Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q2353139 Educação Física
A modalidade de dança que inclui estilos como salsa, tango, samba, valsa, entre outros, sendo geralmente dançada em pares e praticada socialmente, é denominada de:
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Q2353013 Educação Física
Ao planejar uma aula de ginástica, um professor observou que alguns alunos apresentam problemas posturais. Qual a medida mais apropriada para minimizar os riscos de lesões decorrentes desses problemas?
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Q2352850 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. Concernente a comportamentos táticos defensivos do Futsal, é certo afirmar que temporizar ou flutuar é a atitude de quem está atrás da linha da bola de retardar a ação ofensiva, permitindo a chegada do retorno.
II. Pressing é a atitude conjunto dos jogadores que marcam indiretamente de se aproximarem dos atacantes, quando a bola está pressionada, dissimulando o passe ou mesmo para interceptá-lo.
III. Triângulo defensivo é a atitude de o defensor colocar no seu campo visual a bola e o adversário. Essa atitude pode ser perdida momentaneamente dependendo da velocidade de deslocamento do adversário.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352844 Educação Física

Analise as informações a seguir:



I. No voleibol, chama-se passe o segundo contato que um time tem com a bola. Após ser recebida com um passe, um jogador a entrega para outro, sendo esse denominado, naquele momento, levantador. Com as pontas dos dedos, ele empurra a bola para cima. 


II. A manchete é o fundamento mais utilizado para a recepção de saques e para a defesa de bolas cortadas, pois o contato da bola se faz no antebraço, que é uma região que suporta melhor os fortes impactos provocados por ela nesta situação, quando comparado com os dedos que são utilizados pelo toque.



Marque a alternativa CORRETA: 

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Q2352843 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. No Futsal, há seis momentos de jogo muito relevantes: organização ofensiva, transição ataque-defesa, organização defensiva, transição defesa-ataque, bolas paradas (ofensivas e defensivas) e jogo de goleiro-linha (ofensivo e defensivo).
II. É um dos princípios ofensivos do Futsal a penetração que pode ser descrita como a garantia da manutenção da posse da bola e da diminuição da pressão defensiva sobre o portador da bola.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352842 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. Concernente aos fundamentos do voleibol, é certo afirmar que levantamento é o movimento comum de recepção da bola. Pode ser feito em qualquer lugar do campo. Uma das principais formas de passe é a manchete. Nela, o jogador une as mãos e aplica uma pequena força quando a bola chega até ele.
II. Sobre os fundamentos do voleibol, é certo afirmar que o toque se caracteriza como o fundamento mais peculiar do jogo de voleibol. Ele é o propulsor, impreterivelmente, pela preparação do ataque, portanto, pelo levantamento.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352841 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. No âmbito da concepção do jogo e sua relação com a Educação Física, sobretudo escolar, o Voleibol traz contribuições no sentido da ampliação do repertório motor, bem como na escolha de ações motoras desejáveis na execução do jogo. 
II. O voleibol é um esporte que, desde sua origem, tem sido praticado por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter competitivo.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352840 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. No Futsal, embora a quadra tenha 600 m2 (30m x 20m), o espaço onde se localizam os jogadores (centro de jogo) é, frequentemente, reduzido, o que facilita uma marcação intensa e acelera a velocidade da tomada de decisões dos jogadores/as
II. A rotação contextualizada no Futsal é a ocupação e desocupação tática do espaço. Por um lado, a defesa restringe espaços, por outro, o ataque precisa ampliar e criar espaços úteis.  Todavia, essa dinâmica acontece num ambiente instável.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352839 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. A quadra de basquetebol apresenta diversas linhas e marcações. As linhas Laterais delimitam o espaço de jogo, as linhas Limites, por sua vez, também delimitam o espaço de jogo, mas, estão localizados atrás dos cestos e linha central localizada bem no meio da quadra, divide o espaço total em dois iguais. 
II. Na quadra de basquetebol, o círculo Central, acima da linha central, desenhado bem no meio da quadra, possui cerca de 3,6 metros de diâmetro. A linha de 3 pontos, linha circular localizada a 7,75 metros de cada cesto, recebe esse nome, pois os lances desse local valem 3 pontos. 

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352838 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. Progressões, no Handebol, são quase todos os deslocamentos feitos com ou sem a posse de bola, ele pode ser realizado através de um, dois ou no máximo três passos em qualquer direção ou mesmo sem deslocamento. Lembramos que um passo no handebol é dado toda vez que se levanta um dos pés do chão e se torna a colocá-lo (apoiálo).
II. Empunhadura, no Handebol, é a forma de segurar a bola, com uma das mãos. A bola deve ser segurada com as falanges distais dos cinco dedos abertos e com a palma da mão em uma posição ligeiramente côncava.
III. Duplo ritmo trifásico, no Handebol, conhecido como três passadas, é considerado como um fundamento onde o jogador da três passos em direção a meta adversária com posse de bola.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352837 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. Os esportes individuais, sobretudo o atletismo, precisam de incentivos diversos para a manutenção dos atletas. Em termos de políticas pública, tanto aportes financeiros como estruturais são centrais para a competitividade e a excelência. 
II. Os grandes atletas de atletismo, especialmente os que estão em nível competitivo, não dependem de incentivos financeiros e esportivos para seus desempenhos. 

