do processo, observou variações nas exigências
motoras, nas interações sociais e nas estratégias
aplicadas pelos alunos. Considerando as diferenças
estruturais entre essas categorias esportivas, avalie o
aspecto técnico relacionado à natureza da lógica interna
das práticas corporais e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q3606647
Educação Física
No programa paralímpico, a maioria das modalidades disputadas é composta de esportes tradicionais que tiveram
suas regras adaptadas, porém existe uma modalidade
criada especificamente para atletas com deficiência.
Trata-se do goalball, uma modalidade criada para atletas
Trata-se do goalball, uma modalidade criada para atletas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q3606645
Educação Física
O esporte paralímpico tem como protagonista o atleta com
deficiência. Em razão da existência de diferentes formas
de deficiência e da necessidade de promover uma disputa
em igualdade de condições, com resultados justos ao final
das competições, foram criados sistemas de classificação
que possibilitam agrupar os atletas em categorias de acordo com o comprometimento apresentado.
A classificação dos atletas com deficiência é feita
A classificação dos atletas com deficiência é feita
Ano: 2025
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3598708
Educação Física
Em 2025, o Conselho de Administração da Federação Internacional de Voleibol (FIVB)
anunciou algumas novas regras.
Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE uma dessas novas regras:
Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE uma dessas novas regras:
Ano: 2025
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3598707
Educação Física
A prova de 800 metros rasos do atletismo, segundo as regras oficiais da Confederação
Brasileira de Atletismo (CBAT) (2025), se caracteriza pelo atleta correr duas voltas completas na pista de
atletismo.
De acordo com as regras oficiais, assinale a resposta que comtempla o momento em que o atleta pode deixar sua respectiva raia durante a prova.
De acordo com as regras oficiais, assinale a resposta que comtempla o momento em que o atleta pode deixar sua respectiva raia durante a prova.
Ano: 2025
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3598706
Educação Física
Dentre os esportes, os esportes de invasão agradam grande parte dos estudantes da Educação Básica. Um jogo pré-desportivo que pode ser utilizado para introduzir os esportes de invasão é:
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |
Q3597960
Educação Física
Uma professora de Educação Física, ao realizar aulas para a
introdução aos elementos técnicos e táticos do handebol, para a
turma do 6º ano, percebeu que os alunos estavam
desmotivados porque não possuíam ainda as habilidades do
movimento especializado para a realização dos fundamentos
técnicos da modalidade e, por isso, as ações de movimento não
progrediam para a sucessão do jogo. Para encaminhar soluções
para minimizar o problema, a professora optou pela utilização
de jogos, tal como preconiza a Base Nacional Comum Curricular.
Assim, propôs diferentes experiências como jogos em pequenos
grupos com bolas de tamanhos variados, para realização do
passe com finalização para acertar alvos dispostos no espaço de
jogo; jogo dos 5, 10 e 20 passos para aumentar a complexidade
da tarefa realizada em grupo; promoveu adaptações na quadra,
na quantidade de participantes nos jogos, dispôs implementos,
como pequenos cones para reduzir os espaços e promover
maior troca de passes. Paralelo às adaptações, a professora fez
uso de um aplicativo interativo para melhor compreensão dos
aspectos táticos do jogo. Na organização da prática pedagógica
da professora, os jogos foram utilizados como:
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q3597915
Educação Física
Na situação de ensino anterior, a professora tematizou com
a turma o goalball, que é considerado uma modalidade, de
acordo com a Base Nacional Comum Curricular, na categoria de
esportes de invasão, sendo modalidades que se caracterizam
por:
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q3597911
Educação Física
A partir da proposta relatada na questão anterior pelo
professor, as aulas seguintes deverão abordar os esportes de
precisão. Dessa forma, a alternativa que apresenta somente
esportes dessa categoria é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 6 |
Q3591456
Educação Física
De acordo com as Regras Oficiais do Handebol, a
execução de um tiro de 7 metros representa uma
situação particular de jogo, especialmente quando ocorre
exatamente ao final de um período (primeiro ou segundo
tempo). Nessa situação específica, quando o cronômetro
zera, mas um tiro de 7 metros ainda precisa ser
executado, há um procedimento rigoroso a ser seguido.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o
procedimento para essa cobrança.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 6 |
Q3591452
Educação Física
No século XIX, diversos movimentos ginásticos europeus
influenciaram a institucionalização da Educação Física
em várias partes do mundo, incluindo o Brasil. Um dos
mais marcantes foi o Método Ginástico Alemão, ou
Turnen, idealizado por Friedrich Ludwig Jahn. Acerca
das características e do propósito original do Turnen,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) O Turnen se caracterizava por exercícios suaves e rítmicos, executados com acompanhamento musical, visando primordialmente à correção postural e à expressão corporal, influenciando diretamente a ginástica rítmica moderna.
