Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q4122886 Educação Física
Em treinamento de handebol em equipe escolar, o professor de Educação Física articula a abordagem dos sistemas defensivos e dos fundamentos técnicos da modalidade, com base nos referenciais consagrados pela literatura técnica e pelas regras da International Handball Federation (IHF). Sobre os sistemas defensivos e a estrutura básica do handebol, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4122882 Educação Física
O basquetebol configura modalidade esportiva coletiva amplamente difundida nas escolas e nos centros de fortalecimento, com fundamentos técnicos consagrados pela literatura especializada e regras estabelecidas pela Federação Internacional de Basquetebol (FIBA). Sobre os fundamentos técnicos e as regras oficiais do basquetebol, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4122881 Educação Física

O voleibol configura modalidade esportiva coletiva amplamente praticada no contexto escolar e federativo, com fundamentos técnicos consolidados pela literatura especializada e regras oficiais estabelecidas pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB). Acerca dos fundamentos técnicos, dos sistemas de jogo e das regras do voleibol, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:



(__)O saque é o fundamento técnico que inicia a disputa do ponto no voleibol, com possibilidade de execução por baixo ou por cima, e o saque do tipo viagem (com salto) e o saque flutuante (sem rotação) configuram recursos técnicos amplamente utilizados no voleibol contemporâneo.


(__)A defesa de bola alta proveniente de ataque adversário pode ser realizada por meio do fundamento manchete, com indicação de execução com os antebraços unidos à frente do corpo, em flexão de joelhos e quadril, conforme a literatura técnica especializada.


(__)O sistema 5x1 (cinco atacantes e um levantador) é amplamente utilizado em equipes de rendimento no voleibol contemporâneo, articulando especialização funcional e maior eficiência ofensiva, conforme a literatura técnica do voleibol contemporâneo brasileiro e mundial.


(__)O líbero é jogador especialista em ações defensivas e de recepção, com atuação restrita à zona de defesa e com restrições específicas (entre as quais a vedação de atacar a bola acima da borda superior da rede), conforme as regras vigentes da FIVB.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q4104920 Educação Física

Durante uma aula teórica de iniciação ao atletismo, um professor apresenta aos alunos as características estruturais da pista oficial utilizada em competições. Ele destaca que a padronização dessas dimensões é fundamental para garantir igualdade de condições entre os atletas. Além disso, ressalta que os elementos, como número de raias e largura, influenciam diretamente a organização das provas.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q4104917 Educação Física

Durante uma aula prática de futebol, o professor solicitou que os alunos realizassem atividades de troca de passes em pequenos grupos. Ele explicou que essa habilidade é essencial para a dinâmica coletiva do jogo. Além disso, destacou que o passe permite a progressão das jogadas e a comunicação entre os jogadores.


No futebol, o passe é definido como:

Alternativas
Q4104904 Educação Física
Durante uma partida oficial de basquete, uma equipe organiza um ataque posicionado para tentar criar espaço próximo à cesta. Um jogador ofensivo permanece parado dentro da área restritiva enquanto sua equipe mantém o controle da bola. Considerando a regra que limita o tempo permitido nesse espaço, assinale a alternativa que indica corretamente o que ocorre nessa situação.
Alternativas
Q4103504 Educação Física
Existem esportes adaptados, que são pensados para as pessoas com deficiência. Esses esportes propiciam a inclusão e oportunizam uma possibilidade de prática para esse público. Diversas dessas modalidades, para serem disputadas de uma forma mais justa, são agrupadas em categorias de acordo com o grau de deÍiciência de cada pessoa. Nesse sentido, existem esportes que são praticados e disputados nas Paralimpíadas para pessoas cadeirantes. Sobre esse tema, assinale a alternativa que apresenta somente esportes praticados por cadeirantes que fazem parte das Paraolimpíadas. 
Alternativas
Q4103503 Educação Física
O goalball é um esporte adaptado que foi criado na Europa pelos austríacos Hanz Lorenzen e Sepp Reindle. O objetivo inicial do jogo era colaborar na reabilitação de soldados que haviam perdido a visão. Diferente de outros esportes, ele foi desenvolvido exclusivamente para pessoas com deficiência visual, não sendo adaptado de outro esporte existente. Assim como os demais esportes, o goalball também possui suas regras para melhor organízação e prática do esporte. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma regra CORRETA do goalball. 
Alternativas
Q4103501 Educação Física
O futsal possui seus fundamentos como passe, recepção, chute, drible e condução. Cada um desses fundamentos tem suas formas de realização. Dessa forma, analise o trecho abaixo:
Envolve movimentos rápidos, mudanças de direção, velocidade e controle corporal. Essa ação ajuda os jogadores a criarem espaços na quadra.
A qual fundamento do futsal a descrição acima se refere?
Alternativas
Q4103500 Educação Física
Em uma escola, o Professor de Educação Física tem, em suas turmas, vários alunos com deficiência, cada um com suas potencialidades a serem exploradas e desenvolvidas. Nesse sentido, em um trimestre, o Professor optou por trabalhar com esportes adaptados, e, em uma aula específica, estava trabalhando sobre o voleibol sentado. Nessa aula, o Professor estava tratando sobre as regras do voleibol sentado e as diferenÇas entre o voleibol sentado e o voleibol. Quanto às regras do voleibol sentado, assinale uma que e exclusiva desse esporte.
Alternativas
Q4103498 Educação Física
O futsal é um esporte difundido e praticado pelo mundo inteiro. Para sua melhor organização, assim como nos demais esportes, ele possui suas regras que fazem com que o esporte seja praticado e organizado da mesma forma em todos os cantos do mundo. Em relação às regras do futsal, assinale a alternativa que apresenta uma regra CORRETA desse esporte. 
Alternativas
Q4090839 Educação Física
Em uma competição de diversas modalidades e com jogos nas fases de grupo (sem necessidade de vencedor para continuar na competição), houve uma rodada com muitos empates e, de acordo com as regras dos esportes coletivos em geral, uma das modalidades teve necessidade de prorrogação. Qual é a modalidade que exige prorrogação em caso de empate?
Alternativas
Q4090834 Educação Física

