Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q1678169 Educação Física
Laamb é uma luta tradicional de Senegal (país localizado no continente Africano). Essa luta costumava ser praticada, nos fins das colheitas. Os lutadores enfrentavam-se e o vencedor é aquele que:
Alternativas
Q1678168 Educação Física
Dos fundamentos da ginástica, aplicados às aulas de Educação Física, dar voltas sobre os eixos do próprio corpo é o conceito fundamental para:
Alternativas
Q1678165 Educação Física
Sobre as regras do voleibol, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

(__) Só é permitida uma única tentativa de saque.
(__) No bloqueio, os bloqueadores não podem tocar a bola além da rede.
(__) O jogador do saque tem doze segundos, após o apito do árbitro para efetuá-lo.
Alternativas
Q1678164 Educação Física
No voleibol, o líbero pode ser definido, quanto às suas funções, como:
Alternativas
Q1678158 Educação Física
Sobre a colocação da cabeça e do tronco, durante as corridas, leia os itens, abaixo:

I. O tronco, durante a corrida, adota uma posição ligeiramente inclinada para frente.
II. A cabeça deve estar em linha reta, em continuidade com o tronco.
III. A visão deve estar dirigida, levemente, para o chão.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1676778 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I.No futebol, ganha a equipe que fizer o menor número de gols. II.No futsal, ganha a equipe que fizer o maior número de gols.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1676777 Educação Física
Em uma aula de natação um aluno sofreu afogamento, sendo prontamente socorrido pelo professor de educação física. A criança apresentava o seguinte estado: estava responsiva, com pulso palpável e pouca espuma na boca e no nariz. O socorro médico especializado foi prontamente acionado, enquanto aguardava, a vítima foi colocada na posição recomendada na prestação de socorros de urgência em casos como o que se apresenta, qual seja:
Alternativas
Q1676655 Educação Física
De acordo com o que discorre a BNCC, considere os itens, abaixo, sobre as Danças:
I. Exploram o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. II. As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns. + III. Diferentes de outras práticas corporais rítmico-expressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
Dos itens acima: 
Alternativas
Q1676653 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador:
Alternativas
Q1676652 Educação Física
No futebol de campo, são traçadas duas linhas perpendiculares à linha de meta, a 16,5 m do interior de cada poste de meta. Essas duas linhas prolongam-se para dentro do campo de jogo por 16,5 m e são unidas por uma linha traçada paralelamente à linha de meta. O espaço delimitado por essas linhas e pela linha de meta chama-se:
Alternativas
Q1676650 Educação Física
Sobre a superfície do jogo de futebol de campo, considere os itens, abaixo:
I. O campo de jogo deve ser de superfície, totalmente, natural; II. Se o regulamento da competição permitir, de superfície, totalmente, artificial; III. Se o regulamento da competição permitir, o campo de jogo pode ser, totalmente, natural e artificial – sistema híbrido (Deve haver, de forma clara, uma zona do campo com grama natural e outra com grama artificial).
Dos itens acima:
Alternativas
Q1671663 Educação Física
São fundamentos básicos do basquetebol, EXCETO:
Alternativas
Q1671662 Educação Física
No futebol de campo, que é considerado o esporte mais popular do mundo, "área de meta" é conhecida como:
Alternativas
Q1671659 Educação Física
No atletismo a modalidade decatlo é uma competição composta por dez provas. Em relação as provas, marque a alternativa que apresenta duas modalidades que NÃO fazem parte do decatlo:
Alternativas
Q1819496 Educação Física
As lutas, enquanto conteúdo historicamente presente na educação física escolar, devem ser presentes nas aulas por
Alternativas
Q1818041 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. Uma das possíveis propostas para se trabalhar o futebol é evitar utilizá-lo sob a forma lúdica, seja voltado para a socialização ou mesmo para o conhecimento da nossa cultura, pois essa modalidade esportiva não pode ir além da formação de atletas. II. No ambiente escolar, o atletismo compreende atividades bastante diversificadas, como as corridas de velocidade, de resistência, com obstáculos e de revezamento, entre outras. A iniciação ao atletismo, nesse contexto, é vista como um conjunto de habilidades específicas, que constitui a primeira fase do processo de ensino-aprendizagem para um correto caminhar, correr, saltar, lançar e arremessar, utilizadas no atletismo convencional.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1818040 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A ação dos músculos lisos é voluntária e controlada apenas pelo desejo consciente do indivíduo. II. O futebol na escola não permite estimular no aluno o prazer pela atividade física, que, hoje e num futuro próximo, pode lhe garantir uma menor qualidade de vida.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1818039 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. No futebol, o campo de jogo deve ser de superfície totalmente natural ou, se o regulamento da competição permitir, de superfície totalmente artificial. É possível a existência de um sistema híbrido, de acordo com as regras oficiais. II. No futebol, o campo de jogo é dividido em duas metades por uma linha de meio de campo (linha central) que une os pontos médios das linhas laterais.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1818034 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A dança, na Educação Física escolar, possibilita um grande número de atividades individuais e em grupo que podem ser realizadas pelos educandos. No ambiente escolar, a dança deve permitir o máximo de integração com os processos de ensino-aprendizagem a fim de atender aos objetivos gerais propostos na instituição de ensino. II. O atletismo é um conjunto de esportes constituído por várias modalidades: corrida, marcha, lançamentos e saltos. De modo geral, o atletismo é praticado em estádios, com exceção de algumas corridas de longa distância, praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona. No ambiente escolar, o profissional de Educação Física, no decorrer das atividades que envolvem atletismo, deve compelir o educando a realizar as atividades com insatisfação, evitando seguir os princípios de higiene e de preservação da saúde e respeito à diversidade no espaço educacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1816173 Educação Física
“Dentre as características dessa modalidade esportiva podemos destacar: dois tempos de trinta minutos cada; envolvimento de dribles, passes e recepção de bola entre os jogadores; arremesso que se configura em uma técnica muito utilizada para fazer gols; forma de segurar a bola no jogo que se chama empunhadura; intervalo de dez minutos entre cada etapa e, geralmente, atuação de dois árbitros e um cronometrista.” Tais particularidades se relacionam diretamente à modalidade:
Alternativas
Respostas
4301: A
4302: B
4303: B
4304: D
4305: A
4306: A
4307: B
4308: B
4309: C
4310: B
4311: A
4312: D
4313: B
4314: A
4315: C
4316: C
4317: D
4318: A
4319: B
4320: C