Questões de Educação Física - Didática e Prática de Ensino na Educação Física para Concurso - Página 45

Q3168661

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3168661 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas as teorias da Educação Física e do Esporte, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(_)A ciência da motricidade humana é classificada como a explicação das condutas, em ordem do desenvolvimento global do indivíduo e da sociedade.

(_)Uma teoria crítica impõe o atleta como força de trabalho e as instituições esportivas compõem um sistema imperialista.

(_)Uma teoria do direito à Educação Física, considera esta como forma de lazer e rendimento e tem como pressuposto as práticas esportivas.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − V − F

B

F − V − V

C

V − F − F

D

F − F − F

E

V − V − V

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Q3168659

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3168659 Educação Física

Texto:
"As aulas de Educação Física na escola devem proporcionar conexões entre os seres humanos, a sociedade e o meio ambiente. A ação de contextualizar tem por objetivo aproximar o conhecimento presente nos conteúdos curriculares com as relações sociais, históricas, políticas, ambientais, dentre outras, que estão presentes no cotidiano dos alunos. Neste sentido, é importante valorizar suas experiências, sejam elas provenientes dentro ou fora do ambiente escolar."
Considerando métodos eficientes para aulas de Educação Física, é correto afirmar:

A

A autonomia e criatividade nas inserções pedagógicas devem ser vistas sobre uma égide que respeite completamente as regras oficiais desportivas na aula.

B

Modificar a estrutura do conteúdo ensinado, levando em conta preferencialmente a experiência do professor, é urgente para o processo de aprendizagem.

C

Expor o aluno a materiais alternativos, explorar lugares diferentes para as aulas e a utilização de material didático diversificado compõe metodologia eficaz.

D

Um ensino tático para a compreensão, transferência e desenvolvimento de habilidades é relativo a aplicação lógica de normas estruturais dos esportes e atividades.

E

A limitação de recursos tecnológicos nas aulas é necessária uma vez que exclui alunos não conectados e reduz a utilização de material pedagógico didático eficiente.

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Q3168658

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3168658 Educação Física

No contexto de implicações pedagógicas contemporâneas sobre cognição e ensino de educação física, qual das alternativas abaixo representa a definição mais adequada de motricidade na aprendizagem escolar?

A

Construção do movimento intencional a partir unicamente da condição física do ser humano.

B

Fundamenta-se preferencialmente em processos anatômicos e gravitacionais.

C

Insere-se na totalidade da construção humana (da espécie e do indivíduo).

D

Tem suas raízes históricas no desenvolvimento humano sob tensão muscular.

E

Forma-se a partir da mentalidade e conhecimento humano de ação motriz.

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Q3168657

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3168657 Educação Física

O estudo da profissão de professor de Educação Física nas escolas é (...), determinada por outra diferença, que especificamente se aplica aos alunos da disciplina Educação Física. É a diferença entre a reivindicação da universidade de uma transmissão baseada na teoria de habilidades práticas de ensino e a imagem determinada biograficamente de um estudante de Educação Física sobre os objetivos de estudo e o conteúdo do curso. O educador físico deve ser preparado para alinhar a teoria e prática sobre o movimento humano, além do posicionamento deste na aplicação da atividade esportiva. Sobre os fundamentos pedagógicos do profissional de Educação Física, selecione a alternativa apropriada:

A

O professor de educação física deve promover uma ação didática por meio da reflexão e da expansão do conhecimento nas aulas.

B

A prática da disciplina física tem como premissa o acesso corporalmente reflexivo a uma comunidade específica.

C

Para a Educação Física, deve-se deixar a experiência específica do esporte (o conhecimento biográfico) se tornar uma limitação.

D

O processo de socialização das crianças e jovens é papel individual ao não obter alguma interferência no processo pedagógico da educação física.

E

O educador físico é responsável nas suas próprias experiências pela avaliação crítica da atividade dentro da sala de aula.

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Q3168655

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3168655 Educação Física

A pedagogia crítico-emancipatória e a didática comunicativa na educação física, bem como as mudanças teóricas e práticas na área fortalecem o reconhecimento do fenômeno esportivo escolar. Assim, avalie as proposições:

I. O treinamento é a forma básica de preparação do aluno. É a preparação sistematicamente organizada por meio de exercícios que de fato constitui um processo pedagogicamente estruturado.

II. Existem diferentes formas de ações esportivas, além daquelas relacionadas com a competição e ou rendimento, como os desempenhos verificados durante o processo de treinamento.

III. É importante diferenciar os objetivos, os conteúdos e os processos de treinamento dos jovens em relação aos dos adultos, por causa das características comuns aos níveis de desenvolvimento físico, psíquico e afetivo.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições I, II e III estão corretas.