Durante uma partida de futsal, o goleiro executa o tiro de meta, o companheiro recebe a bola e a devolve para o goleiro, que se deslocou até a quadra de ataque para receber a bola. Quando recebeu, ele retornou com a posse de bola para sua quadra de defesa, realizou um chute e marcou o gol.


De acordo com a descrição do lance, é correto afirmar que

Alternativas
Q4090833 Educação Física
O lateral ou arremesso lateral é uma forma de reinício de jogo ou de colocar a bola em jogo. Nas diversas modalidades coletivas, as regras especificam a forma correta para essa reposição de bola ao jogo. A respeito desse assunto, é correto afirmar que
Alternativas
Q4090831 Educação Física
O manejo da bola no basquete envolve, entre outros movimentos, o drible. Para realizar uma atividade sobre drible, o professor solicitou aos alunos que fizessem as atividades em três circuitos. Na atividade A, os alunos conduziam a bola de acordo com a regra por uma distância de 5 metros em linha reta com a bola subindo até a altura da cintura; na atividade B, os alunos, sem se movimentarem, quicavam a bola, com ela subindo até a altura do joelho e, ao sinal, arremessavam; na atividade C, os alunos eram marcados, recebiam a bola, conduziam para cima do adversário, tentando passar por ele. De acordo com as atividades do circuito, é correto afirmar que
Alternativas
Q4090830 Educação Física
Um professor de basquete iniciou os treinamentos com atividades que priorizam o aprimoramento dos fundamentos técnicos e identificou que o arremesso de dois de seus atletas apresentava movimentos incorretos. Sabendo que a ação do arremesso envolve uma sequência coordenada de movimentos, o professor orientou corretamente que o arremesso deve ser realizado
Alternativas
Q4090828 Educação Física
Em um treino tático de basquete, o professor posicionou uma equipe com 5 atletas defensivamente e outra equipe no ataque com 7 atletas, que, a princípio, não podiam se movimentar. O professor inicia a atividade passando a bola para o ataque, que, por meio de passes, tenta realizar o arremesso fugindo da marcação, e a marcação tenta evitar o arremesso, interceptar a bola e atacar o adversário, que, de seus 7 atletas, somente 3 poderão voltar para marcar. De acordo com o contexto da atividade, é correto afirmar que esse treino tático está evidenciando
Alternativas
Q4090827 Educação Física
A representação numérica dos sistemas do voleibol, assim como nas outras modalidades, corresponde às funções pré-determinadas para cada atleta. No vôlei, para potencializar a capacidade de jogo da equipe, é comum a inversão do 5x1, que ocorre quando
Alternativas
Q4090826 Educação Física
Ao planejar um treino tático de handebol, o técnico desportivo propõe atividades que contemplem a movimentação dentro do sistema 4x2. Nesse sistema, ele posiciona os atletas em diferentes locais da quadra e apresenta variações de finalização. Considerando o sistema utilizado na proposta do técnico, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4090825 Educação Física
Um técnico de futsal está propondo uma situação de jogo para criar vantagem numérica sobre a defesa adversária. Para isso, ele solicita que a equipe jogue com goleiro linha. Sabendo que as equipes estão em quadra com o máximo de atleta possível, entre as alternativas a seguir, sua equipe poderá jogar no sistema 
Alternativas
Respostas
281: C
282: B
283: A
284: B
285: B
286: C
287: A
288: B
289: A
290: D
291: A
292: A
293: A
294: D
295: B
296: E
297: D
298: A
299: D
300: C