Questões de Concurso
Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física
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No Ensino Fundamental, espera-se que o aluno reproduza, transforme, analise e crie, de forma crítica, os elementos que envolvem as diferentes manifestações da cultura corporal.
No Ensino Médio, espera-se que o aluno possa reconhecer o significado da educação física como uma construção histórico-social, dos seus campos de atuação e da importância da atividade física para a saúde.
A perspectiva ampliada de saúde na educação física compreende a saúde como ausência de doença e, por isso, se esforça em promover ações para um corpo saudável.
A Constituição Federal de 1988 garantiu à sociedade brasileira o esporte como direito social.
Os estudos culturais do corpo na educação física compreendem a integração dos aspectos fisiológicos e biomecânicos à dinâmica cultural da discussão de gênero.
A elaboração participativa — que inclui a educação física — do projeto político-pedagógico da escola é uma referência de gestão democrática.
O lazer compõe uma esfera da vida cotidiana que estabelece interfaces com a dinâmica mais ampla da economia, da política e da cultura.
Embora a hereditariedade ajuste os limites do crescimento, fatores ambientais determinarão se alguém vai atingir esses limites.
As atividades esportivas são evitadas nas aulas de educação física de crianças pequenas, pois estas podem prejudicar o crescimento.
Em um jogo de queimada, são exigidas dos alunos habilidades motoras de locomoção e manipulação.
Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o item.
O grau de apreensão, por parte do aluno, do significado
histórico-social dos elementos da cultura corporal
compõe um aspecto da avaliação da educação física
escolar.
Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o item.
A performance esportiva em jogos escolares
apresenta-se como um componente do aluno que o
professor deve levar em consideração no processo de
avaliação.
Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o item.
A frequência às aulas é tida como o parâmetro universal
de avaliação do processo de ensino-aprendizagem da
educação física escolar.
Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o item.
Resistência, força, velocidade, agilidade e flexibilidade
são capacidades físicas que servem como critério de
avaliação dos alunos nas aulas de educação física.
Julgue o próximo item, a respeito das competências e habilidades do currículo de Pernambuco para o componente de educação física nos ensinos fundamental e médio e para a área de linguagens e suas tecnologias no ensino médio.
A educação física é um componente curricular que
fundamentalmente abrange seus conteúdos de ensino de
forma polissêmica, considerando o ser humano em suas
manifestações culturais relacionadas ao corpo e ao
movimento humano, historicamente definidas como jogo,
esporte, dança, luta e ginástica.
Acerca de política educacional e educação física, julgue o item subsequente.
O Projeto de Lei n.º 3.929/2019 estabelece o mínimo de duas
aulas semanais de educação física nas escolas de educação
básica.
Acerca de política educacional e educação física, julgue o item subsequente.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assevera
que a educação física é componente curricular obrigatório
em todas as etapas da educação básica.
Acerca de política educacional e educação física, julgue o item subsequente.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece
a educação física como elemento das disciplinas contidas na
parte diversificada do currículo.
Considerando o texto precedente e compreendendo os aspectos da relação entre educação física e sociedade para uma prática pedagógica crítica em educação física escolar, julgue o item que se segue.
No Brasil, o futebol é jogado predominantemente por
homens em função das exigências físicas presentes nesse
esporte.
Considerando o texto precedente e compreendendo os aspectos da relação entre educação física e sociedade para uma prática pedagógica crítica em educação física escolar, julgue o item que se segue.
O futebol faz parte dos conteúdos da educação física escolar
e integra os conhecimentos da cultura corporal.
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