Questões de Educação Física - Biomecânica e Cinesiologia para Concurso - Página 33

Q3125939

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125939 Educação Física

Em relação ao desenvolvimento motor e sua aplicação na Educação Física escolar, qual das alternativas a seguir representa uma prática pedagógica baseada nas fases de crescimento e maturação motora de crianças e adolescentes?

A

Realização de exercícios físicos intensivos voltados para resistência muscular com crianças a partir dos 5 anos, visando estimular o fortalecimento muscular e o condicionamento físico desde cedo.

B

Prática de atividades físicas adaptadas e teóricas, antes das motoras, para introduzir o conteúdo acadêmico sem perda futura.

C

Respeitar as fases de crescimento motor dos alunos que têm aptidão para esportes, permitindo que os demais participem como plateia.

D

Implementação de uma rotina padronizada de exercícios físicos para alunos de todas as idades, visando harmonizar o aprendizado motor e simplificar o monitoramento do desenvolvimento.

E

Sugestão de atividades lúdicas e motoras adaptadas ao estágio de desenvolvimento de cada faixa etária, com ênfase na coordenação e no equilíbrio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3123144

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Iguaracy - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Educador Físico |

Q3123144 Educação Física

Durante a prática do atletismo, a biomecânica desempenha um papel fundamental para otimizar o desempenho do atleta e prevenir lesões. No caso dos velocistas, qual das alternativas a seguir descreve corretamente um princípio biomecânico que auxilia na maximização da velocidade durante a fase de aceleração?

A

Redução da amplitude da passada para aumentar o número de passos em menos tempo.

B

Manutenção do tronco em posição vertical para melhorar a resistência aerodinâmica.

C

Flexão dos braços a 90 graus, alinhada ao movimento das pernas, para facilitar a transferência de energia.

D

Extensão total dos quadris e joelhos durante a fase de empurrão, promovendo maior força de propulsão.

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Q3119351

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Educação Física |

Q3119351 Educação Física

A biomecânica é uma área essencial para a Educação Física, pois analisa os movimentos do corpo humano. Qual princípio biomecânico explica a importância de aumentar a base de apoio para melhorar o equilíbrio em atividades como ginástica ou dança?

A

Princípio da resistência.

B

Princípio da alavanca.

C

Princípio do centro de gravidade.

D

Princípio da inércia.

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Q3115236

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3115236 Educação Física

A biomecânica combina princípios de física com o estudo do corpo humano para melhorar a performance e reduzir lesões. Avalie as seguintes afirmações relacionadas aos princípios e aplicações práticas da biomecânica:

1.(_)A biomecânica só se aplica aos esportes de alta performance, não tendo relevância em atividades cotidianas ou na reabilitação física.

2.(_)A análise biomecânica pode ser utilizada para otimizar técnicas de movimento, melhorando a eficiência e reduzindo o risco de lesões em atletas e não atletas.

3.(_)O estudo da biomecânica é útil apenas quando aplicado externamente, não contribuindo para entender as forças internas que atuam sobre os músculos e as articulações.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − F.

B

F − V − F.

C

V − V − V

D

V − F − F.

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Q3110094

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110094 Educação Física

A corrida é condição elementar para a prática de diversas atividades físicas e esportivas. Segundo Gallahue e Ozmun (2005), do ponto de vista do desenvolvimento motor, a corrida é classificada como um movimento:

A

esteriotipado fundamental

B

manipulativo fundamental

C

locomotor fundamental

D

esportivo fundamental

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Q3108078

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Educação Física |

Q3108078 Educação Física

A força muscular é uma das capacidades físicas mais trabalhadas no contexto esportivo. Analise as assertivas abaixo e em seguida aponte a alternativa CORRETA.
I. A força máxima é a maior quantidade de força que um músculo ou grupo muscular pode exercer em uma única contração.
II. A força explosiva é definida como a capacidade de gerar força máxima no menor tempo possível, sendo crucial para esportes de alta intensidade.
III. A força de resistência é fundamental em modalidades esportivas que exigem a repetição contínua de movimentos sob carga leve ou moderada.

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

E

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

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Q3108068

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Educação Física |

Q3108068 Educação Física

No contexto da biomecânica aplicada à Educação Física, o estudo do movimento humano é fundamental para a prevenção de lesões e melhora do desempenho.
Qual das alternativas abaixo apresenta um princípio biomecânico diretamente relacionado à eficiência de movimentos em esportes de alta intensidade?