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352836 Educação Física
Analise as informações a seguir:
I. Tecnologia e esporte sempre tiverem uma relação de complementariedade, mas, em alguns casos, tensa. No caso da natação, sobretudo no debate sobre os chamados “macacões inteligentes”, a tecnologia nunca precisou ser reconsiderada

II. No esporte de alta performance, inclusive nos jogos olímpicos, os tempos das competições de natações diminuíram bastante com o uso dos “macacões inteligentes”, mas, mesmo assim, eles nunca foram proibidos.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352828 Educação Física
Analise as informações a seguir:

I. No futsal, assim como no futebol de campo, se um jogador cometer falta ele pode levar o cartão amarelo (advertência) ou vermelho (expulsão). Três cartões amarelos equivalem a um vermelho.
II. No futsal, existem dois árbitros: o auxiliar e o principal. O cronometrista tem a função secundária de controlar o tempo de jogo.
III. As cobranças laterais são realizadas em até 4 segundos e devem ser cobradas com a mão ou com o pé.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2352827 Educação Física
Analise as informações a seguir:


I. O que se convencionou a chamar, dentro do Futebol, de “Camisa 10”, é o jogador com características ofensivo-goleadoras que, por isso mesmo, posiciona-se de modo fixo dentro da área do adversário. 
II. Dentro das posições mais modernas na organização do futebol, os volantes podem ser considerados meiocampistas que jogam, essencialmente, na defesa.

Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2350993 Educação Física
Uma manifestação da expressão corporal desde a antiguidade é a dança. A dança também é um conteúdo das aulas de educação física escolar nos ensinos fundamentais e médio. Assinale a alternativa que apresenta os objetivos a serem trabalhados na dimensão conceitual da dança?
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Q2350814 Educação Física
Segundo Rufino e Darido (2015), existem “determinadas características das ações motoras das práticas corporais, como os jogos, os esportes e também as lutas, que podem ser abordadas em uma concepção genérica por permearem todas essas práticas”. Em se tratando dos elementos fundamentais comuns, contemplados pela BNCC, o que deve ser observado em seus aspectos universalizantes são
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Q2350813 Educação Física
Leia o texto a seguir.

As intenções da modernidade sobre o corpo humano podem ser traduzidas por duas vias. A primeira é a via de suspeita e da eliminação devido ao seu baixo rendimento informativo, sua fragilidade, gravidade e falta de resistência. Visão moderna e laicizada da ensomatose, o corpo é a parte maldita da condição humana, cuja técnica e a ciência buscam remodelar, refazer, “imaterializar”, na tentativa de libertar o homem de seu difícil enraizamento de carne. A segunda via, contraditoriamente, é a via da salvação pelo corpo por meio da exaltação de seu sentimento, a modelagem da sua aparência, a busca da sedução, a obsessão pela forma e bem-estar, a preocupação com a juventude. O corpo é o objeto privilegiado de um mercado desenvolvido nos últimos anos em torno dos cosméticos, da estética, das salas de ginástica, dos tratamentos de emagrecimento, da manutenção da forma, da busca do bem-estar ou do desenvolvimento das terapias corporais.

SANTOS, Renata Ferreira dos; GUTIERREZ, Gustavo Luis; ROBLE, Odilon José. Dança para pessoas com deficiência: um possível elemento de transformação pessoal e social. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. Elsevier Editora, v. 41, set. 2019, p, 273.


Sobre a perspectiva da dança para pessoas com necessidades educativas específicas, os autores apontam duas cosmovisões do corpo e sua perfomance/aparência social que estão constituídas como parâmetros divergentes a partir, respectivamente:  
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Q4163613 Educação Física
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), a unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. O esporte como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, por sua grande presença nos meios de comunicação, caracteriza-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações (associações, federações e confederações esportivas), as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição. No entanto, essas características não possuem um único sentido ou somente um significado entre aqueles que o praticam, especialmente quando o esporte é realizado no contexto do lazer, da educação e da saúde. Como toda prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele.
Assinale qual alternativa abaixo diz respeito à categoria “técnico-combinatório” da unidade temática “Esportes” da Base Nacional Comum Curricular:
Alternativas
Q3892658 Educação Física
No handebol, no fundamento de recepção da bola, não se deve olhar para quem está com a posse de bola de forma contínua, mas se deve manter o contato visual com a bola quando se dirigir ao receptor.
Adaptado de GRECO, P.J.; ROMERO, J.J.F. Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2010.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Em qualquer circunstância, deve-se garantir ao máximo a posse de bola e, se necessário, perder possibilidades de êxito ou retificar a posição inicial.
PORQUE
II. Sempre se deve colocar o corpo entre a bola e o adversário, particularmente logo após recepcioná-la, iniciando-se o drible.


Assinale a alternativa CORRETA:
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Q3892657 Educação Física
O basquete tem fundamentos específicos que representam seus movimentos e gestos técnicos. O drible é um fundamento de____ , executado_______  . O passe é um fundamento de_________ e pode ser realizado de distintas maneiras, sendo que o passe acima da cabeça é executado com ____e o passe à altura do ombro é executado com___ .
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Alternativas
Respostas
2761: B
2762: B
2763: A
2764: C
2765: B
2766: C
2767: A
2768: C
2769: B
2770: D
2771: B
2772: D
2773: B
2774: D
2775: B
2776: B
2777: A
2778: A
2779: B
2780: C