Questões de Concurso
Comentadas sobre fisiologia do exercício em educação física
Foram encontradas 2.597 questões
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252148
Educação Física
No início do exercício, o organismo realiza rápidos ajustes
cardiovasculares para atender às crescentes demandas
metabólicas impostas pela atividade. Um dos principais objetivos
desses ajustes é aumentar o fluxo sanguíneo para a musculatura
ativa, garantindo a adequada oferta de oxigênio e nutrientes.
Nesse contexto, um ajuste fisiológico que favorece o aumento do fluxo sanguíneo para a musculatura ativa é
Nesse contexto, um ajuste fisiológico que favorece o aumento do fluxo sanguíneo para a musculatura ativa é
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252147
Educação Física
A pressão arterial é um dos parâmetros fisiológicos que se altera
com a realização do exercício. A variação em seus níveis é
multifatorial. Mesmo em repouso, a relação entre diferentes
fatores pode levar ao aumento ou a redução da pressão arterial
média.
Nesse sentido, é correto afirmar que a pressão arterial média tende a se elevar com
Nesse sentido, é correto afirmar que a pressão arterial média tende a se elevar com
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Profissional de Educação Física |
Q3252145
Educação Física
Durante uma sessão de exercícios, o professor orienta o aluno a
realizar um deslocamento lateral, envolvendo os movimentos de
abdução e adução do quadril.
Em relação ao plano anatômico e ao eixo de movimento do exercício, é correto afirmar que a ação articular está ocorrendo no plano
Em relação ao plano anatômico e ao eixo de movimento do exercício, é correto afirmar que a ação articular está ocorrendo no plano
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 20h |
Q3240068
Educação Física
Para planejar e executar programas de atividade física e
treinamento físico em crianças e adolescentes, é importante
que o profissional esteja atento às diferenças existentes
durante o processo de crescimento e desenvolvimento em
relação ao organismo adulto. Sobre esse assunto, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A criança e o adolescente apresentam ___________ consumo máximo de oxigênio, ___________ estoques de glicogênio e gordura corporal, ___________ tolerância à hipertermia e ___________ período de recuperação entre uma atividade física e outra quando comparadas com adultos.
A criança e o adolescente apresentam ___________ consumo máximo de oxigênio, ___________ estoques de glicogênio e gordura corporal, ___________ tolerância à hipertermia e ___________ período de recuperação entre uma atividade física e outra quando comparadas com adultos.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 20h |
Q3240064
Educação Física
Sobre o treinamento intervalado de alta intensidade
(HIIT), assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 40h |
Q3240050
Educação Física
A prática de exercícios físicos durante a infância está
relacionada a diversos benefícios para a saúde. Sobre os
benefícios do exercício físico para escolares, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna CORRETAMENTE.
A prática regular de exercícios físicos contribui para ________, prevenindo o surgimento de doenças crônicas e melhorando a qualidade de vida.
A prática regular de exercícios físicos contribui para ________, prevenindo o surgimento de doenças crônicas e melhorando a qualidade de vida.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Educação Física |
Q3233861
Educação Física
A observação do desenvolvimento motor de crianças
mostra que a habilidade motora de chutar passa por
três estágios e apresenta variações que incluem ajustes
com a perna que chuta, ajustes nos braços e no tronco.
O padrão fundamental de chute para uma bola parada
no solo, segundo Gallahue e Ozmun (2001), é o único
movimento de bater
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio do Oeste - SC
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio do Oeste - SC - Professor de Esportes (Secretaria de Esportes) |
Q3223470
Educação Física
Observa-se um melhor controle respiratório no músculo
esquelético com o treinamento aeróbico como resultado de
adaptações em:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio do Oeste - SC
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio do Oeste - SC - Professor de Esportes (Secretaria de Esportes) |
Q3223468
Educação Física
Sobre a relação entre carga e repetições, é INCORRETO
afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Inovaty
Órgão:
Prefeitura de Belém do Piauí - PI
Prova:
Inovaty - 2025 - Prefeitura de Belém do Piauí - PI - Professores de Educação Física |
Q3222855
Educação Física
A aquisição de habilidades motoras segue um processo contínuo, com períodos críticos para o aprendizado.
Segundo Schmidt e Lee (2020), qual das alternativas representa corretamente o conceito de janela de
oportunidade no desenvolvimento motor?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico Desportivo I |
Q3221784
Educação Física
O treinamento físico pode contribuir significativamente para a melhora funcional, morfológica de
nosso organismo. Em nosso organismo durante e após o treinamento físico de forma crônica
constantemente passamos por processos de Anabolismo e Catabolismo. A respeito disso assinale a
alternativa que representa estes fenômenos:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor de Educação Física |
Q3218244
Educação Física
Um professor de Educação Física está planejando um programa de treinamento para seus alunos. Para isso, ele precisa ter um bom conhecimento sobre as mudanças fisiológicas que ocorrem no organismo humano em resposta à atividade física regular. Com base nesse contexto, considere as afirmativas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A prática regular de exercícios aeróbicos, como corrida e natação, promove adaptações cardiovasculares importantes, como o aumento do débito cardíaco e da frequência cardíaca de repouso.
(__)O treinamento de força, com exercícios de musculação e levantamento de peso, é fundamental para o desenvolvimento da força e da massa muscular, além de contribuir para a melhora da densidade óssea.
(__)A atividade física regular, independentemente do tipo e da intensidade, é sempre benéfica para o organismo, não havendo nenhuma contraindicação ou risco de lesão.
