Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso - Página 282

Q1738164

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738164 Educação Física

São objetivos da educação física para os alunos do terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, de acordo com os PCNs, EXCETO:

A

Aprofundar as noções conceituais de esforço, intensidade e frequência por meio do planejamento e sistematização de suas práticas corporais.

B

Analisar alguns dos padrões de beleza, saúde e desempenho presentes no cotidiano, e compreender sua inserção no contexto sociocultural em que são produzidos, despertando para o senso crítico e relacionando-os com as práticas da cultura corporal de movimento.

C

Aprofundar-se no conhecimento dos limites e das possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas posturas e atividades corporais com autonomia e a depreciá-las como recurso para melhoria de suas aptidões físicas.

D

Analisar, compreender e manipular os elementos que compõem as regras como instrumentos de criação e transformação.

E

Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promoção de atividades corporais e de lazer.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738163

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738163 Educação Física

Com relação à automatização e atenção no processo de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Cabe ao professor a observação de quais gestos já são realizados de modo automático sem prejuízos em relação a qualidade da execução.

B

A repetição simples e desatenta é insuficiente ao processo de aprendizagem, uma vez que pode gerar um automatismo estereotipado.

C

O professor deve intervir sempre que necessário de modo a tornar aquele nível de automatismo insuficiente para que o aluno volte novamente a atenção a ação aperfeiçoando aquele gesto.

D

O volume de repetições é justificado por uma necessidade de alimentar os mecanismos de controle de movimento.

E

Existem efeitos fisiológicos decorrentes do processo de aprendizagem e automatização, porém estes não fazem parte de tal processo, sendo apenas um aspecto a ser trabalhado pela educação física.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1738162

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738162 Educação Física

São conceitos e procedimentos quanto às lutas e ginásticas, segundo os PCNs, EXCETO:

A

Vivência de situações em que seja necessário compreender e utilizar as técnicas para resoluções de problemas em situações de luta.

B

Compreensão e vivência de lutas dentro do contexto escolar.

C

Vivência de situações em que se faça necessário perceber, relacionar e desenvolver as capacidades físicas e habilidades motoras presentes na ginástica esportiva e acrobática.

D

Reconhecimento do corpo sensível e emotivo.

E

Compreensão e vivência das diferentes formas de ginásticas relacionadas aos contextos histórico-sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1738159

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738159 Educação Física

São objetivos gerais da educação física no ensino fundamental, EXCETO:

A

Compreender os aspectos culturais em que são produzidos os padrões de saúde, beleza e estética corporal.

B

Reivindicar condições de vida dignas, não as aceitando para si nem para os outros condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento.

C

Reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer.

D

Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma dependente.

E

Analisar criticamente os padrões de saúde, estética e beleza divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1738158

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738158 Educação Física

São critérios de avaliação no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:

A

Realizar as práticas da cultura corporal do movimento.

B

Reconhecer nas atividades corporais e de lazer, uma necessidade do ser humano e um direito do cidadão.

C

Valorizar a cultura corporal de movimento.

D

Utilizar formas de expressão que desfavoreçam a integração grupal, adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade.

E

Relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1738157

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738157 Educação Física

Com relação ao processo de ensino e aprendizagem em educação física, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Tem o dever de tornar o aluno consciente de suas possibilidades corporais de modo a exercê-las com autonomia.

B

Por mais que as experiências práticas sejam mais evidentes nas aulas, o processo não deve se limitar a este fator.

C

Se limita simplesmente ao exercício de certas habilidades.

D

Para o processo o aluno deve ser considerado em todos os seus aspectos.

E

A repetição de gestos estereotipados é insuficiente para o processo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738156

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738156 Educação Física

De acordo com os PCNs, são objetivos para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:

A

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade na prática dos jogos, lutas e dos esportes, buscando encaminhar os conflitos de forma não-violenta.

B

Apropriar-se de processos de aperfeiçoamento das capacidades físicas, das habilidades motoras próprias das situações relacionais, aplicando-os com discernimento em situações-problema que surjam no cotidiano.

C

Reconhecer e valorizar as diferenças de desempenho, linguagem e expressividade decorrentes, inclusive, dessas mesmas diferenças culturais, sexuais e sociais

D

Saber diferenciar os contextos amador, recreativo, escolar e o profissional, reconhecendo e aderindo o caráter excessivamente competitivo em quaisquer desses contextos.

E

Participar de atividades de natureza relacional, reconhecendo e respeitando suas características físicas e de desempenho motor, bem como a de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1738153

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738153 Educação Física

São conceitos e procedimentos quanto aos conhecimentos sobre o corpo, EXCETO:

A

Reconhecimento do corpo sensível e emotivo

B

Respeito ao limite pessoal e ao limite do outro.

C

Vivência de exercícios de alongamento e conscientização sobre a musculatura diretamente relacionada ao equilíbrio postural.

D

Reconhecimento na análise postural.

E

Percepção dos movimentos mais sutis dos músculos diretamente relacionados ao equilíbrio postural

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1738152

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738152 Educação Física

São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas.

