Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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Q3186091
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186091 Educação Física
A avaliação em Educação Física deve considerar a observação, análise e conceituação da aprendizagem dos alunos, assim sendo, constitui um importante instrumento no processo de ensino e aprendizagem. Considere as afirmativas relacionadas a Avaliação em Educação Física. Assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Diferente da visão tradicional, na atualidade, avaliar deve ter como premissa o autoconhecimento e análise das aprendizagens realizadas com base nos objetivos propostos a serem alcançados pelos alunos. Deve ser contínua, diagnóstica e formativa, com participação de todos os atores envolvidos no processo educativo.
(__)Durante todo o processo educativo os alunos precisam ser informados sobre os instrumentos e critérios que serão utilizados para avaliação, como também se deve favorecer a participação coletiva na construção destes. A participação coletiva dos alunos no processo avaliativo proporcionará subsídios para o professor redimensionar o seu trabalho.
(__)A avaliação é um processo que deve ocorrer em todos os momentos das aulas. Ela pode ser formativa, para nos informar o que os alunos já sabem em relação ao que vamos ensinar. Pode ser somativa quando informa aos alunos e professores sobre os avanços e dificuldades no processo ensino aprendizagem. E também pode ser diagnóstica quando ocorre no final de um processo, em forma de apresentações, campeonatos, etc.
[Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/ pde/arquivos/1546-6. Acesso: 22/09/2024].

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3186090
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186090 Educação Física
"Estamos revivendo os momentos marcantes das partidas dos nossos Jogos Interclasses, que tiveram início antes mesmo das férias. Estudantes dos Anos Finais também participaram ativamente, trazendo um entusiasmo contagiante e muita energia. O evento foi vibrante e trouxe uma mistura de esportes, competições amigáveis e momentos que ficarão na memória. As competições serão retomadas quando as aulas retornarem".
[Disponível em: https://www.colegiocarbonell.com.br/interclasseanos-finais-2024/.Acesso: 22/09/2024].

O relato da professora de Educação Física acima, retrata um importante evento realizado na sua escola. No planejamento e execução de competições e eventos esportivos escolares, são necessidades essenciais, EXCETO:
Alternativas
Q3186088
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186088 Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil da educação básica ao ensino superior. A LDB estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dar outras providências.
[Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/l eis-diretrizes-bases-educacao-comentarios.htm. Acesso: 22/09/ 2024].

De acordo com o parágrafo terceiro do Artigo 26 da LDB, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular: 
Alternativas
Q3186084
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3186084 Educação Física
A Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe o desenvolvimento de habilidades e competências importantes para ampliar a consciência dos movimentos corporais, dos recursos para o cuidado de si e dos outros, e, também, para desenvolver a autonomia e a participação mais confiante e autoral na sociedade. São competências específicas de Educação Física para o ensino fundamental, de acordo com a BNCC, EXCETO:
Alternativas
Q3185892
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Esportes – Judô |
Q3185892 Educação Física
De acordo com Godinho, Barreiros, Melo e Mendes (2007) a aprendizagem:
Alternativas
Q3182405
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física , Modalidades Esportivas , Dança
Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |
Q3182405 Educação Física
Sobre o tema dança e inclusão, leia atentamente as alternativas e assinale aquela que discorra corretamente sobre a importância da dança inclusiva no ambiente escolar.
Alternativas
Q3181978
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181978 Educação Física
Pensando o planejamento para o segundo segmento do ensino fundamental, Perez-Gallardo e colaboradores (2003) propõem a abordagem das manifestações da cultura corporal popular (a cultura que está sendo produzida e consumida pelos adolescentes). Assim, para os autores, a principal tarefa do professor é:
Alternativas
Q3181977
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181977 Educação Física
Ao levantarem princípios político-pedagógicos e epistemológicos da Educação Física Escolar à luz da Pedagogia Libertadora, Nogueira, Maldonado e Freire (2023) assinalam algumas proposições fundamentais, como:
Alternativas
Q3181974
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181974 Educação Física
Em “Transformação Didático Pedagógica do Esporte”, Kunz (2004) assinala a importância da didática comunicativa para constituição de uma teoria pedagógica crítico-emancipatória, pois ela deverá:
Alternativas
Q3181972
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181972 Educação Física
Em uma atividade com os estudantes, um professor de Educação Física escolar propôs um jogo da memória com uma carta com o nome de uma dança e a outra carta com o nome da região do país correspondente a tal prática corporal. Assim, pensando a cultura corporal patrimonial de uma região, a combinação possível entre dança/região é:
Alternativas
Q3181971
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181971 Educação Física
Uma professora de Educação Física escolar, ao abordar com seus alunos o Kapi, Xondaro e Ikindene, está tematizando as:
Alternativas
Q3181970
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181970 Educação Física
Com o objetivo de abordar os conhecimentos sobre o corpo com os seus alunos, uma professora de Educação Física escolar propôs a vivência de movimentos rítmicos que envolviam a expressão das duas cinturas do corpo humano, denominadas de:
Alternativas
Q3181969
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |
Q3181969 Educação Física
Para Darido (2007), o ensino da Educação Física é desenvolvido em três dimensões de conteúdo. Assim sendo, para a autora, ao abordar o conteúdo esporte, o ato do aluno de conhecer as transformações que determinada modalidade esportiva experimentou ao longo do tempo está associado à dimensão:
Alternativas
Q3180935
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Física |
Q3180935 Educação Física
Os jogos cooperativos são uma estratégia utilizada na Educação Física para promover a integração e o trabalho em equipe. Qual é uma das principais características dos jogos cooperativos?
Alternativas
Q3180934
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Física |
Q3180934 Educação Física
Na Educação Física inclusiva, é fundamental adaptar as atividades para atender às necessidades de todos os alunos. Qual das alternativas a seguir exemplifica uma prática inclusiva adequada?
Alternativas
Q3180932
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Física |
Q3180932 Educação Física