(__)A prática de atividades físicas que exigem coordenação motora, como dança e ginástica, contribui significativamente para o aprimoramento do equilíbrio, da coordenação e da integração entre o sistema nervoso e muscular, trazendo benefícios que vão além do esporte e se refletem no dia a dia.
(__)O treinamento de flexibilidade, através de exercícios de alongamento, promove o aumento da amplitude de movimento das articulações, tornando os movimentos mais amplos e eficientes. Essa adaptação é importante para prevenir lesões, melhorar a postura e o desempenho em diversas atividades físicas, além de contribuir para o relaxamento muscular e o bem-estar geral.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Educador Físico |
Q3215910
Educação Física
A função pulmonar refere-se à capacidade dos pulmões
de realizar trocas gasosas, ou seja, de absorver oxigênio
e eliminar dióxido de carbono do organismo.
Os resultados das pesquisas que relacionam o treinamento físico com a função pulmonar em repouso de crianças asmáticas mostram que
Os resultados das pesquisas que relacionam o treinamento físico com a função pulmonar em repouso de crianças asmáticas mostram que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Educador Físico |
Q3215903
Educação Física
A depleção das reservas de carboidratos aumenta o catabolismo das proteínas durante o exercício.
Isso significa que os atletas que treinam de modo regular e intenso precisam manter ótimos níveis de glicogênio muscular e hepático para
Isso significa que os atletas que treinam de modo regular e intenso precisam manter ótimos níveis de glicogênio muscular e hepático para
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Educador Físico |
Q3215902
Educação Física
O débito cardíaco corresponde à quantidade de sangue
que é bombeada para o coração no período de um minuto.
O produto da frequência cardíaca pelo volume sistólico
indica o valor do débito cardíaco de uma pessoa.
Em relação aos valores de débito cardíaco, é correto afirmar que eles
Em relação aos valores de débito cardíaco, é correto afirmar que eles
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Educador Físico |
Q3215901
Educação Física
A expiração forçada contra a glote fechada é denominada
manobra de Valsalva. Durante o levantamento de pesos
e em outras atividades que requeiram aplicação de força
de forma rápida e por um curto espaço de tempo essa
manobra costuma ocorrer.
Uma das consequências imediatas da manobra de Valsalva é
Uma das consequências imediatas da manobra de Valsalva é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Educador Físico |
Q3215892
Educação Física
Em relação à motivação para a prática de atividades físicas e de esporte, é sabido que há dois tipos básicos de
motivação: o primeiro que é fornecido por um aspecto
externo ao indivíduo, como receber um elogio, ganhar
popularidade por mostrar bom desempenho nas atividades, ou ser admirado por ter um corpo bem delineado
devido à prática de exercícios físicos; o segundo que se
caracteriza por vir de dentro do próprio indivíduo, como o
prazer que ele sente ao praticar a atividade.
Esse segundo tipo básico de motivação é chamado na área da Psicologia do Esporte e da Atividade Física de motivação
Esse segundo tipo básico de motivação é chamado na área da Psicologia do Esporte e da Atividade Física de motivação
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3208959
Educação Física
Leia as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) O treinamento cardiorrespiratório é eficaz para aumentar a resistência muscular localizada.
( ) A flexibilidade é uma capacidade física que tende a diminuir com o avanço da idade.
( ) O treinamento de força pode beneficiar a densidade óssea, reduzindo o risco de osteoporose.
( ) A potência muscular é melhor desenvolvida por exercícios de longa duração e baixa intensidade.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q3205715
Educação Física
O professor de Educação Física, Ricardo, está
planejando uma aula sobre os fundamentos da fisiologia do
exercício para seus alunos do Ensino Médio. Ele quer
abordar conceitos-chave que são essenciais para o
entendimento da matéria. Qual dos seguintes tópicos
Ricardo deve incluir em sua aula para proporcionar uma
compreensão abrangente da fisiologia do exercício?
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q3205703
Educação Física
Relacione os conceitos de fisiologia do exercício,
coluna A, com suas respectivas descrições, coluna B.
COLUNA A
I. VO2 Máximo.
II. Limiar Anaeróbico.
III. Efeito EPOC.
IV. Hipertrofia Muscular.
V. Metabolismo Basal.
COLUNA B
( ) Aumento do consumo de oxigênio após o exercício, contribuindo para a recuperação do organismo.
( ) O ponto durante o exercício intenso em que o corpo começa a produzir mais ácido lático do que pode remover.
( ) Máxima capacidade do corpo de transportar e utilizar oxigênio durante o exercício.
( ) Aumento do tamanho das fibras musculares como resposta ao treinamento de resistência.
( ) Taxa de energia utilizada pelo corpo em repouso para manter funções vitais.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
COLUNA A
I. VO2 Máximo.
II. Limiar Anaeróbico.
III. Efeito EPOC.
IV. Hipertrofia Muscular.
V. Metabolismo Basal.
COLUNA B
( ) Aumento do consumo de oxigênio após o exercício, contribuindo para a recuperação do organismo.
( ) O ponto durante o exercício intenso em que o corpo começa a produzir mais ácido lático do que pode remover.
( ) Máxima capacidade do corpo de transportar e utilizar oxigênio durante o exercício.
( ) Aumento do tamanho das fibras musculares como resposta ao treinamento de resistência.
( ) Taxa de energia utilizada pelo corpo em repouso para manter funções vitais.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
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