Questões de Concurso Comentadas sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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Q1245773 Educação Física
Saúde e qualidade de vida são termos que se fazem presentes no campo do saber da Educação Física. Atente para o que se afirma a seguir sobre qualidade de vida e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.


( ) Informações sobre qualidade de vida têm sido incluídas tanto como indicadores para avaliação da eficácia, eficiência e impacto de determinados tratamentos para grupos de portadores de agravos diversos, quanto na comparação entre procedimentos para o controle de problemas de saúde.
( ) O conceito de qualidade de vida da Organização Mundial da Saúde (OMS) é: “a percepção do indivíduo sobre a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores nos quais ele vive, e em relação a seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”.
( ) Duas tendências quanto à conceituação do termo na área de saúde são identificadas: qualidade de vida como um conceito mais genérico e qualidade de vida relacionada à saúde
( ) As quatro dimensões da qualidade de vida, segundo o Instrumento de Avaliação da Qualidade de Vida da OMS, são as seguintes: física, psicológica, do relacionamento social e do ambiente.


Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Alternativas
Q1242400 Educação Física
O estudo da qualidade de vida se tornou um tema de destaque para a sociedade contemporânea. O termo qualidade de vida tem sido usado frequentemente pela sociedade moderna nas mais diversas circunstâncias. É possível encontrá-lo associado à alimentação, ao transporte, à segurança, ao urbanismo, entre vários outros aspectos de extrema relevância para a vida cotidiana dos indivíduos e da sociedade. Cada um dos componentes da qualidade de vida se dirige às determinadas áreas relevantes de avaliação e que recebem denominações ligeiramente diferentes segundo os autores, mas para Castellón e Pino (2003) esses componentes podem ser agru¬pados. Logo, qual resposta encontra-se INCORRETA?
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG
Q1224419 Educação Física
Para muitos médicos e especialistas, exercícios físicos realizados de forma regular ou frequente: 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC
Q1220898 Educação Física
Muitos profissionais da área de saúde relatam os benefícios fisiológicos e psicológicos da atividade física na redução de estresse. Na psicologia do esporte e do exercício, o termo estresse é definido como:
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Q1216592 Educação Física
Nutrientes são as substâncias que devem ser ingeridas para participar da formação ou regeneração de tecidos, do metabolismo, ou do fornecimento de energia ao indivíduo. Sua ingestão abaixo do limite mínimo produz doenças ao passar do tempo; por outro lado, se o indivíduo ingere os nutrientes em excesso, aumentará o seu peso e trará efeitos negativos. NÃO se refere a nutriente:
Alternativas
Q1216587 Educação Física
Uma das formas para combater a obesidade é o balanço calórico. Um balanço calórico negativo se refere a uma das formas de reduzir a gordura corporal. Aliado à atividade física, se aumenta o gasto calórico favorecendo o balanço calórico negativo. Quando o indivíduo emagrece saudavelmente, sabe-se que ele reduz o seu percentual de gordura corporal. É correto afirmar que as células adiposas desse indivíduo:
Alternativas
Q1216585 Educação Física
A coordenação motora geral se refere à qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução, levando a uma integração progressiva de aquisição e, ainda, favorece uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos eficiência e economia. NÃO se trata de característica relacionada ao desenvolvimento da aprendizagem da coordenação motora.
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Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Honório Serpa - PR
Q1209260 Educação Física
No estudo da personalidade humana, há algumas consonâncias que permitem delinear com maior precisão o terreno da personalidade. Há fatores imprescindíveis para se estudar a personalidade humana, e eles independem da abordagem que se use. É importante notar que se esses fatores são comuns, a maneira de os compreender é, muitas vezes, divergente, às vezes é complementar, às vezes é coincidente, às vezes é conflitante. De todo modo, qualquer que seja a abordagem, a personalidade é compreendida principalmente em cinco critérios: 
I. Genética, ou seja, a alma.  II. Crescimento e desenvolvimento, ou seja, mudanças no decorrer das oportunidades.  III. Relações familiares, ou seja, hereditariedade e modo de apresentação do mundo.  IV. Cultura, geografia e época, ou seja, campo. V. Classe social, ou seja, tempo. 
É CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q1207514 Educação Física
Com relação às competências específicas previstas na BNCC voltadas para a compreensão e promoção da saúde e a políticas educacionais referentes à educação física, julgue o próximo item
Alguns organismos nacionais e internacionais têm uma visão limitada do conceito de saúde e de sua relação com a atividade física, instrumentalizando-a para a elaboração de políticas públicas educacionais e esportivas, sem considerar outros fatores relacionados ao conceito de saúde difundidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS), que a define como o estado de completo bem-estar físico, mental e social de um indivíduo. 
Alternativas
Q1183484 Educação Física
 O sedentarismo tem sido uma preocupação constante da sociedade, pois suas consequências interferem na qualidade de vida da população. São consequências do sedentarismo: 
Alternativas
Q1180860 Educação Física
Como se sabe, um dos cuidados que deve ser tomado durante e após a realização de atividades físicas é a reposição hídrica. Isso porque a água...
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Q1167561 Educação Física
Vivências de momentos de lazer e de decisão autônoma das crianças sobre o seu brincar, estão restritas aos horários de intervalo e recreação, assim que o corpo e o conhecimento de si acabam por ser colocados em um lugar secundário na relação de aprendizagem. Por brincar espontâneo entende-se aqui o envolvimento de crianças em atividades livres, escolhidas autonomamente por elas; portanto, atividades não dirigidas por um adulto. Embora o brincar deva ser promovido e orientado pelo professor/educador, não é decidido por ele. O papel deste professor seria então, diante desse brincar espontâneo, principalmente o de
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Q1167534 Educação Física
  Imagem associada para resolução da questão
A respeito do corpo no espaço escolar é possível afirmar que
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Q1159524 Educação Física

