Questões de Concurso Comentadas sobre ginástica em educação física

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Q1691241 Educação Física

No que se refere à ginástica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Pode ser competitiva ou não competitiva.

II – Não tem capacidade de melhorar o aperfeiçoamento mental.

III – O contorcionismo é uma modalidade estritamente competitiva.

Alternativas
Q1689477 Educação Física
São exemplos de ginástica de conscientização corporal dentro do conteúdo Ginástica do 8.º ano
Alternativas
Q1689474 Educação Física
Julgue os itens a seguir, considerando o conteúdo Ginástica proposto para o 7.º ano do ensino fundamental.

I A existência de diferenças corporais e de performances, decorrentes de distintos contextos sociais, engendram obstáculos para a prática de exercícios físicos.

II A resistência aeróbia consiste na capacidade física que permite à pessoa manter um esforço de intensidade moderada por um longo período, equilibrando a captação e o consumo de oxigênio.

III A melhoria da resistência aeróbia depende do volume e da frequência da prática de exercícios físicos, não havendo necessidade de abordar as relações desta capacidade física com a frequência cardíaca (FC).

IV A flexibilidade pode ser entendida como a capacidade de mobilidade de determinada articulação em um ângulo completo, ou seja, a amplitude de movimento dessa articulação.

Estão certos apenas os itens
Alternativas
Q1689472 Educação Física
O conteúdo Ginástica para os anos finais do ensino fundamental inclui movimentos do corpo realizados com intencionalidade, programados e sistematizados, que sejam praticados com regularidade. Essa definição diz respeito a
Alternativas
Q1688909 Educação Física
Sobre a prova de solo, na ginástica artística, considere a alternativa correta:
Alternativas
Q1688908 Educação Física

Observe a imagem, abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Ao observamos a imagem, identifica-se qual modalidade de ginástica artística?

Alternativas
Q1688451 Educação Física
Sobre a concepção da Cultura Corporal na Educação Física escolar é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1688450 Educação Física
No tocante aos conteúdos da Educação Física Escolar, Palma, Oliveira e Palma (2010) propõem uma ampliação do que foi sugerido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assinale a alternativa que, de maneira CORRETA, descreve a ampliação sugerida pelos autores.
Alternativas
Q1688448 Educação Física
De acordo com Piaget (1876), “o infante através do movimento corporal, vai enriquecendo a experiência subjetiva de seu corpo e vai ampliando a experiência motora e cognitiva.
Portanto, é extremamente importante que a criança passe pela fase de vivência corporal. Por essa vivência corporal, ela corre, brinca, trabalha e conhece seu corpo. A criança precisa ter suas próprias experiências e não ser sempre guiada pelos adultos, pois é pela sua prática pessoal, pela sua exploração que se ajusta, domina, descobre e compreende o meio em que vive”.
Essa afirmação diz sobre a:
Alternativas
Q1686005 Educação Física

“A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada cultura corporal” (CASTEL-LANI FILHO, SOARES, TAFFAREL, VARJAL, ESCOBAR & BRACHT, 2009).


Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


1. O homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o agonístico, o estético, que são representações, ideias, conceitos produzidos pela consciência social.

2. Os temas da cultura corporal, tratados na escola, expressam um significado onde se interpenetram, dialeticamente a intencionalidade do homem e as intenções da sociedade.

3. O jogo, o esporte, a capoeira, a ginástica e a dança são conhecimentos da cultura corporal.

4. No conhecimento do esporte deve exclusivamente promover a compreensão de que a prática esportiva deve ter o significado de valores e normas que assegurem à prática do esporte.

5. A ginástica não está presente no hol de conhecimentos da cultura corporal porque as escolas não possuem estrutura física e materiais adequados para o desenvolvimento desse conhecimento.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1682660 Educação Física
A ginástica é uma das formas mais importantes de se praticar a Educação Física. Ela propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.
Assinale a alternativa que corresponde à definição de ginástica formativa:
Alternativas
Q1681889 Educação Física
Conforme Coletivo de Autores, Constituem-se fundamentos da ginástica: saltar, equilibrar, rolar/girar, trepar e balançar/embalar. Sobre equilibrar assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1678168 Educação Física
Dos fundamentos da ginástica, aplicados às aulas de Educação Física, dar voltas sobre os eixos do próprio corpo é o conceito fundamental para:
Alternativas
Q1676653 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador:
Alternativas
Q1676648 Educação Física
A Ginástica Artística, quando trabalhada na escola, tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento integral dos alunos, ao trabalhar com movimentos livres. Quanto a esses movimentos, eles podem ser locomotores, como:
Alternativas
Q1676572 Educação Física
Com relação às modalidades olímpicas da Ginástica, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Na ginástica rítmica, as atletas combinam saltos, giros, acrobacias e interpretação musical com a manipulação de implementos, como corda, bola, arco, fita e maças.

( ) A ginástica aeróbica esportiva será incluída nos Jogos Olímpicos de Tóquio (2020), tendo como critérios de pontuação a qualidade artística, a execução e a dificuldade dos movimentos aeróbicos e coreografados.

( ) O programa de ginástica artística masculina inclui eventos de solo, salto, barras fixas, barras paralelas, cavalo com alças e argolas; as provas femininas são solo, salto, barras assimétricas e trave de equilíbrio.

( ) Na ginástica de trampolim, incluída nos Jogos Olímpicos de Sidney (2000), os competidores saltam sobre uma cama elástica e realizam séries de acrobacias contendo saltos simples, duplos e triplos, com e sem piruetas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.  
Alternativas
Q1640080 Educação Física
Conforme COLETIVO DE AUTORES, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Constituem-se fundamentos da ___________: saltar, equilibrar, rolar/girar, trepar e balançar/embalar. Por serem atividades que traduzem significados de ações historicamente desenvolvidas e culturalmente elaboradas, devem estar presentes em todos os ciclos em níveis crescentes de complexidade.
Alternativas
Q1622618 Educação Física
A ginástica foi proposta como prática corporal nos diferentes locais e períodos históricos. No século XIX, ocorreu o Movimento Ginástico Europeu que resultou em métodos ginásticos. A Escola que tinha como missão regenerar a população com um caráter pedagógico e social, assegurando a saúde pelos efeitos respiratórios, corretivos e ortopédicos, era a:
Alternativas
Q1618752 Educação Física
Na Ginástica de Trampolim, a modalidade “Elite” é permitida para atletas acima de:
Alternativas
Q1618749 Educação Física
A Ginástica Artística Feminina é a modalidade que abrange meninas entre:
Alternativas
Respostas
361: A
362: C
363: D
364: E
365: B
366: A
367: A
368: C
369: C
370: A
371: A
372: C
373: B
374: C
375: C
376: E
377: C
378: D
379: C
380: D