Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 11

Q4214842

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214842 Educação Física

Com base nas regras oficiais do xadrez, um peão pode capturar outro peão que acabou de avançar duas casas a partir de sua posição inicial, movendo-se para a casa que o peão atravessou, como se ele tivesse avançado apenas uma casa. Essa captura especial, que só pode ocorrer imediatamente após esse avanço, é conhecida como

A

avanço diagonal fluido.

B

captura dupla obrigatória.

C

tomada croisée.

D

promoção dupla.

E

tomada en passant.

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Q4214841

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214841 Educação Física

Durante uma aula de xadrez, uma instrutora apresenta aos alunos uma posição no tabuleiro para demonstrar o funcionamento das peças no jogo. Em uma das situações propostas, a instrutora posiciona a dama das peças brancas no centro do tabuleiro, permitindo que ela tenha controle de várias linhas de ação. Em seguida, ela questiona a turma sobre uma possibilidade de jogada: a dama capturar uma peça adversária que está localizada na mesma linha diagonal, a várias casas de distância, sem que haja outras peças bloqueando o caminho entre elas. Considerando as regras oficiais do xadrez, nesse contexto, é correto afirmar que

A

a dama não pode realizar esse movimento, pois apenas o rei possui liberdade de deslocamento em todas as direções do tabuleiro.

B

a dama só pode se mover na horizontal ou vertical, não sendo permitido o deslocamento em diagonal durante a partida.

C

a dama não pode capturar peças que estejam na diagonal, pois esse tipo de captura é exclusivo do bispo.

D

a dama pode se mover para qualquer casa ao longo da coluna, fileira ou diagonal em que se encontra, desde que não haja peças bloqueando seu caminho.

E

a dama só pode ser movida para uma casa, imediatamente à sua frente, na mesma coluna, desde que ela não se encontre ocupada.

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Q4214840

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214840 Educação Física

Entre os sistemas de disputa no xadrez, destacam-se os torneios suíços, caracterizados por

A

um modelo de competição no qual todos os participantes se enfrentam três vezes, sendo a classificação final determinada pela soma total de pontos obtidos em todas as partidas.

B

um sistema de emparceiramento progressivo no qual jogadores com desempenho acumulado semelhante são emparelhados a cada rodada, sem repetição de confrontos e sem eliminação direta ao longo do torneio.

C

um formato eliminatório em que cada rodada resulta na exclusão dos jogadores derrotados, até que restem apenas dois competidores na etapa final.

D

um modelo de organização competitiva em que todos os confrontos entre os participantes são estabelecidos previamente, garantindo que todos joguem entre si ao longo do torneio.

E

autorizar a movimentação simultânea das peças por ambos os jogadores para acelerar o ritmo da disputa.

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Q4214839

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214839 Educação Física

Durante uma partida de xadrez entre dois jogadores iniciantes, após diversas trocas de peças, um instrutor de xadrez notou que restaram apenas os seguintes materiais no tabuleiro: um rei para cada jogador e um bispo para um dos lados. O jogador que possui o bispo tenta continuar a partida buscando a vitória, enquanto o adversário afirma que a partida deve ser declarada empatada com base nas regras oficiais. Considerando essa situação e as leis do xadrez estabelecidas pela Federação Internacional de Xadrez (FIDE), assinale a alternativa correta.

A

A partida deve continuar, pois existe a possibilidade teórica de erro do adversário, que poderia levar a um xeque-mate.

B

A partida deve continuar até que ocorra uma repetição de jogadas, não sendo permitido declarar empate nessa situação.

C

A partida deve ser declarada empatada, pois resulta em uma posição em que nenhum dos jogadores tem possibilidade de forçar xeque-mate.

D

A partida deve ser automaticamente vencida pelo jogador com o bispo, já que ele possui vantagem material mínima suficiente.

E

A partida deve continuar até que todas as peças sejam capturadas, incluindo os reis, para então se determinar o vencedor.

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Q4214838

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214838 Educação Física

À luz das Leis do Xadrez da Federação Internacional de Xadrez (FIDE) e considerando estritamente o objetivo do jogo, assinale a alternativa correta.

A

O xeque-mate caracteriza-se exclusivamente pela impossibilidade simultânea de fuga do rei, captura da peça atacante ou bloqueio da linha de ataque, independentemente da existência de outros lances legais disponíveis ao jogador atacado.

B

O jogo tem por objetivo colocar o rei no centro do tabuleiro para garantir maior controle das casas centrais e vantagem estratégica.

C

O objetivo do jogo consiste em produzir uma posição na qual o rei adversário esteja sob ataque e o oponente não disponha de lance legal, desde que tal posição decorra de um lance legal executado pelo jogador.

D

Para vencer o xadrez, é necessário capturar todas as peças do adversário, eliminando completamente seus recursos materiais até que ele não possa mais jogar.

