Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q1131877 Educação Física

O handebol é um jogo semelhante ao futebol, porém jogado com as mãos. Com referência à sua tática e técnica, julgue o item a seguir.


Para ser um bom defensor no handebol, deve-se estudar bem seu marcador; manter-se afastado de seu marcador e procurar variar bastante as ações ofensivas.

Alternativas
Q1131876 Educação Física

O handebol é um jogo semelhante ao futebol, porém jogado com as mãos. Com referência à sua tática e técnica, julgue o item a seguir.


No sistema de marcação individual, quando o jogador está na defesa, ele deve se manter entre a própria baliza e o adversário, e fazer a marcação tão mais próxima do atacante quanto mais próximo estiver da área do goleiro.

Alternativas
Q1131875 Educação Física

O handebol é um jogo semelhante ao futebol, porém jogado com as mãos. Com referência à sua tática e técnica, julgue o item a seguir.


No tipo de arremesso simples, o jogador, com o arremesso longo, consegue se sobrepor ao bloqueio do defensor e também consegue se aproximar da baliza, o que torna mais fácil a marcação do gol.

Alternativas
Q1131874 Educação Física

O handebol é um jogo semelhante ao futebol, porém jogado com as mãos. Com referência à sua tática e técnica, julgue o item a seguir.


O passe de costas é considerado um tipo de finta muito utilizado para se penetrar na defesa adversária e chegar a uma posição adequada ao arremesso.

Alternativas
Q1131873 Educação Física

O handebol é um jogo semelhante ao futebol, porém jogado com as mãos. Com referência à sua tática e técnica, julgue o item a seguir.


O passe frontal picado no handebol é o passe usado para distâncias curtas e deve ser executado quando o jogador está de costas para a defesa e precisa manter a bola bem protegida.

Alternativas
Q1131872 Educação Física

O handebol é um jogo semelhante ao futebol, porém jogado com as mãos. Com referência à sua tática e técnica, julgue o item a seguir.


A bola no jogo de handebol deve ser deslocada por meio de passes e o atleta também pode conduzir a bola, dando até quatro passos para depois passá-la ou arremessá-la.

Alternativas
Q1131871 Educação Física

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.


Para executar o arremesso de peso estilo O’Brien, o atleta coloca-se de frente para a zona de arremesso, com o peso do corpo sobre a perna direita. Olha para frente e mantém o braço direito na posição, com a mão apoiada no ombro e segurando o peso. O braço esquerdo fica abaixado e a perna direita esticada para trás e apoiada apenas na ponta do pé.

Alternativas
Q1131869 Educação Física

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.


O salto em altura estilo tesoura é o salto em que o atleta transpõe o sarrafo com o tronco na posição horizontal, facilitando transpor alturas maiores.

Alternativas
Q1131868 Educação Física

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.


No salto em distância, é possível identificar as seguintes fases durante a sua execução: concentração, corrida, aproximação, impulsão, elevação, voo e queda.

Alternativas
Q1131867 Educação Física

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.


Na técnica de passagem de bastão por baixo, sem troca de mão, o atleta passa o bastão movimentando o braço de baixo para cima. E, para receber o bastão, o atleta deve manter o braço estendido atrás do corpo, a palma da mão virada para trás, e o polegar para dentro.

Alternativas
Q1131866 Educação Física

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.


As fases da corrida são quatro: a partida; o percurso; a linha de chegada; e a chegada. A partida das provas de velocidade é baixa e o corredor coloca-se na posição de partida, estica o tronco para frente, mantém-se imóvel e o peso do corpo passa a ser mais suportado pelas mãos.

Alternativas
Q1131864 Educação Física

Sobre as características dos jogos sensoriais e jogos motores, julgue o item a seguir.


Os jogos motores desenvolvem o raciocínio e utilizam os aparelhos maças, arcos e tamboretes na sua execução.

Alternativas
Q1131863 Educação Física

Sobre as características dos jogos sensoriais e jogos motores, julgue o item a seguir.


Jogos sensoriais são aqueles que exigem a participação de todo o corpo, mas dependem principalmente dos músculos.

Alternativas
Q1131862 Educação Física

A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.


A ginástica coreográfica é uma forma de atividade individual, com movimentos rítmicos coordenados que, pela sua intensidade da prática, faz uma exigência elevada da capacidade cardiorrespiratória e vascular.

Alternativas
Q1131861 Educação Física

A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.


A ginástica olímpica ou artística procura alcançar o perfeito domínio do corpo para fins artísticos e de competição, desenvolvendo a coordenação motora, a precisão de movimentos e ritmo.

Alternativas
Q1131860 Educação Física

A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.


A ginástica artística é indicada para pessoas que são obrigadas a ficar muito tempo executando um trabalho em uma determinada posição.

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Q1128030 Educação Física
A atividade física impõe, incontestavelmente, uma maior demanda de energia ao organismo biologicamente ativo. Para que haja contração muscular durante o exercício, as células precisam estimular o processo de formação de ATP visando atender a demanda da atividade de acordo com seu volume e intensidade. Este fator determinará a predominância do tipo de sistema de produção de energia. Algumas provas do atletismo exigem um fornecimento imediato de energia proporcionada, quase exclusivamente, pelos fosfatos de alta energia armazenados dentro dos músculos específicos ativados durante o exercício. A prova que exemplifica adequadamente o sistema de energia mencionado acima é corrida de:
Alternativas
Q1118296 Educação Física
O atletismo possui como característica fundamental o fato de ser a sua prática a extensão de movimentos básicos humanos: caminhar, correr, saltar e lançar. O atletismo moderno é a codificação dessas ações naturais, sendo o resultado de movimentos culturalmente construídos, apresentando-se por meio de técnicas racionais bem-definidas. Com relação ao esporte atletismo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1118290 Educação Física
Na opinião de muitos profissionais da Educação Física, o esquema ideal para o voleibol escolar é o 4x2, pelas facilidades no que concerne ao aprendizado, pelo ganho com jogadas simples e de grande proveito coletivo. Ao professor cabe a função de sempre estar atento às variáveis do jogo, orientando seus alunos da maneira mais clara possível. Analise as seguintes afirmativas sobre o sistema de jogo 4x2 no voleibol e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) É um sistema ideal para a categoria infantil, pois sempre haverá um levantador na rede. Assim, quando o passe for ruim, este levantador, se não conseguir fazer o levantamento, poderá passar de segunda, o que a regra permite, por ser ele, também, um jogador de ataque. ( ) É um sistema que permite jogar com três atacantes o tempo todo, proporcionando um ganho geral para a equipe, e, consequentemente, dificultando para o adversário. ( ) Existem três posição básicas de jogo nesse esquema que são: dois levantadores, dois jogadores de meio, dois jogadores de ponta e um libero.
Assinale a sequência CORRETA.
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Q1118288 Educação Física
As pessoas, quando ouvem falar em ginástica, automaticamente se lembram de Daiane dos Santos, famosa por sua inesquecível série no solo chamada de “brasileirinho” e seu salto “duplo twist carpado”. A modalidade exige treinamento com grande volume e intensidade para obtenção do sucesso no esporte. Pode-se verificar que a esportivização dessa modalidade tem um resquício forte perante a sociedade. Com relação à modalidade ginástica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
5321: E
5322: C
5323: E
5324: C
5325: E
5326: E
5327: E
5328: E
5329: C
5330: C
5331: E
5332: E
5333: E
5334: E
5335: C
5336: E
5337: B
5338: A
5339: A
5340: C