(__) O movimento possuía um forte caráter nacionalista e patriótico, tendo como um de seus objetivos centrais o fortalecimento físico e moral da juventude alemã para a defesa da pátria contra a dominação napoleônica.
(__) A metodologia do Turnen baseava-se na utilização de aparelhos de grande porte, muitos criados por Jahn, como o cavalo com alças e as barras paralelas, e na prática de exercícios em massa ao ar livre.
(__) O principal objetivo do Turnen era a promoção da saúde em uma perspectiva higienista, buscando combater os males da vida urbana e industrial, sem qualquer conotação política ou militar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O Turnen se caracterizava por exercícios suaves e rítmicos, executados com acompanhamento musical, visando primordialmente à correção postural e à expressão corporal, influenciando diretamente a ginástica rítmica moderna.
(__) O movimento possuía um forte caráter nacionalista e patriótico, tendo como um de seus objetivos centrais o fortalecimento físico e moral da juventude alemã para a defesa da pátria contra a dominação napoleônica.
(__) A metodologia do Turnen baseava-se na utilização de aparelhos de grande porte, muitos criados por Jahn, como o cavalo com alças e as barras paralelas, e na prática de exercícios em massa ao ar livre.
(__) O principal objetivo do Turnen era a promoção da saúde em uma perspectiva higienista, buscando combater os males da vida urbana e industrial, sem qualquer conotação política ou militar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 6 |
Q3591450
Educação Física
As modalidades de ginástica competitivas possuem
características distintas que as definem em termos de
aparelhos, elementos corporais e critérios de avaliação.
A Ginástica Rítmica (GR), em particular, diferencia-se da
Ginástica Artística (GA) por uma combinação singular de
movimento corporal, manejo de aparatos e relação com
a música. Assinale a alternativa que define com precisão
os elementos constitutivos exclusivos da Ginástica
Rítmica.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Professor PII – Educação Física |
Q3570857
Educação Física
Sobre regras institucionalizadas do voleibol, analisar os itens.
I. No processo de rotação da equipe, o jogador que está ocupando a posição número 3 no rodízio ocupará a posição número 2 na próxima rotação da equipe.
II. A quadra de voleibol constitui-se em um retângulo de 20 metros por 10 metros.
III. A zona de troca ou zona de substituição do líbero é a parte da zona livre no lado dos bancos das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Educação Física |
Q3566220
Educação Física
A equipe feminina de Rugby Sevens do Campus Salgueiro foi selecionada para
representar o IFSertão em uma competição regional. No primeiro jogo da fase classificatória,
enfrentaria uma equipe adversária caracterizada por uma linha de ataque rápida e evasiva,
especializada em explorar áreas de contato para criar superioridade numérica. Diante desse cenário,
o professor/técnico decide ajustar a linha defensiva, instruindo sua equipe a aplicar uma pressão
coordenada em linha alta, com o objetivo de reduzir o tempo e o espaço de ação do adversário,
provocar erros de manuseio da bola (como knock-ons) e impedir avanços significativos.
Considerando esse contexto tático e as funções específicas no Rugby Sevens, especialmente dos
jogadores hooker (#2) e fly-half (#10), assinale a alternativa que melhor representa suas
responsabilidades defensivas nesse sistema.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Educação Física |
Q3566214
Educação Física
Durante o ensino da modalidade ginástica artística em uma turma do Ensino Médio
Integrado de um IF, a professora propôs atividades em que os estudantes criassem séries de solo
utilizando movimentos corporais espontâneos, temas simbólicos e alguns elementos técnicos
básicos, como rolamentos, saltos e equilíbrio. A técnica foi abordada não como ponto de partida,
mas como instrumento a serviço da expressão corporal e do sentido atribuído à prática. Com base
na concepção pedagógica defendida por Soares et al. (1992), essa proposta pedagógica defende
que:
I. A reprodução exata dos gestos da ginástica artística nas aulas escolares reforça o compromisso com a democratização do acesso ao esporte de qualidade e o respeito à sua tradição.
II. No Ensino Médio, a ginástica artística exige aprofundamento e rigor técnico desde o início para evitar desvios motores e garantir a qualidade do movimento.
III. A cultural corporal de movimento justifica focar apenas nos aspectos lúdicos.
IV. O conhecimento da técnica não é, em absoluto, dispensável.
Quais estão corretas?
I. A reprodução exata dos gestos da ginástica artística nas aulas escolares reforça o compromisso com a democratização do acesso ao esporte de qualidade e o respeito à sua tradição.
II. No Ensino Médio, a ginástica artística exige aprofundamento e rigor técnico desde o início para evitar desvios motores e garantir a qualidade do movimento.
