Questões de Concurso Sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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Q3171055 Educação Física
A prática esportiva adaptada é uma ferramenta importante para o desenvolvimento humano, especialmente para pessoas com deficiência. Além de benefícios físicos como força e equilíbrio, também promove ganhos psicossociais e emocionais ao proporcionar interações em ambientes inclusivos. No caso de crianças, a prática de esportes adaptados contribui para a socialização, o aprendizado motor e o entendimento de suas habilidades e restrições. Qual dos benefícios a seguir NÃO é citado como impacto da prática de esportes adaptados?
Alternativas
Q3171047 Educação Física
No Brasil, a legislação prevê que a Educação Física faça parte do currículo da Educação Básica, sendo obrigatória em todas as etapas, desde que esteja vinculada ao projeto pedagógico da escola. Na Educação Infantil, documentos como o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) enfatizam conteúdos relacionados ao corpo e ao movimento, ainda que não mencionem diretamente o termo "Educação Física". Esses conteúdos incluem atividades que favoreçam a saúde, a expressão e o desenvolvimento integral das crianças. Nesse contexto, é papel dos profissionais de Educação Física planejar ações pedagógicas que atendam às necessidades dessa faixa etária. Com base nessas informações, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel da Educação Física na Educação Infantil: 
Alternativas
Q3171046 Educação Física
O processo de coleta de informações, registro e avaliação participativa da Educação Física na Educação Infantil pode ser composto por quatro fases interligadas que estimulam a reflexão e a ação contínuas, cujo objetivo é garantir que todos sejam coautores em cada estágio do desenvolvimento e que compartilhem a responsabilidade pelos resultados das avaliações e suas implicações para futuras melhorias na qualidade da prática.
Faça a associação correta entre as fases e sua precisão semântica:

1. Avaliação
2. Planejamento da ação
3. Aperfeiçoamento
4. Reflexão

a.É implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação. Ao longo dessa fase, o progresso das crianças deve ser monitorado.
b.Os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, que inclui os resultados da coleta final de dados e a opinião dos participantes a respeito de futuros aprimoramentos, o que leva a outro ciclo de avaliação e aperfeiçoamento.
c.Os professores trabalham junto aos seus pares, aos pais e às crianças para documentar e avaliar a qualidade da aprendizagem no contexto infantil. Todos os dados coletados são inseridos em um relatório, que por sua vez é compartilhado com os profissionais no ambiente de estudo para validação.
d.Os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação. Esse plano deve apresentar metas articuladas dentro de uma escala de tempo identificável.