A

A força de atrito é maximizada em todos os movimentos para garantir equilíbrio.

B

O centro de gravidade deve estar sempre acima da base de apoio para melhorar a estabilidade.

C

O princípio da ação e reação permite otimizar a propulsão em esportes como natação e atletismo.

D

A resistência do ar não interfere no desempenho de esportes de velocidade.

E

O torque muscular não é relevante para movimentos intensos.

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Q3108063

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Educação Física |

Q3108063 Educação Física

A biomecânica é uma ciência que analisa os movimentos humanos sob o ponto de vista mecânico, com aplicação direta na Educação Física. Em um estudo biomecânico, a análise do movimento de um atleta ao realizar um salto vertical pode identificar desequilíbrios musculares e otimizar o desempenho.
Qual das seguintes estruturas ou princípios biomecânicos é fundamental para a análise do salto vertical?

A

Centro de gravidade e sua relação com a base de apoio.

B

Difusão pulmonar durante o esforço máximo está diretamente relacionada à capacidade aeróbica, mas não interfere no controle do centro de gravidade em saltos verticais.

C

Ritmo circadiano e seus efeitos sobre a força muscular.

D

Densidade óssea e absorção de impacto em exercícios aeróbicos.

E

Plasticidade neural e sua relação com a aprendizagem motora.

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Q3106764

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física - PSS |

Q3106764 Educação Física

Questão 11 "A capacidade que o corpo tem de desenvolver um movimento é chamada de coordenação motora. Pular, correr, andar, saltar ou realizar tarefas que exijam maior habilidade, como segurar um lápis, bordar, desenhar, recortar, tudo isso exige de nós coordenação motora".
[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/coordenacao-mot ora.htm. Acesso: 24/10/2024].

Das atividades citadas no fragmento de texto, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de atividade que exige o emprego da coordenação motora fina:

A

Saltar.

B

Correr.

C

Desenhar.

D

Andar.

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Q3098424

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG - Professor de Educação Física – Nível I |

Q3098424 Educação Física

Os espaços competitivos (EC) são definidos por regras que orientam as movimentações dos atletas, permitindo que eles troquem posições em busca do objetivo de marcar pontos, seja fazendo a bola entrar no gol, na cesta, seja tocando o solo. Os movimentos que os atletas realizam são frutos de uma interação entre o sistema nervoso e o sistema muscular. Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I- As movimentações nos EC independem da coordenação entre os sistemas nervoso e muscular.
II- Os EC são caracterizados por regras que orientam as ações dos atletas.
III- O principal objetivo dos EC é fazer a bola alcançar o gol, a cesta ou o solo.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3076141

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Monitor de Esporte |

Q3076141 Educação Física

Relacione os conceitos de biodinâmica da atividade humana, coluna A, com suas respectivas definições, coluna B.

COLUNA A

I. Cinemática.

II. Cinética.

III. Equilíbrio.

IV. Coordenação Motora.

V. Propriocepção.

COLUNA B

( ) Refere-se à capacidade de controlar os movimentos do corpo de maneira eficiente, envolvendo a integração de sistemas sensoriais e motores.

( ) Estudo do movimento do corpo humano, incluindo trajetória, velocidade e aceleração, sem considerar as forças que o provocam.

( ) Capacidade do corpo de manter o centro de massa sobre a base de suporte, essencial para a realização de movimentos estáveis e controlados.

( ) Capacidade de perceber a posição e o movimento do corpo no espaço, contribuindo para a consciência corporal e o controle motor.

( ) Análise das forças que causam o movimento, incluindo forças internas (como contração muscular) e externas (como a gravidade).

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

III – II – V – IV – I.

B

IV – II – III – V – I.

C

I – III – II – V – IV.

D

I – IV – III – II – V.

E

IV – I – III – V – II.

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Q3075559

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075559 Educação Física

Assinale a alternativa correta sobre os princípios básicos de biomecânica aplicados ao movimento humano:

A

A biomecânica se preocupa apenas com o estudo dos músculos durante o exercício físico.

B

A biomecânica não considera a importância das leis físicas, como gravidade e inércia, nos movimentos humanos.