III. A cultural corporal de movimento justifica focar apenas nos aspectos lúdicos.
IV. O conhecimento da técnica não é, em absoluto, dispensável.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Educação Física |
Q3566213
Educação Física
As modalidades esportivas individuais exigem domínio de critérios técnicos
específicos, que variam conforme as características biomecânicas, fisiológicas e regulamentares de
cada prática. Sobre esses critérios, analise as assertivas abaixo:
I. No atletismo (salto em distância), a fase de impulsão é determinante para o desempenho, requerendo:
• Ângulo ideal de projeção entre 18° e 25°. • Máxima velocidade horizontal na corrida de aproximação. • Extensão completa da articulação do quadril no momento do salto.
II. No tênis, o saque “flat” é eficaz devido ao(à):
• Trajetória curvilínea da bola, que minimiza o tempo de reação do adversário. • Rotação lateral (slice) aplicada para uma mudança de direção após o quique. • Posicionamento dos pés em linha (footwork fechado) para maior estabilidade.
III. Na natação (crawl), a fase subaquática da braçada é crucial porque:
• A maior parte da propulsão ocorre nesse momento. • A trajetória ideal da mão é curva (em “S”), com cotovelo alto e controle da direção. • A variação da posição da palma contribui para a eficiência hidrodinâmica.
IV. Na ginástica artística (solo), um salto mortal duplo estruturado exige:
• Rotação completa de 720° em torno do eixo transversal. • Aterrissagem com joelhos semiflexionados para absorver o impacto e manter o equilíbrio. • Fase aérea com corpo em posição carpada para aumentar o momento angular.
Quais estão corretas?
I. No atletismo (salto em distância), a fase de impulsão é determinante para o desempenho, requerendo:
• Ângulo ideal de projeção entre 18° e 25°. • Máxima velocidade horizontal na corrida de aproximação. • Extensão completa da articulação do quadril no momento do salto.
II. No tênis, o saque “flat” é eficaz devido ao(à):
• Trajetória curvilínea da bola, que minimiza o tempo de reação do adversário. • Rotação lateral (slice) aplicada para uma mudança de direção após o quique. • Posicionamento dos pés em linha (footwork fechado) para maior estabilidade.
III. Na natação (crawl), a fase subaquática da braçada é crucial porque:
• A maior parte da propulsão ocorre nesse momento. • A trajetória ideal da mão é curva (em “S”), com cotovelo alto e controle da direção. • A variação da posição da palma contribui para a eficiência hidrodinâmica.
IV. Na ginástica artística (solo), um salto mortal duplo estruturado exige:
• Rotação completa de 720° em torno do eixo transversal. • Aterrissagem com joelhos semiflexionados para absorver o impacto e manter o equilíbrio. • Fase aérea com corpo em posição carpada para aumentar o momento angular.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Romelândia - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Professor de Educação Física |
Q3554113
Educação Física
Em relação à ginástica, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3540828
Educação Física
A ginástica, no contexto da educação física
escolar, contribui para o desenvolvimento das
habilidades motoras, da criatividade, da
consciência corporal, além de estimular valores
como cooperação e respeito. Seu ensino vai além
da simples repetição de movimentos,
incentivando os alunos a compreenderem a
relação entre o corpo, o movimento, a cultura e a
sociedade. Nesse sentido, a ginástica se torna
uma ferramenta pedagógica essencial,
promovendo aprendizado, inclusão e o
desenvolvimento integral dos estudantes. A
ginástica rítmica é uma modalidade esportiva que
combina elementos de dança, ginástica e balé,
utilizando aparelhos, que pode ser praticada de
forma individual ou em conjunto, exigindo
flexibilidade, ritmo, competitividade e
expressividade. São aparelhos utilizados na
prática da ginástica rítmica, EXCETO
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3540827
Educação Física
A educação física adaptada é voltada à inclusão
de pessoas com deficiência ou necessidades
especiais, garantindo a participação em
atividades físicas, esportivas e de lazer. Nesse
sentido, uma professora de uma equipe feminina
de handebol em cadeira de rodas tem como
objetivo adaptar as práticas esportivas para
envolver todas as alunas, levando em
consideração tanto suas limitações quanto suas
potencialidades. Ela deseja incorporar novas
modalidades paralímpicas em suas aulas.
Considerando o desejo dessa professora,
poderão ser incorporadas em sua aula as
seguintes modalidades paralímpicas, EXCETO
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3540821
Educação Física
No campo da ginástica, é possível identificar
práticas que atendem a diferentes necessidades:
desde a manutenção da saúde até a competição
de alto nível. Nesse contexto, a respeito das
categorias de ginástica e de suas respectivas
práticas, relacione as colunas e assinale a
alternativa com a sequência correta.
1. Ginástica de condicionamento. 2. Ginástica de competição. 3. Ginástica de conscientização corporal. 4. Ginástica de demonstração.
a. Ginástica artística. b. Ginástica aeróbica. c. Ginástica para todos. d. Eutonia.
1. Ginástica de condicionamento. 2. Ginástica de competição. 3. Ginástica de conscientização corporal. 4. Ginástica de demonstração.
a. Ginástica artística. b. Ginástica aeróbica. c. Ginástica para todos. d. Eutonia.
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