Questões de Concurso
Comentadas sobre inclusão e diversidade nas aulas de educação física em educação física
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Julgue o item subsequente.
Segundo a Lei Brasileira de Inclusão, a Educação Física
adaptada para alunos com deficiência é considerada uma
disciplina optativa, sendo oferecida somente quando
solicitada pelos pais ou responsáveis.
( ) A inclusão efetiva de alunos com deficiência física em aulas de educação física exige adaptações metodológicas, além de mudanças nos equipamentos e espaços físicos.
( ) O papel do professor de educação física na inclusão desses alunos se resume à adaptação dos exercícios físicos, sem necessidade de alterações na abordagem pedagógica.
( ) Alunos com deficiência física se beneficiam do desenvolvimento motor nas aulas de educação física, mas o impacto no desenvolvimento cognitivo e social é limitado.
( ) A abordagem inclusiva na educação física visa não apenas o desenvolvimento motor, mas também o fortalecimento das habilidades cognitivas e sociais dos alunos.
A sequência está correta em
Sobre as possibilidades da utilização do esporte como proposta inclusiva de trabalho voltado para as pessoas com deficiência física, analise as afirmativas a seguir.
I. Melhoria geral da aptidão física auxiliando em um enorme ganho de independência e autoconfiança para a realização das atividades diárias, além de uma redução do autoconceito e da autoestima.
II. Proporciona reduzidos benefícios da prática regular de atividade física que são mundialmente conhecidos; oportuniza testar os limites e as potencialidades com certo cuidado, além de prevenir as enfermidades secundárias à deficiência, bem como promover a adequada integração social.
III. Conscientização das dificuldades ocasionadas pelas deficiências, mas que desvele as possibilidades e as motivações na busca de melhorias para a adoção de procedimento, proporcionando uma melhor qualidade de vida, facilitando as atividades cotidianas.
Está correto o que se afirma apenas em
Julgue o item subsequente.
Dentro da função social da educação física no contexto
escolar, podemos dizer que através de atividades da
Educação Física é possível criar espaços de
desenvolvimento crítico, respeito às diferenças,
solidariedade e cooperação. Também contribui na
promoção, prevenção e reabilitação da saúde física e
mental.
Julgue o item subsequente.
Independentemente de qual seja o conteúdo escolhido
nas aulas de Educação Física, os processos de ensino e
aprendizagem devem considerar as características dos
alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal,
afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção
social).
Julgue o item subsequente.
A disciplina curricular de Educação Física pode, com rigor
e com investimento, ser efetivamente uma área-chave
para tornar a educação mais inclusiva e pode mesmo, ser
um campo privilegiado de experimentação, de inovação e
de melhoria da qualidade pedagógica na escola.
Julgue o item subsequente.
O PPP na Educação Física valoriza a diversidade de
práticas corporais e culturais, promovendo o respeito à
pluralidade de saberes e experiências dos alunos, além de
incentivar a reflexão crítica sobre questões sociais
relacionadas à atividade física e ao corpo.
Julgue o item subsequente.
O espaço físico escolar é um lugar vivenciado pela
criança, que dificulta a sua aprendizagem em diferentes
ambientes, pois acaba não possibilitando um
envolvimento entre as relações que as pessoas
constroem no meio escolar.
Julgue o item subsequente.
A Educação Física, sob a perspectiva inclusiva, configura-se como um catalisador da equidade educacional, ao se
comprometer com a criação de ambientes de
aprendizagem acessíveis e adaptáveis, nos quais cada
indivíduo é reconhecido em sua singularidade,
viabilizando a participação ativa e autônoma em
atividades físicas e esportivas, promovendo, assim, uma
cultura de respeito à diversidade e valorização das
múltiplas habilidades.
Julgue o item subsequente.
Ao explorar as intricadas interações entre subjetividades
humanas e construções socioculturais, é plausível supor
que a função social da Educação Física, enquanto busca
fomentar um ambiente inclusivo e colaborativo, possa
inadvertidamente reforçar estruturas de poder
internalizadas, apesar de suas aspirações
emancipatórias.
Julgue o item subsequente.
A aplicação dos esportes de invasão, tais como o
basquete e o futebol, no contexto educacional, é
intrinsecamente problemática, visto que a
competitividade inerente a essas modalidades
frequentemente instiga uma dinâmica de exclusão e
agressividade entre os estudantes, o que por sua vez
compromete a construção de um ambiente pedagógico
inclusivo e colaborativo, minando assim a eficácia do
processo de ensino-aprendizagem e prejudicando a
formação socioemocional dos indivíduos.
Julgue o item subsequente.
Considerando as complexidades inerentes às dinâmicas
socioculturais, é plausível conjecturar que a função social
da Educação Física, ao abordar a inculcação de valores
como competitividade e meritocracia, possa
inadvertidamente perpetuar estruturas hegemônicas,
embora paradoxalmente, sua essência seja
intricadamente entrelaçada com ideais de inclusão e
equidade.
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