D

Apenas as proposições I e II estão corretas.

E

Apenas a proposição III está correta.

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Q3154181

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Educação Física |

Q3154181 Educação Física

Com relação às tendências pedagógicas da Educação Física escolar, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma delas:

A

A tendência cultural busca valorizar as práticas e manifestações corporais de diferentes grupos e contextos sociais.

B

A tendência construtivista incentiva a aprendizagem através da interação e da experimentação, respeitando os processos de descoberta.

C

A tendência tecnicista tem o objetivo de desenvolver habilidades específicas para o desempenho em competições esportivas.

D

A tendência militarista visa o desenvolvimento do aluno exclusivamente no aspecto emocional, sem foco físico.

E

A tendência biológica considera a importância da saúde e do desenvolvimento físico, mas também a interação com o meio social.

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Q3143310

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-escolar |

Q3143310 Educação Física

Considerando a relação criança-ambiente na primeira infância e um programa de avaliação do desenvolvimento infantil, pondera-se que:

A

A observação deve centrar-se no ritmo natural de desenvolvimento, permitindo que a criança demonstre suas conquistas espontaneamente.

B

O desenvolvimento da criança deve ser observado considerando as oportunidades do ambiente, a descoberta de diferentes formas de movimento e a interação com espaços e materiais diversos, respeitando o tempo individual de exploração.

C

A avaliação deve priorizar a sequência de aquisição de habilidades fundamentais através de ambientes estruturados que estimulem cada etapa.

D

O acompanhamento do desenvolvimento precisa focar nas conquistas motoras esperadas para cada faixa etária, estabelecendo parâmetros de observação sistemática.

E

O processo de desenvolvimento necessita de roteiros específicos de estimulação que garantam a progressão adequada das habilidades motoras básicas.

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Q3143096

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143096 Educação Física

A aprendizagem motora é um processo complexo que envolve a aquisição de habilidades motoras. Qual das seguintes afirmativas sobre a aprendizagem motora é correta?

A

A aprendizagem motora é influenciada por fatores motivacionais, como o feedback e a autoconfiança, além dos aspectos cognitivos.

B

A aprendizagem motora ocorre em estágios, com progressão gradual das habilidades simples para as complexas.

C

A aprendizagem motora é um processo individual e depende das características e experiências de cada pessoa.

D

A aprendizagem motora é facilitada pela prática regular e pela criação de um ambiente de aprendizagem estimulante e desafiador.

E

A aprendizagem motora é um processo contínuo que se estende por toda a vida, com adaptações e aperfeiçoamentos.

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Q3140794

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Mineiros - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Mineiros - GO - Professor de Educação Física |

Q3140794 Educação Física

A respeito dos jogos cooperativos e competitivos na Educação Física escolar, analise as asserções abaixo, julgando-as em verdadeiro ou falso, e assinale a alternativa CORRETA.
I. Os jogos cooperativos são aqueles em que as pessoas jogam juntas para alcançar um objetivo em comum. Nessas atividades, todas as pessoas trabalham juntas e podem ganhar ou perder juntas. Os jogos cooperativos podem ser muito legais, porque todos os participantes trabalham juntos para alcançar um objetivo e todos se sentem importantes e úteis.
II. Os jogos competitivos são aqueles em que as pessoas jogam umas contra as outras para ganhar. Nesses jogos, geralmente só uma pessoa ou um time sai vencedor e os outros perdem. Os jogos competitivos podem ser muito divertidos, mas às vezes podem deixar algumas pessoas tristes ou frustradas por perderem.
III. Os jogos competitivos são muito importantes porque ajudam a desenvolver habilidades como trabalho em equipe, comunicação e respeito pelo outro. Além disso, eles podem ajudar a criar um ambiente mais amigável e solidário entre as pessoas, ao contrário dos jogos cooperativos, que podem gerar conflitos e rivalidades.
É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas a asserção I está correta.

B

Apenas as asserções I e II estão corretas.

C

Apenas a asserção II está correta.

D

Apenas as asserções II e III estão corretas.

E

Todas as asserções (I, II e III) estão corretas.

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Q3140781

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Mineiros - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Mineiros - GO - Professor de Educação Física |

Q3140781 Educação Física

Coexistiram na área da Educação Física várias concepções e tendências pedagógicas, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista. A Educação Física brasileira atravessou momentos históricos distintos. Pelo menos cinco tendências pedagógicas marcantes o Brasil vivenciou. Assinale a alternativa que corresponde a essas tendências pedagógicas:

A

Higienista; Contemporânea; Pedagogicista; Competitivista; Reflexiva.