Em uma aula de Educação Física, o professor ensina alguns conceitos básicos de nutrição relacionados com a prática de exercícios físicos, com o objetivo de incentivar a formação de hábitos saudáveis em seus alunos. Ele explica que existe um nutriente muito importante para a manutenção dos tecidos musculares e que, normalmente, é encontrado em alimentos como carne, leite, peixes, aves, bem como em alguns vegetais.


Esse nutriente é denominado de

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Q1159522 Educação Física

Com o intuito de promover hábitos saudáveis em seus alunos, um professor de Educação Física os incentiva a correr em intensidade moderada, de duas a três vezes por semana, em seus horários livres.


    Depois de algumas semanas, os alunos que aderiram a essa rotina relataram se sentir mais bem-dispostos e menos cansados ao realizar atividades físicas em geral. O professor explica a eles que isso se dá após algumas semanas de um treinamento de corrida com cargas submáximas, pois, quem participa desse tipo de treino costuma apresentar __________ considerável do equivalente respiratório durante o exercício. Consequentemente, uma ___________ quantidade de ar é respirada para uma captação de oxigênio adequada.


Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Q1153444 Educação Física
Para estimular os diferentes sentidos humanos como percepções visuais, táteis, auditivas, gustativas e olfativas, deve-se trabalhar e desenvolver esses sentidos na educação infantil durante as aulas de Educação Física. Tais sentidos são desenvolvidos através de jogos
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Q1150524 Educação Física

Leia o texto a seguir.


Um professor de Educação Física orienta seus alunos sobre quais tipos de alimentos comer anteriormente à sua aula ou a uma atividade física vigorosa e explica que o principal nutriente a ser ingerido deve ser _______________, pois uma dieta deficiente nesse nutriente depleta rapidamente o glicogênio muscular e hepático e, subsequentemente, afeta o desempenho tanto no exercício intenso de curta duração como nas atividades de endurance prolongadas e submáximas.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Q1149096 Educação Física
O ABC do Suporte Básico de Vida (SBV) compreende três ações voltadas para:
Alternativas
Q1149078 Educação Física
Em relação às práticas corporais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1136298 Educação Física
Define-se, pela área da psicomotricidade, como a organização de estruturas cerebrais que outorga ao indivíduo a capacidade funcional, ou seja, o conhecimento progressivo das partes e funções do corpo e que tem como função propiciar ao indivíduo noções de globalidade de si, equilíbrio postural, afirmação da lateralidade, dentre outras habilidades. O enunciado se refere
Alternativas
Respostas
1641: D
1642: A
1643: B
1644: A
1645: D
1646: A
1647: C
1648: C
1649: C
1650: B
1651: B
1652: E
1653: D
1654: D
1655: E
1656: C
1657: D
1658: C
1659: B
1660: A