Questões de Concurso Comentadas sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física

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Q1688990 Educação Física
As Maratonas são exemplos de:
Alternativas
Q1614463 Educação Física
No que se refere aos jogos cooperativos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Não exigem colaboração de todos os participantes. II – Evitam a eliminação dos participantes. III – Facilitam o progresso criativo.
Alternativas
Q1299693 Educação Física
Em relação ao Movimento Olímpico, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1299680 Educação Física
A respeito do Movimento Olímpico, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1253281 Educação Física
O torneio de futsal do ensino médio da escola José Antunes se iniciará no próximo mês. A organização do evento será de responsabilidade do professor de educação física Fernando. Devido ao tempo disponível para a realização do evento e ao número grande de equipes (16), Fernando terá de finalizar a competição no menor tempo possível. Assinale a alternativa correta de acordo com o objetivo do professor Fernando.
Alternativas
Q1253278 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta características corretas em relação aos esportes adaptados e/ou paraolímpicos.
Alternativas
Q1253271 Educação Física
Em uma competição esportiva nacional, uma equipe de handebol está posicionada em um grupo único com 13 equipes. O sistema de disputa do campeonato será rodízio duplo, ou seja, é o sistema em que todos os participantes se enfrentam em turno e returno, assim, a equipe que conquistar o maior número de pontos será a campeã. Diante do exposto, qual será o número total de rodadas e a quantidade de jogos disputados nessa competição?
Alternativas
Q1147125 Educação Física
Soler, fala que é difícil entender como as pessoas gastam tanta energia tentando superar o outro e com medo de serem superadas. O mais aconselhável seria unir essas energias em busca de um bem comum. Para escola, a sugestão do autor é trabalhar com os jogos cooperativos. Esta proposta tem várias características libertadoras que são muito coerentes com o trabalho indicado. Soler fala de algumas libertações específicas promovidas pelos jogos cooperativos, que seriam:
Alternativas
Q1146850 Educação Física

A palavra periodização deriva de período, uma porção ou divisão do tempo em pequenos segmentos, a fim de propiciar o desempenho máximo nas principais competições. É um processo de estruturação das fases de treinamento para atingir níveis máximos de condicionamento em capacidades biomotoras gerais e específicas. Analise as afirmativas a seguir relativas à periodização.


I. A organização e a estruturação do treinamento esportivo são fundamentais na planificação, tanto no início de um ciclo de trabalho, como no processo de formação da criança, do jovem e do atleta.


II. O mesociclo é a menor estrutura do treinamento. Um mesociclo de sete dias, por exemplo, pode ser composto de duas sessões diárias de treinamento, totalizando um mesociclo de 14 sessões. As sessões devem estar relacionadas ao processo integral, buscando a relação ótima entre estímulo e recuperação.


III. O macrociclo é a estrutura dos grandes ciclos de treinamento, e pode ser semestral, anual ou plurianual. Esses grandes ciclos podem ser divididos em períodos chamados de preparatório, competitivo e de transição, os quais são claramente diferenciados por seus conteúdos e objetivos.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q1146845 Educação Física

A definição do sistema de disputa de um evento esportivo deve levar em consideração as características da modalidade esportiva, a qualidade técnica dos competidores, a quantidade de participantes, os objetivos da competição, a disponibilidade de tempo, os locais para realização das competições, os recursos materiais, os recursos humanos e os recursos financeiros.


Num campeonato de peteca, por exemplo, com quatro duplas inscritas, o sistema de disputa escolhido pela organização do evento foi o classificatório, com rodízio duplo (turno e returno) para obtenção do campeão.


Pode-se afirmar que, nesse sistema, 

Alternativas
Q4374203 Educação Física

Sobre o arremesso de peso analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:



I. O peso deve ser arremessado partindo do ombro com uma só mão. No momento em que um Atleta assumir uma posição no círculo para começar um arremesso, o peso deverá tocar ou estar bem próximo ao pescoço ou ao queixo e a mão não deverá ser abaixada dessa posição durante a ação do arremesso.


II. O peso não deve ser arremessado de trás da linha dos ombros.


III. O peso deve ser de ferro maciço, latão ou qualquer outro metal, desde que não mais maleável que latão, ou um invólucro de qualquer desses metais cheio de chumbo ou outro material.