B

Mecanicista; Militarista; Inovadora; Competitivista; Popular.

C

Higienista; Militarista; Pedagogicista; Competitivista; Popular.

D

Higienista; Militarista; Pedagogicista; Cooperativa; Reflexiva.

E

Solidária; Militarista; Mecanicista; Competitivista; Popular.

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Q3137132

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |

Q3137132 Educação Física

Analise as assertivas a seguir acerca da Educação Física Escolar.

I.A psicomotricidade é fundamental ao desenvolvimento do ser humano. Através dela, é possível promover a aprendizagem e a melhoria da capacidade cognitiva do aluno.
II.Através de atividades cognitivas é possível aprimorar o raciocínio crítico e reflexivo do aluno e, nesse sentido, o professor de Educação Física deve proporcionar o menor repertório possível de atividades como forma de prover o desenvolvimento cognitivo em suas aulas.
III.A Educação Física escolar é fundamental para que o aluno adquira habilidades motoras essenciais, tenha conhecimento sobre os seus movimentos, bem como mantenha interação social, resultando na melhoria da sua socialização.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

III, apenas.

C

I, II e III.

D

II, apenas.

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Q3134330

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |

Q3134330 Educação Física

O jogo desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos indivíduos. Sobre o valor do jogo, assinale a alternativa correta:

A

O jogo é uma ferramenta pedagógica importante, pois além de promover a socialização, desenvolve habilidades motoras, cognitivas e emocionais de forma lúdica.

B

As práticas de jogos na educação devem ser limitadas a atividades físicas, sem envolver aspectos sociais ou cognitivos.

C

O jogo não tem relevância no desenvolvimento social dos indivíduos, devendo ser utilizado apenas para fins de lazer.

D

O jogo é uma atividade puramente recreativa, sem impacto direto no desenvolvimento cognitivo ou emocional dos participantes.

E

O valor do jogo está exclusivamente na sua capacidade de proporcionar diversão, sem impacto pedagógico.

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Q3134327

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |

Q3134327 Educação Física

A didática e a prática de ensino em Educação Física envolvem o uso de métodos e estratégias pedagógicas que respeitem as especificidades da disciplina. Qual alternativa melhor descreve essa prática?

A

O ensino de Educação Física não precisa ser adaptado para diferentes faixas etárias, pois as habilidades motoras são desenvolvidas da mesma forma em todas as idades.

B

A didática em Educação Física deve focar exclusivamente nas habilidades motoras, deixando de lado o desenvolvimento social e emocional dos alunos.

C

O planejamento das aulas de Educação Física deve ser realizado apenas com base nas capacidades físicas dos alunos, sem levar em consideração o contexto social e cultural.

D

A prática de ensino na Educação Física não necessita de avaliação, uma vez que as atividades motoras não podem ser mensuradas da mesma forma que outras disciplinas.

E

A prática de ensino em Educação Física deve considerar as habilidades motoras, cognitivas e emocionais dos alunos, propondo atividades que integrem esses aspectos para o desenvolvimento integral.

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Q3134323

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |

Q3134323 Educação Física

A Educação Física desempenha um papel crucial no desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças e adolescentes, adaptando os conteúdos de acordo com as necessidades de cada fase de desenvolvimento. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A Educação Física para crianças e adolescentes deve focar exclusivamente no desenvolvimento das habilidades motoras, sem considerar os aspectos cognitivos e culturais.

(__) O conteúdo da Educação Física deve ser adaptado ao nível de desenvolvimento dos alunos, respeitando suas capacidades e oferecendo atividades desafiadoras e adequadas.

(__) A Educação Física contribui para a formação integral do aluno, desenvolvendo não apenas o físico, mas também habilidades sociais, cognitivas e culturais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, V.

B

F, F, F.

C

V, V, F.

D

F, V, V.

E

V, F, V.

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Q3133927

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física - PSS |

Q3133927 Educação Física

A Educação Física Escolar apresenta diferentes abordagens pedagógicas que influenciam a maneira como a disciplina é ensinada, cada uma com seus objetivos e métodos específicos. Sobre as principais abordagens, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A abordagem Desenvolvimentista baseia-se no desenvolvimento das habilidades motoras e físicas dos alunos, de acordo com sua faixa etária. O objetivo é estimular as capacidades motoras básicas, como correr, saltar, e lançar, respeitando o estágio de desenvolvimento de cada aluno.