Assinale a alternativa que contempla a sequência correta: 
Alternativas
Q3166365 Educação Física
Atualmente, sobre a educação física, pode-se afirmar que:
I. O papel da Educação Física ultrapassa o ensinar esporte, ginástica, dança, jogos, atividades rítmicas, expressivas e conhecimento sobre o próprio corpo para todos, em seus fundamentos e técnicas (dimensão procedimental), e inclui também outros valores, como quais atitudes os alunos devem ter nas práticas atividades corporais (dimensão atitudinal).
II. A Educação Física busca garantir o direito do aluno de saber o porquê de ele realizar os movimentos, ou seja, quais conceitos estão ligados aos procedimentos (dimensão conceitual).
III. Cada vez mais os professores de Educação Física vêm aderindo a proposta de inclusão de conhecimentos teóricos a respeito da cultura corporal.
São corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3163867 Educação Física
As habilidades motoras fundamentais (HMFs) são descritas como os alicerces para o desenvolvimento de competências esportivas e movimentos especializados. Durante a infância, crianças que não desenvolvem essas habilidades de forma adequada têm menor probabilidade de se envolver em atividades físicas e apresentam menor competência motora percebida. Esse quadro pode levar ao desengajamento de práticas esportivas, criando um ciclo que reduz ainda mais as oportunidades de aprendizado motor. No entanto, crianças que adquirem proficiência nas HMFs tendem a se engajar mais em atividades físicas, desenvolvendo confiança e habilidades para responder a diferentes demandas motoras. Qual das alternativas explica corretamente o impacto da proficiência nas HMFs sobre o engajamento em atividades físicas? 
Alternativas
Q3163576 Educação Física
A respeito da adaptação de atividades para pessoas com deficiência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A adaptação deve considerar as habilidades e limitações específicas de cada indivíduo, buscando promover a participação ativa na atividade proposta.
II. É necessário que as adaptações sejam padronizadas, de forma que possam ser utilizadas por qualquer pessoa com deficiência, sem necessidade de ajustes individuais.
III. O uso de recursos tecnológicos pode ser uma estratégia eficaz para adaptar atividades e promover a inclusão de pessoas com deficiência.
IV. O planejamento de adaptações deve ser realizado exclusivamente pelo professor ou instrutor responsável, sem envolver o participante no processo de decisão.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3163575 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe uma atividade que simula desafios enfrentados em esportes paralímpicos. Essa prática pedagógica tem como objetivo principal:  
Alternativas
Q3163572 Educação Física
Sobre os fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Educação Física deve priorizar exclusivamente o desenvolvimento das habilidades motoras, deixando aspectos cognitivos e socioafetivos como secundários.
II. Os princípios pedagógicos da Educação Física devem considerar a inclusão, a diversidade cultural e a promoção da saúde como eixos norteadores das práticas educativas.
III. A avaliação no contexto da Educação Física deve ser contínua e processual, considerando não apenas o desempenho técnico, mas também a participação e o engajamento do aluno.
IV. O planejamento das aulas de Educação Física deve ser flexível e adaptável, levando em conta as necessidades e interesses dos alunos, bem como os recursos disponíveis na escola.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3163571 Educação Física
Durante uma aula, o professor utiliza a história dos Jogos Olímpicos para abordar temas relacionados à ética e à cooperação. Essa abordagem integra qual perspectiva pedagógica?  
Alternativas
Q3163570 Educação Física
Na Educação Física escolar, a implementação de um projeto de educação ambiental por meio de atividades físicas ao ar livre pode ter como objetivo principal:  
Alternativas
Q3163568 Educação Física
Durante uma aula prática, um professor utiliza jogos tradicionais de diferentes culturas para abordar o tema diversidade cultural. Essa prática pedagógica tem como objetivo: 
Alternativas
Q3163566 Educação Física
No planejamento pedagógico da Educação Física, a inclusão de alunos com deficiência é um desafio frequente. Qual das alternativas melhor representa uma prática inclusiva? 
Alternativas
Q3163565 Educação Física
Ao implementar jogos cooperativos nas aulas de Educação Física, um professor observa que alguns alunos têm dificuldade em trabalhar em grupo. Qual estratégia pedagógica seria mais adequada para promover a cooperação?  
Alternativas
Q3163564 Educação Física
No âmbito da Educação Física, a interdisciplinaridade é frequentemente aplicada para abordar temas de saúde pública. Qual seria um exemplo de prática pedagógica que reflete essa abordagem?  
Alternativas
Q3163563 Educação Física
Durante um evento esportivo escolar, o professor organiza jogos adaptados para alunos com necessidades especiais. Qual princípio pedagógico está sendo priorizado nessa ação? 
Alternativas
Q3163562 Educação Física
Em um contexto escolar, o professor de Educação Física propõe atividades práticas que integram habilidades motoras e reflexões sobre inclusão social. Qual é o principal objetivo dessa abordagem? 
Alternativas
Q3163167 Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel crucial na promoção da inclusão, buscando atender às necessidades de todos os alunos. É essencial que todos participem e se desenvolvam, independentemente de suas habilidades ou limitações.
Sobre as práticas inclusivas na Educação Física, é correto afirmar que
Alternativas
Q3163166 Educação Física
No seu colégio, o professor de Educação Física recebeu a tarefa de organizar uma competição de queimada como parte das comemorações da semana de aniversário da instituição. Foram inscritos treze times para participar do evento. Tendo em vista o tempo disponível para as disputas, o sistema de competição escolhido pelo professor foi o de eliminatória simples.
Com base nesses dados, assinale a alternativa que indica corretamente quantos times ficarão isentos na primeira rodada e quantos jogos serão realizados até o final da competição, respectivamente.
Alternativas
Q3163160 Educação Física
Na Educação Física, os jogos podem ser classificados em diferentes categorias, de acordo com suas características, objetivos e contextos. Além de aprimorar habilidades físicas, eles têm um papel fundamental no desenvolvimento social, emocional e cognitivo dos alunos, promovendo um aprendizado holístico e integrador.
A esse respeito, relacione os tipos de jogos apresentados com os seus respectivos conceitos:
1. Jogos recreativos. 2. Jogos cooperativos. 3. Jogos competitivos.
( ) Envolvem a colaboração entre os participantes para alcançar um objetivo comum.
( ) Envolvem disputas com regras claras, visando vencer ou superar adversários, podendo ser esportes tradicionais ou jogos adaptados.
( ) Envolvem atividades e brincadeiras orientadas com objetivos bem definidos e caráter lúdico.

Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada, de cima para baixo.
Alternativas
Q3163155 Educação Física
Grande parte de crianças e adolescentes com mais de 10 anos não atende às recomendações de diretrizes sobre atividades físicas. Este grupo precisa envolver-se em atividades físicas variadas e adequadas à idade, visando ao desenvolvimento da aptidão cardiorrespiratória e muscular, além do fortalecimento ósseo (ACSM, 2018). Assim, ao longo da vida escolar, deverão ser desenvolvidos hábitos saudáveis vinculados à prática de atividades físicas.
Sobre as recomendações para a realização de exercícios por essa população, é correto afirmar que
Alternativas
Respostas
1641: A
1642: C
1643: D
1644: D
1645: D
1646: A
1647: C
1648: C
1649: B
1650: A
1651: A
1652: B
1653: D
1654: C
1655: B
1656: A
1657: E
1658: B
1659: D
1660: D