B

Reconhecer algumas características físicas e de desempenho motor, próprias e de colegas.

C

Buscar solucionar os conflitos de forma não violenta.

D

Participar de atividades corporais.

E

Desconhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1738151

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738151 Educação Física

Com relação ao processo de ensino e aprendizagem em educação física, os PCNs destacam, entre vários temas, a afetividade e o estilo pessoal. Com relação a isso, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O êxito e o fracasso devem ser medidos a partir dos avanços do próprio aluno, portanto a partir de uma expectativa de desempenho predeterminado.

B

O texto traz o entendimento de que os sentimentos de frustração e fracassos sucessivos geram o sentimento de impotência. Tais sentimentos quando ocorrem de forma extrema, inviabilizam o processo de aprendizagem.

C

A dedicação do indivíduo ao processo de aprendizagem deve ser valorizada, sobretudo a partir do entendimento de que não existe gesto certo ou errado, porém, mais ou menos adequado dentro de cada contexto.

D

Com a finalidade de incluir todos os alunos, cabe ao professor definir qual será a dinâmica da atividade.

E

Nas práticas corporais os alunos demonstram como são, como se enxergam, como gostariam de ser, por exemplo, e, por meio disto, se conhecem e permitem ser conhecidos pelos colegas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1738150

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738150 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação para o segundo ciclo do ensino fundamental, de acordo com os PCNs (1997), analise os itens a seguir:
I. O critério “Enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa” pretende avaliar se o aluno é capaz de reconhecer que a realização de atividades corporais regulares resulta em benefícios para a saúde. II. O critério “Estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva” pretende avaliar se o aluno consegue reconhecer que as diferentes formas de expressão de cada cultura são fontes de aprendizado de diversos tipos de movimento e expressão. III. O critério “Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem” pretende avaliar se os alunos aceitam as limitações impostas em situação de jogo, tanto em regras quanto em possibilidades pessoais de desempenho.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738149

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738149 Educação Física

Quanto aos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental, analise os itens a seguir:
I. Participar de diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária, sem discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais. II. Conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais de forma a poder estabelecer algumas metas pessoais (qualitativas e quantitativas). III. Conhecer, sobpor, apreciar e aviltar de algumas das diferentes manifestações de cultura corporal presentes no cotidiano. IV. Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

O item I está incorreto.

B

O item II está incorreto.

C

O item III está correto.

D

O item IV está correto.

E

Todos os itens estão corretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1738148

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738148 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os PCNs em sua proposta separam o organismo do corpo, sendo o primeiro de caráter estritamente fisiológico, enquanto o segundo se relaciona dentro de um contexto sociocultural.

B

Na atuação da educação física, enquanto campo de conhecimento, é necessário considerar os diversos fatores que influenciam o corpo vivo, ou seja, o corpo que está em constante interação com o seu meio.

C

A educação física considera o corpo nos fatores biomecânicos e fisiológicos, não devendo os fatores sociais, afetivos, culturais ou políticos serem considerados

D

As origens militares e médicas da educação física no Brasil fizeram com que a disciplina por muito tempo se restringisse aos aspectos fisiológicos e técnicos.

E

As dimensões afetiva, social, cultural e política têm influência e devem ser consideradas para a construção do saber em educação física.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1733371

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Física |

Q1733371 Educação Física

Referente ao entendimento do que é a educação física temos abaixo frases de grandes autores, qual das frases abaixo está incorreta.

A

Segundo Coletivo de Autores (1992), afirma que a Educação Física só é importante se você quiser primeiro entende-la e de fato transformála. Caso o contrário, será um entendimento superficial, sem senso crítico e principalmente, sem relevância social. Entretanto, imaginamos ser interessante provocar esse tipo de reflexão para gerar estímulo a essa possível transformação.

B

Para Bracht, (1992), a Educação Física tem sido tratada em dois sentidos, um “restrito” e outro “amplo”. No seu sentido “restrito”, contempla as atividades pedagógicas, relacionadas ao movimento corporal realizado na instituição educacional. No seu sentido “amplo” indica manifestações de cultura corporal, também chamada cultura de movimento, atrelada à ludomotricidade humana.

C

Quando se define Educação Física como “ciência do movimento” apesar de aparentemente correta, é uma interpretação ainda superficial, a qual desconsidera a totalidade do indivíduo (MEDINA, 1987). É comum definirem Educação Física como “educar o físico”, essa concepção é superficial e se torna errônea.