C

A biomecânica aplica conhecimentos de anatomia, f isiologia e física para analisar e otimizar os movimentos humanos, tanto em atividades diárias quanto esportivas.

D

A biomecânica é relevante apenas para o desenvolvimento de equipamentos esportivos.

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Q3071276

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física |

Q3071276 Educação Física

Durante o processo de aprendizagem motora, a fase de automatização é crucial para a performance eficiente. Analise a afirmação que melhor representa essa fase:

A

A fase de automatização ocorre quando o aprendiz é capaz de realizar a habilidade motora sem qualquer tipo de atenção consciente, sendo a prática em contexto variado irrelevante.

B

A automatização de uma habilidade motora reduz a necessidade de feedback sensorial, sendo suficiente que o aprendiz pratique em um ambiente controlado para atingir essa fase.

C

A prática mental é eficaz na fase de automatização, pois permite que o aprendiz visualize a tarefa sem a necessidade de prática física contínua.

D

A fase de automatização é caracterizada por uma diminuição progressiva da variabilidade na execução da habilidade, permitindo que o movimento seja executado de forma mais consistente.

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Q3070923

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Educação Física |

Q3070923 Educação Física

O corpo humano é capaz de assumir diferentes posições por meio de uma infinidade de movimentos. Isso só é possível por causa da união de diferentes segmentos por articulações. Para facilitar a análise do movimento de um segmento em relação ao outro, são descritos planos de referência imaginários que atravessam o corpo humano.
MATIELLO-ROSA, S. M.; VIOTTO, M. J. S.; BATISTA, L. H. Movimento Articular. Aspectos morfológicos e funcionais. Volume I – Membro Superior. 1ª Ed. Editora Manole Ltda. 2005.

Identifique o plano e o movimento articular realizado quando o indivíduo fica sobre as pontas dos pés.

A

Plano frontal, inversão.

B

Plano transverso, pronação.

C

Plano sagital, dorsiflexão.

D

Plano sagital, flexão plantar.

E

Plano frontal, eversão.

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Q3069309

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Educação Física |

Q3069309 Educação Física

O crescimento e o desenvolvimento motor de crianças e adolescentes são influenciados por uma série de fatores internos e externos, incluindo a genética, o ambiente e a prática regular de atividades físicas. Em qual fase do desenvolvimento motor, segundo Gallahue e Ozmun, ocorre o refinamento de habilidades motoras fundamentais e a transição para movimentos especializados?

A

Fase reflexiva.

B

Fase rudimentar.

C

Fase fundamental.

D

Fase especializada.

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Q3068915

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Educador Físico |

Q3068915 Educação Física

O movimento linear puro envolve o movimento uniforme do sistema de interesse, com todas as partes do sistema se movendo na mesma direção e na mesma velocidade. O movimento linear também é denominado:

A

retilíneo.

B

curvilíneo.

C

translação.

D

rotacional.

E

angular.

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Q3067649

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067649 Educação Física

A fase motora especializada está subdivida em 3 estágios. São eles:

A

motor; afetivo; cognitivo.

B

inicial; elementar; maduro.

C

vivido; sentido; representado.

D

transição; aplicação; utilização vitalícia.

E

codificação; decodificação; recodificação.

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Q3067632

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067632 Educação Física

Considere os itens a seguir:

( ) força ( ) flexibilidade ( ) aptidão cardiorrespiratória ( ) equilíbrio

Assinale a opção que aponta corretamente a presença dos itens anteriores no conceito de aptidão física relacionada à saúde (P= está presente/ N = não está presente).

A

P – P – N – P

B

N – P – P – N

C

N – P – N – N

D

P – P – P – N

E

P – P – P – P

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Q3067586

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067586 Educação Física

No contexto dos estudos sobre a bioenergética, reações de decomposição/ liberadoras de energia se referem ao:

A

paroxismo.

B

anabolismo.

C

reacionismo.

D

catabolismo.

E

construcionismo.

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Q3067571

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067571 Educação Física

As habilidades motoras especializadas demandam – principalmente – a consolidação anterior das

A

habilidades procedimentais.

B

habilidades argumentativas.

C

funções psicomotoras afetivas.

D

funções cognitivas atitudinais.

E

habilidades motoras fundamentais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

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