Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 5.949 questões
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027565
Educação Física
No jogo de Voleibol, é necessário que os
jogadores estejam posicionados corretamente
para que o jogo seja iniciado. As posições são
numeradas de 1 a 6, sendo divididas em zona de
ataque e zona de defesa. A partir disso, pode-se
afirmar que
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027564
Educação Física
Nas partidas oficiais de futebol foi inserida a
regra do árbitro de vídeo (VAR), que entrou em
vigor na Copa do Mundo de 2018. Quais são as
intervenções que podem ser feitas pelo árbitro de
vídeo durante uma partida?
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027563
Educação Física
A ginástica artística originou-se dos exercícios
ginásticos realizados na Alemanha no início do
século XIX, preparando os soldados para a
guerra e tendo aparelhos criados e adaptados
para sua prática. Atualmente, existem provas
realizadas por homens e mulheres em aparelhos
como,
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goianira - GO
Prova:
CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Professor de Educação Física |
Q2014908
Educação Física
Segundo a obra Educação física desenvolvimentista para
todas as crianças (2008), os conteúdos principais para a
educação física escolar podem ser resumidos em três
áreas:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goianira - GO
Prova:
CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Professor de Educação Física |
Q2014900
Educação Física
A aula é o microespaço pedagógico onde se realiza a intencionalidade do professor no processo educativo com os
alunos. Nesse ambiente de interações e mediações é que
ocorrem os processos de apropriação dos diferentes saberes. Segundo a abordagem crítico-superadora (Coletivo
de Autores, 1992), ao selecionar os conteúdos de aula, os
professores devem ter como pressupostos:
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008056
Educação Física
Na prática corporal esportiva do voleibol, diante das normas oficiais, após um rally, o time, que perdeu a posse da
bola, cede ao adversário o direito de sacar. Entretanto, essa equipe só realizará o saque após o rodízio entre os
atletas de sua equipe no sentido
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008055
Educação Física
Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos
escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 6º. e 7º. anos, entre as
indicações, está(ão)
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008054
Educação Física
Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos
escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 8º. e 9º. anos, entre as
indicações, está(ão)
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008053
Educação Física
Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos
escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 1º. e 2º. anos, entre as
indicações, estão
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008051
Educação Física
Tomando como referência a BNCC, a ginástica recebe uma classificação. Associe a coluna A com a coluna B diante da relação entre essa classificação e sua característica.
Coluna A
1) Ginástica geral
2) Ginástica de condicionamento físico
3) Ginástica de conscientização corporal
Coluna B
( ) Práticas corporais, que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo.
( ) Geralmente, organizada em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas.
( ) Emprega movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a
posturas ou a conscientização de exercícios respiratórios.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008050
Educação Física
Utilizando um modelo de classificação para unidades temáticas das práticas corporais baseado na lógica interna, a
BNCC categoriza o esporte de diferentes maneiras. Assinale a alternativa que indica duas dessas categorizações.
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008048
Educação Física
As práticas corporais na BNCC compõem seis unidades temáticas. Assinale a alternativa que indica duas
dessas unidades.
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008043
Educação Física
Tomando como referência a atual resolução que regulamenta a educação infantil, as práticas pedagógicas
que compõem a proposta curricular nesse segmento devem ter como eixos norteadores
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008035
Educação Física
Nos PCN de 1ª. a 4ª. séries, espera-se que, ao final do primeiro ciclo, os alunos sejam capazes de
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008034
Educação Física
A dança, apontada nos PCN de 1ª. a 4ª. séries como um dos componentes do vasto patrimônio cultural é
priorizada na Educação Física com enfoque complementar de Arte. Que qualidades do movimento
expressivo abaixo são indicadas para os alunos virem a conhecer por meio das danças nas aulas de
Educação Física?
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Física |
Q2008032
Educação Física
Os conteúdos da Educação Física nos PCN de 1ª. a 4ª. séries são delimitados na forma de blocos. Assinale a
alternativa que representa um desses blocos.