E

Nas Leis da FIDE, o conceito de vitória está associado prioritariamente à obtenção de vantagem material irreversível, sendo o xeque-mate apenas uma das formas práticas de conversão dessa vantagem.

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Q4214837

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214837 Educação Física

No início de uma partida de xadrez, cada jogador começa com uma determinada quantidade de peças. Essas peças devem ser posicionadas de maneira correta no tabuleiro. Nesse sentido, no início do jogo, os cavalos brancos devem ser posicionados nas casas

A

b2 e h2.

B

h3 e g5.

C

c3 e b4.

D

d2 e d1.

E

b1 e g1.

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Q4214836

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214836 Educação Física

De acordo com a dinâmica básica do jogo de xadrez, se uma peça se move para uma casa ocupada por uma peça do oponente, esta será

A

promovida à dama.

B

transformada em peão.

C

capturada e removida do tabuleiro.

D

capturada e transformada em bispo ou torre.

E

capturada e colocada em outro lugar dentro do tabuleiro.

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Q4214835

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214835 Educação Física

Se uma partida começou com cores invertidas no tabuleiro, caso tenham sido feitos menos de 10 lances por ambos os jogadores, essa partida deve

A

ser interrompida e o árbitro deve declarar o jogador que começou com as peças brancas o vencedor.

B

continuar, pois parar uma partida no meio faria apenas com que o campeonato sofresse atrasos.

C

continuar, pois, de acordo com a Federação Internacional de Xadrez (FIDE), essa regra é irrelevante para o andamento do campeonato.

D

ser interrompida e uma nova partida deve ser disputada com as cores corretas.

E

ser interrompida e o árbitro deve declarar o jogador que começou com as peças pretas o vencedor.

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Q4214833

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214833 Educação Física

A notação, que é um elemento fundamental do jogo de xadrez, aceita pela Federação Internacional de Xadrez (FIDE) é a

A

concomitante.

B

escalonada.

C

transferida.

D

algébrica.

E

diferenciada.

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Q4214830

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214830 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a quantidade de torres, bispos e cavalos que cada jogador possui na posição inicial de uma partida de xadrez.

A

2 torres, 2 bispos e 2 cavalos.

B

1 torre, 1 bispo e 1 cavalo.

C

4 torres, 2 bispos e 4 cavalos.

D

4 torres, 4 bispos e 4 cavalos.

E

2 torres, 2 bispos e 1 cavalo.

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Q4214829

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214829 Educação Física

São papéis do árbitro do jogo de xadrez, EXCETO

A

garantir o fair play.

B

agir no melhor interesse da competição.

C

supervisionar o andamento da competição.

D

garantir que será mantido um bom ambiente de jogo.

E

pausar o jogo exatamente durante o tempo técnico.

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Q4214827

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214827 Educação Física

Na posição inicial de uma partida de xadrez, a quantidade correta de peões que cada jogador possui é

A

dez.

B

oito.

C

doze.

D

quatro.

E

seis.

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Q4214826

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214826 Educação Física

Compreender as possibilidades de deslocamento das peças no jogo de xadrez é indispensável para a mediação pedagógica do jogo em contextos educacionais. Nesse sentido, a torre caracteriza-se por realizar movimentos

A

ao longo de linhas ortogonais do tabuleiro, com alcance variável conforme a ausência de peças no trajeto, sendo que cada movimento ocorre em um único eixo ortogonal.

B

para qualquer casa, mas somente ao longo da fileira em que esteja, desde que haja peças bloqueando seu caminho.

C

para qualquer casa, mas somente ao longo da coluna em que esteja, incluindo passar por cima de até outras duas peças.

D

em trajetórias exclusivamente horizontais ou verticais, incluindo passar por cima de até uma outra peça.

E

em linhas ortogonais contínuas, podendo atravessar peças adversárias apenas quando estas forem de menor valor relativo no sistema de pontuação da partida.

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Q4214825

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214825 Educação Física

Conhecer os movimentos de todas as peças do jogo de xadrez é fundamental para conseguir jogar uma partida. Nesse contexto, o bispo pode ser movido

A

horizontalmente ou verticalmente por qualquer número de casas, desde que permaneça em casas de mesma coloração durante toda a partida.

B

por qualquer sequência contínua de casas diagonalmente adjacentes, inclusive quando houver ocupação parcial do trajeto por peças da mesma cor.

C

em qualquer direção diagonal, alterando obrigatoriamente a cor da casa ocupada a cada movimento realizado.

D

em qualquer direção diagonal, por quantidade indeterminada de casas, desde que não ultrapasse peças posicionadas em seu trajeto.

E

ao longo de eixos diagonais do tabuleiro, podendo ultrapassar peças adversárias quando o movimento resultar em captura imediata.