D

Para Vecochanski (2005) considerado a maior referência na atualidade, a Educação Física tem como objetivo somente o controle do crescimento do sedentarismo e obesidade, afirma que com as tecnologias atuais toda parte de ludomotricidade já é estimulada com videogames e jogos virtuais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1733370

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Física |

Q1733370 Educação Física

Esta abordagem na prática, precisa estar acompanhada de uma didática comunicativa, que se orienta pelo desenvolvimento de uma capacidade questionadora e argumentativa consciente do aluno. Em vez de ensinar os esportes na Educação Física pelo simples desenvolvimento de habilidades e técnicas do esporte, deverão ser incluídos conteúdos de caráter teórico-prático que tornam o fenômeno esportivo transparente, permitindo aos alunos a melhor organização da realidade do esporte, dos movimentos e dos jogos de acordo com as suas possibilidades e necessidades. Nesta abordagem são vistas três competências nas quais se deve trabalhar com o aluno a objetiva, social e comunicativa. A competência objetiva diz respeito ao que o aluno deverá receber entre conhecimentos e informações, também está competência mostra que o aluno precisa treinar destrezas e diferentes técnicas que sejam racionais e eficientes, e que precisa aprender estratégias para ter suas ações feitas com competência. Já na competência social o aluno deverá compreender as diferentes relações que o homem tem em uma sociedade, como relações histórias, culturais, sociais, também deve entender os problemas que o norteiam e as contradições das relações que habitam ao seu redor.
O texto acima descreve qual abordagem pedagógica?

A

Crítico-emancipatória.

B

Desenvolvimentista

C

Construtivista

D

Critico-superadora.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1733369

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Física |

Q1733369 Educação Física

Sobre a ética na educação física podemos afirmar que são tópicos importantes:

A

Formar atletas, buscar excelência competitiva, lapidar e formar atletas, exigir o máximo de cada aluno buscando a identificação de possível pré-disposição à alguma modalidade e exclusão dos alunos com menor habilidade.

B

Trabalhar a humanidade a partir do corpo, adequação as diversas realidades, compromisso com a cidadania, regulamentação da profissão e valorização da cultura brasileira.

C

Trabalhar respeito, competitividade, criar e selecionar vendedores, direcionar atletas, respeitar o desejo dos alunos e exclusão dos alunos com menor habilidade.

D

Formar atletas identificando promessas e excluindo alunos com menor habilidade, adequação as diversas realidades, compromisso com a cidadania, regulamentação da profissão e valorização da cultura brasileira.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1733366

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Física |

Q1733366 Educação Física

Na educação física quanto mais novos os alunos, maior a importância das aulas / atividades lúdicas, pois assim facilitam manter o interesse e atenção dos alunos. Essa atratividade do lúdico se dá devido a atividade lúdica ser:

A

De grande volume dos gestos esportivos como fundamentos e habilidades especificas das modalidades, gerando assim maior aperfeiçoamento e maestria das modalidades.

B

Para os alunos ficarem livres na aula podendo fazer qualquer atividade ou esporte.

C

A aprendizagem de uma forma divertida, ações que dão prazer, sem necessidade de competição entre os participantes, normas ou regras; sendo preciso apenas que tenha motivação para que os objetivos sejam atingidos.

D

Movimentos de forma ordenada e comandada pelo professor, onde todos alunos realizam a mesma sequência de movimentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q1733365

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Física |

Q1733365 Educação Física

Dentre os motivos para se trabalhar jogos cooperativos na escola temos:

A

Estimular a competição entre os participantes. Porém é importante criar uma face educativa, para ensinar crianças e adolescentes que perder ou ganhar não é o que importa, mas sim fazer com que todos trabalhem por um objetivo em comum.

B

Estimular a competição entre equipes. Porém é importante criar uma face educativa, para ensinar crianças e adolescentes que perder ou ganhar não é o que importa, mas sim fazer com que todos trabalhem em equipe independente de ganhar ou perder.

C

Aproveitar as condições, capacidades, qualidades ou habilidades de cada indivíduo e aplicá-las para a conquista da vitória Gera motivação, alegria, participação, respeito às diferenças, união, criatividade, atitudes de empatia, solidariedade, comunicação.

D

Aproveitar as condições, capacidades, qualidades ou habilidades de cada indivíduo e aplicá-las em um grupo em prol de um objetivo comum. Gera motivação, alegria, participação, respeito às diferenças, união, criatividade, atitudes de empatia, solidariedade e comunicação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1732942

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732942 Educação Física

O processo de inclusão escolar é uma constante busca por disseminar práticas inclusivas. Para tanto, urge a estruturação de uma formação pautada na construção de um professor inclusivo e reflexivo como forma de reconstruir a sua própria prática pedagógica perante a realidade dos alunos público-alvo da Educação Especial. Analisando o texto é correto afirmar:

A

A Educação Física na sua prática não atende o processo de inclusão escolar.

B

A Educação Física não necessita de estruturação e formação pautada na inclusão da prática pedagógica.

C

O referido processo de inclusão é uma constante busca por disseminar práticas inclusivas.

D

O processo de inclusão nunca foi uma busca por disseminar práticas inclusivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1732940

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732940 Educação Física

Quando da realização das medidas e avaliações em Educação Física, devemos ter em mente os seguintes princípios (MARINS e GIANNICHI, 2003):
I. Tudo o que existe pode ser medido. II. Deve sempre existir o reteste para se observar a evolução do desempenho. III. Os testes devem ser conduzidos e supervisionados por qualquer pessoa. IV. Nenhum teste é perfeito.

A

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens II e IV estão corretos.

C

Apenas o item I, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e IV estão corretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

Foram encontradas 7.983 questões