Sobre a Educação Física escolar, analise as afirmativas abaixo:


I. A Educação Física deve promover a aprendizagem por meio de atividades que envolvam o corpo, respeitando as limitações individuais de cada aluno.


II. A Educação Física na escola é exclusivamente recreativa, dispensando planejamento ou avaliação.


III. A disciplina contribui para o desenvolvimento de valores como respeito, cooperação e responsabilidade.



Está(ão) correta(s):

Alternativas
Q3178467
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - Edital nº 1 |
Q3178467 Educação Física
Pedro é um professor de educação física que está desenvolvendo um projeto para integrar atividades de lazer nas aulas de educação física, visando promover o bem-estar e a socialização dos alunos. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um benefício das atividades de lazer para os alunos?
Alternativas
Q3178466
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - Edital nº 1 |
Q3178466 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe um jogo de futebol para os alunos do Ensino Fundamental. Ele observa que alguns alunos estão excluídos da atividade por não terem habilidades avançadas no esporte. Qual seria a melhor abordagem didático-pedagógica neste caso?
Alternativas
Q3178465
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - Edital nº 1 |
Q3178465 Educação Física
Henrique, um professor de educação física, está preocupado com a falta de interesse dos alunos nas aulas de esporte. Ele decide implementar novas metodologias pedagógicas para tornar as aulas mais atrativas e inclusivas. Assim, avalie as proposições:

I.A utilização de jogos e brincadeiras pode aumentar o interesse dos alunos pelas aulas de esporte.
II.A prática esportiva deve ser obrigatória para todos os alunos, independentemente de suas preferências.
III.A adaptação das atividades esportivas às necessidades e habilidades dos alunos é essencial para promover a inclusão.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3178464
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - Edital nº 1 |
Q3178464 Educação Física
Márcio é um professor de educação física recém-formado que está iniciando sua carreira em uma escola pública. Ele está preocupado em como pode contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos através das aulas de educação física. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_)A formação continuada é essencial para que o professor de educação física se mantenha atualizado com as novas metodologias de ensino.
2.(_)A prática pedagógica do professor de educação física deve focar exclusivamente no desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos.
3.(_)A educação física escolar deve promover a inclusão e a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades físicas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Respostas
2741: B
2742: A
2743: D
2744: A
2745: C
2746: E
2747: B
2748: D
2749: C
2750: D
2751: A
2752: C
2753: A
2754: B
2755: C
2756: C
2757: E
2758: C
2759: E
2760: B
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