(__)A abordagem Construtivista-Interacionista enfatiza a análise crítica das práticas corporais, considerando o contexto social e político em que estão inseridas. O objetivo é formar cidadãos críticos, conscientes das desigualdades e injustiças sociais, utilizando o movimento como forma de expressão e transformação social.

(__)A abordagem Crítico-Emancipatória busca a emancipação dos alunos, permitindo que reflitam e questionem as práticas esportivas e corporais impostas pela sociedade. O foco é na liberdade de expressão e na autonomia, respeitando a individualidade de cada aluno.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − F − V.

D

V − F − V.

E

F − F − F.

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Q3133926

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física - PSS |

Q3133926 Educação Física

Com base nas novas tendências da Educação Física, como a Educação Física Humanista, a Educação Física Progressista e a Cultura Corporal, sobre os objetivos principais dessas abordagens no ensino da disciplina, assinale a alternativa correta:

A

A Educação Física Humanista foca apenas nas experiências emocionais dos alunos, sem levar em consideração suas capacidades físicas.

B

A Educação Física Progressista e a Cultura Corporal focam exclusivamente no desenvolvimento das habilidades motoras e no condicionamento físico dos alunos.

C

A Cultura Corporal enfatiza apenas as práticas corporais tradicionais e competitivas, sem abordar questões sociais e culturais.

D

A Educação Física Humanista, Progressista e a Cultura Corporal têm como objetivo promover o desenvolvimento integral do aluno, incluindo aspectos físicos, emocionais, sociais e culturais.

E

A Educação Física Progressista e Humanista são abordagens centradas exclusivamente em práticas recreativas e não têm impacto na formação crítica e social dos alunos.

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Q3133918

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física - PSS |

Q3133918 Educação Física

Os métodos de ensino e as abordagens pedagógicas em Educação Física são essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos. Quais desses métodos e abordagens promovem a reflexão crítica e o aprendizado ativo nas aulas?

A

O método de demonstração tem como foco principal a reprodução exata dos movimentos mostrados pelo professor, deixando pouca margem para a experimentação e reflexão.

B

O método de resolução de problemas e a abordagem crítico-superadora incentivam os alunos a refletirem sobre suas ações e buscarem soluções para os desafios corporais, desenvolvendo sua autonomia.

C

O método global e a metodologia ativa focam exclusivamente na reprodução de movimentos, sem espaço para a reflexão ou a criação de novas soluções.

D

A abordagem desenvolvimentista considera apenas a maturidade física dos alunos, sem levar em conta suas capacidades cognitivas e sociais.

E

A abordagem psicomotora e o método parcial priorizam o desenvolvimento físico e a coordenação motora, sem considerar os aspectos cognitivos e sociais do movimento.

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Q3133913

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física - PSS |

Q3133913 Educação Física

As diferentes abordagens pedagógicas da Educação Física buscam atender às necessidades específicas de crianças e adolescentes, considerando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. Com base nessas abordagens, analise as seguintes proposições:

A

A abordagem crítica da Educação Física visa apenas a promoção do esporte de alto rendimento, sem considerar as questões socioculturais dos alunos.

B

Na perspectiva desenvolvimentista, o principal objetivo da Educação Física é a alfabetização motora, ignorando outros aspectos, como a socialização e o desenvolvimento afetivo.

C

A Educação Física deve adequar os conteúdos conforme a faixa etária, respeitando o desenvolvimento motor, cognitivo e cultural dos alunos, proporcionando desafios apropriados a cada etapa.

D

A Educação Física construtivista foca exclusivamente no desenvolvimento físico, deixando de lado os aspectos cognitivos e afetivos no processo de ensino.

E

A abordagem psicomotora valoriza o desenvolvimento técnico esportivo, mas não contempla a formação integral, focando apenas nas habilidades motoras.

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Q3132996

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132996 Educação Física

Dadas as alternativas abaixo, quais são as principais abordagens pedagógicas da Educação Física que se consolidaram nas escolas a partir da década de 1980, contribuindo para a evolução do ensino e para a formação integral dos alunos?

A

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Tecnológica.

B

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Militarista.

C

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

D

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Parâmetros curriculares nacionais (PCNs).

E

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Tradicional.

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Q3132995

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132995 Educação Física

A abordagem desenvolvimentista na Educação Física escolar enfatiza a importância do movimento como meio e fim. Qual é o principal objetivo desta abordagem em relação ao desenvolvimento motor das crianças?

A

Proporcionar experiências de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento das crianças.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades esportivas específicas.

C

Ensinar habilidades motoras sem considerar a progressão normal do crescimento físico.

D

Desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico-matemático.

E

Priorizar a competição e o desempenho máximo dos alunos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre didática e prática de ensino na educação física em educação física

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