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q2004503
Educação Física
Analise as proposições seguintes com V (V
(verdadeiro) ou F (falso). Após análise, marque a
alternativa correta.
I. O jogo lúdico não tem conteúdo cultural, constitui atrativo do lazer destinado à matança do tempo ocioso. A ociosidade lúdica entrega-se ao divertimento inconsequente e a atividade desportiva à compreensão em que o desportista procura vencer para marcar pontos festejados publicamente, com repercussão duradoura fora da vida doméstica.
II. O basquetebol é um desporto olímpico desde os Jogos Olímpicos de Verão de 1936 em Berlim; nessa modalidade esportiva, ao período extra (prorrogação) adiciona-se um tempo determinado ao tempo regulamentar de jogo, a fim de desempatar o resultado do mesmo.
III. A Recreação é comummente apresentada de maneira ligada à área de lazer quase como se o binômio “Recreação e Lazer” possuísse um significado único. Isto talvez ocorra por ambas as áreas possuírem características comuns como o componente lúdico, a busca da satisfação pessoal, a flexibilidade nas regras. Mas recração e lazer não estão restritos um ao outro, embora muitas vezes encontraremos vivências que pertencem às duas áreas.
IV. O Voleibol é um jogo em que os jogadores usam as mãos para tocar a bola. Porém, não é permitido segurá-la ou carregá-la. Controlada apenas por toques das mãos, a bola deve ser lançada para o campo adversário, e vice-versa, por cima da rede que divide os dois campos, até que a bola toque o chão.
I. O jogo lúdico não tem conteúdo cultural, constitui atrativo do lazer destinado à matança do tempo ocioso. A ociosidade lúdica entrega-se ao divertimento inconsequente e a atividade desportiva à compreensão em que o desportista procura vencer para marcar pontos festejados publicamente, com repercussão duradoura fora da vida doméstica.
II. O basquetebol é um desporto olímpico desde os Jogos Olímpicos de Verão de 1936 em Berlim; nessa modalidade esportiva, ao período extra (prorrogação) adiciona-se um tempo determinado ao tempo regulamentar de jogo, a fim de desempatar o resultado do mesmo.
III. A Recreação é comummente apresentada de maneira ligada à área de lazer quase como se o binômio “Recreação e Lazer” possuísse um significado único. Isto talvez ocorra por ambas as áreas possuírem características comuns como o componente lúdico, a busca da satisfação pessoal, a flexibilidade nas regras. Mas recração e lazer não estão restritos um ao outro, embora muitas vezes encontraremos vivências que pertencem às duas áreas.
IV. O Voleibol é um jogo em que os jogadores usam as mãos para tocar a bola. Porém, não é permitido segurá-la ou carregá-la. Controlada apenas por toques das mãos, a bola deve ser lançada para o campo adversário, e vice-versa, por cima da rede que divide os dois campos, até que a bola toque o chão.
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q2004502
Educação Física
“Cultura Corporal” é uma disciplina escolar que
trata pedagogicamente do conhecimento de uma
área configurada como temas ou formas de
atividades (jogo, esporte, ginástica, danças, lutas,
etc.) que constituem seu conteúdo. O estudo deste
conhecimento “visa apreender a expressão corporal
______________”.
Marque a alternativa com expressão que completa coerentemente o enunciado.
Marque a alternativa com expressão que completa coerentemente o enunciado.
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
Q1833718
Educação Física
O ensino de lutas na escola passa pelo entendimento dos princípios operacionais e das regras de
ação que envolvem esta manifestação da cultura corporal. Neste contexto, as regras de ação são
propostas a partir da interação do lutador/jogador com alvo e meta. Quanto à interação com o alvo, esta
pode ser na forma de toque ou agarre. Já quanto à interação com a meta, esta pode ser direta ou
indireta. Considerando-se isto, a correta associação entre a predominância das relações e as
modalidades de luta está expressa na relação
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
Q1833710
Educação Física
Entre as modalidades e expressões da dança que constam na BNCC, a sugestão de objeto de
conhecimento para o 8º e 9º anos são danças
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