IV. O peso deve ter forma esférica e sua superfície não deve ter nenhuma aspereza sendo totalmente lisa.

Alternativas
Q4371856 Educação Física
Num campeonato de handebol feminino disputado com regras oficiais, a duração da partida é de dois tempos de 30 minutos cada. Caso a partida termine empatada, ocorrerá:
Alternativas
Q4371855 Educação Física
Na organização de um campeonato de voleibol adulto, categoria oficial, as bolas são feitas de couro flexível, natural ou sintético, com uma câmara de borracha ou material similar no seu interior; Tem uma circunferência ente 65cm e 67cm; O seu peso compreende-se entre: 
Alternativas
Q4355583 Educação Física
Analise as informações com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
(__) Existem muitas proposições teóricometodológicas para a Educação Física Escolar, com diferentes fundamentos, foram apresentadas à comunidade acadêmicoprofissional brasileira nas décadas de 80 e 90 do século XX, e apresentam em comum a tentativa de, em maior ou menor grau, romper com o tradicional modelo tecnicista/esportivista que dominava a prática pedagógica dos professores de Educação Física. Destacam-se as autodenominadas ou “batizadas”: “Desenvolvimentista” (TANI et alii, 1988), a ”Construtivista” (FREIRE, 1989), a “Crítico Superadora” (COLETIVO DE AUTORES, 1992), a “Crítico-Emancipatória” (KUNZ, 1991,1994), a “AntropológicaCultural” (DAOLIO, 1995) e a “SociológicaSistêmica” (BETTI, 1991). Tais proposições tomaram espaço significativo nos atuais cursos de formação de professores, e nos discursos pedagógicos da área, o que pode ser evidenciado, por exemplo, pela sua presença nos programas de ensino de instituições de ensino superior, bem como nas bibliografias e questões de concursos públicos na área, e pelas sucessivas edições com que foram contempladas.
(__) A forma como se deve organizar um torneio esportivo, sem se importar com o esporte, com um torneio local de qualquer tamanho, pode ser muito divertido, deve–se arrecadar dinheiro para a sua organização e oferecer a oportunidade de atrair pessoas de toda região para algumas competições. Seja para esportes juvenis ou adultos, um torneio de sucesso exige dedicação, mas organizar pode ser divertido tanto quanto participar do evento, devendo seguir passos teóricos que ajudar a sequência da organização.
(__) Na organização de um evento esportivo primeiramente deve-se marcar uma reunião com todos os interessados, determinando os seguintes aspectos: Definir o tipo de evento que iremos organizar e quais os objetivos do mesmo é muito importante, devendo-se iniciar o planejamento escrito; Definir as comissões de trabalho e suas atribuições.
Alternativas
Q2709330 Educação Física

Leia atentamente o texto a seguir.


Os movimentos corporais acontecem em um contexto que é regido por certos princípios e leis de movimento e de estabilidade, isto é, certas leis físicas de movimentos que restringem ou limitam seus movimentos. Considere a força gravidade como exemplo de uma regra que dita como as restrições interagem e os objetos se movem. Agora imagine um jogo de futebol onde um jogador chuta a bola em direção ao gol adversário e, em certo instante, após essa ação, o goleiro salta e desvia esta bola chutada em outra direção tocando com uma de suas mãos.


Considerando a ação do goleiro em tocar na bola alterando sua direção, assinale a alternativa que representa a ação mecânica do desvio da trajetória da bola.

Alternativas
Q2709010 Educação Física

Sobre os jogos competitivos e cooperativos é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2701381 Educação Física

A Confederação Brasileira de Atletismo (2013, p.6) define o Atletismo como “Provas atléticas de pista e de campo, corridas de rua, marcha atlética, corridas através do campo (Cross country) e corridas em montanha”. A partir dessa afirmação, assinale a opção que apresenta apenas provas de campo do atletismo:

Alternativas
Q2698130 Educação Física

Tendo em mente a organização de um campeonato interclasses em uma escola, quando o professor realiza, com extrema objetividade, o detalhamento das datas do evento e de todo o material que será utilizado, ele está redigindo a parte do projeto que trata

Alternativas
Q2698129 Educação Física

Segundo Brotto (2001), a questão da premiação dos participantes tem sido discutida no âmbito dos jogos cooperativos e, até o momento, é consenso que

Alternativas
Q2697919 Educação Física

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:


1. Badminton

2. Halterofilismo

3. Triatlo

4. Decatlo

5. Arremesso de Peso


( ) Competição de atletismo composta por 10 provas.

( ) Competição que inclui natação, ciclismo e corrida.

( ) Os atletas competem para arremessar uma bola de metal o mais longe possível

( ) Esporte similar ao tênis. Utiliza-se raquetes e uma espécie de peteca chamada de volante.

( ) Esporte onde o atleta tenta levantar o maior peso possível, do chão até sobre a cabeça, numa barra em que são fixados pesos.

A sequência correta é:

Alternativas
Respostas
561: C
562: D
563: D
564: A
565: B
566: D
567: B
568: E
569: B
570: A
571: E
572: C
573: A
574: A
575: B
576: D
577: A
578: A
579: B
580: C