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Q4214824

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214824 Educação Física

Os jogos de tabuleiros são ferramentas importantes para auxiliar os estudantes em seus aprendizados, sendo o xadrez um desses jogos. Para que os instrutores consigam utilizar o jogo de xadrez como ferramenta do processo de ensino e aprendizagem, é fundamental que os estudantes dominem os elementos que constroem a dinâmica do jogo. Nesse sentido, no início do jogo, o tabuleiro é composto por um conjunto de peças, sendo:

A

32 peças divididas igualmente entre lados opostos, sendo que cada jogador possui exatamente duas peças de movimento diagonal ilimitado (caso não haja bloqueio).

B

32 peças organizadas simetricamente entre os jogadores, nas quais todas as peças da primeira fileira possuem capacidade de deslocamento ilimitado.

C

32 peças distribuídas igualmente entre os jogadores, sendo que cada lado possui exatamente uma peça capaz de realizar movimentos em “L” sobre outras peças.

D

16 peças organizadas em duas formações equivalentes, sendo que cada jogador possui exatamente três peças capazes de atravessar outras peças durante o movimento.

E

16 peças distribuídas igualmente entre os jogadores, sendo que cada lado possui exatamente uma peça capaz de realizar movimentos em “L” sobre outras peças.

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Q4214823

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Xadrez |

Q4214823 Educação Física

O jogo de xadrez é complexo e, para que um professor consiga ensiná-lo aos estudantes, é fundamental que conheça todos os elementos que o constroem. Nesse contexto, é correto afirmar que o tabuleiro de xadrez é composto de

A

64 casas geometricamente congruentes, organizadas em oito fileiras e oito colunas, com alternância cromática entre casas claras e escuras, de modo que vértices adjacentes jamais compartilhem a mesma coloração.

B

64 casas equivalentes em dimensão, distribuídas em oito linhas e oito colunas, alternadamente brancas e pretas, sendo que as quatro casas centrais pertencem à mesma coloração.

C

32 casas claras e 32 escuras, organizadas em oito colunas e oito fileiras, sendo que toda diagonal do tabuleiro apresenta alternância obrigatória entre cores.

D

64 casas iguais, alternadamente brancas e pretas, distribuídas em oito colunas e oito fileiras, de forma que cada casa possui adjacência ortogonal apenas com casas de coloração oposta.

E

32 casas iguais, alternadamente brancas e pretas.

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Q4214202

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Jiu-Jitsu |

Q4214202 Educação Física

Durante uma competição escolar de Jiu-Jítsu promovida pela Prefeitura de Vitória da Conquista, participam alunos iniciantes com pouca experiência competitiva. Qual ação do instrutor tende a favorecer maior segurança e desenvolvimento pedagógico nesse contexto?

A

Organizar confrontos com atletas mais experientes para acelerar a adaptação competitiva.

B

Selecionar técnicas com menor complexidade e orientar continuamente durante as lutas.

C

Priorizar critérios de desempenho competitivo na montagem das chaves.

D

Direcionar os alunos para categorias superiores de tempo de combate.

E

Manter regras de competição sem adaptações metodológicas.

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Q4214196

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Jiu-Jitsu |

Q4214196 Educação Física

Durante a condução das atividades de Jiu-Jítsu em um projeto esportivo municipal, o instrutor deve considerar aspectos relacionados à segurança durante a prática esportiva. A respeito desse tema, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A inspeção do espaço físico contribui para a redução de riscos durante as aulas.
( ) O uso adequado dos materiais auxilia na integridade física dos praticantes.
( ) A supervisão do instrutor pode ser dispensada quando os alunos apresentarem experiência prévia.
( ) A organização do ambiente interfere diretamente na segurança dos praticantes.

A

V – F – V – V.

B

V – V – F – V.

C

F – V – F – V.

D

V – V – V – F.

E

F – F – V – V.

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Q4214188

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Jiu-Jitsu |

Q4214188 Educação Física

Durante o planejamento das atividades de iniciação esportiva em Jiu-Jítsu, o instrutor considera fatores relacionados ao desenvolvimento motor dos alunos para adequar as estratégias de ensino. A respeito do desenvolvimento motor aplicado às lutas, é correto afirmar que

A

está relacionado às interações entre maturação biológica, experiências motoras e ambiente de aprendizagem.

B

pode ser influenciado por experiências competitivas e pela prática orientada.

C

sofre influência das experiências corporais vividas em diferentes contextos.

D

pode ser favorecido pela repetição técnica associada à mediação pedagógica.

E

está associado às adaptações motoras construídas ao longo das experiências esportivas.

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Q4214185

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Jiu-Jitsu |

Q4214185 Educação Física

Durante uma competição esportiva, um atleta consegue estabilizar a posição de montada sobre seu adversário, mantendo controle técnico conforme previsto nas regras da modalidade.

De acordo com as regras oficiais do Jiu-Jítsu, essa ação corresponde a

A

2 pontos.

B

3 pontos.

C

4 pontos.

D

vantagem técnica.

E

penalidade ao adversário.

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Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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