Questões de Concurso
Comentadas sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 1.848 questões
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Educador(a) Físico |
Q3069028
Educação Física
Como educador físico, é fundamental ter um
entendimento sólido sobre a história, teoria e ética da
educação física. Avalie as seguintes afirmações para
verificar sua compreensão desses aspectos.
I. A educação física, como prática sistemática, teve suas origens nas civilizações da Grécia Antiga, onde era considerada essencial para o desenvolvimento do indivíduo.
II. O movimento ginástico alemão, iniciado por Friedrich Ludwig Jahn, focava exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras, sem qualquer influência política ou social.
III. A ética na educação física inclui a promoção de valores como justiça, respeito mútuo e integridade, tanto em ambientes competitivos quanto educacionais.
IV. A teoria crítica na educação física é uma abordagem que rejeita completamente a competição, focando unicamente no movimento pelo prazer e bem-estar individual.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I. A educação física, como prática sistemática, teve suas origens nas civilizações da Grécia Antiga, onde era considerada essencial para o desenvolvimento do indivíduo.
II. O movimento ginástico alemão, iniciado por Friedrich Ludwig Jahn, focava exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras, sem qualquer influência política ou social.
III. A ética na educação física inclui a promoção de valores como justiça, respeito mútuo e integridade, tanto em ambientes competitivos quanto educacionais.
IV. A teoria crítica na educação física é uma abordagem que rejeita completamente a competição, focando unicamente no movimento pelo prazer e bem-estar individual.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |
Q3067640
Educação Física
O uso de jogos populares, na Educação Física escolar, focaliza o
resgate e valorização da cultura
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |
Q3067636
Educação Física
Historicamente, a Educação Física escolar buscou reproduzir o
aprendizado esportivo com enfoque nas dimensões técnica e do
gestual motor. Entretanto, outros olhares sobre a área têm
buscado desmistificar tal ideal pedagógico tecnicista e
esportivizante.
Dessa forma, na perspectiva de uma Educação Física cultural, os materiais oficiais para a vivência de um esporte são
Dessa forma, na perspectiva de uma Educação Física cultural, os materiais oficiais para a vivência de um esporte são
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |
Q3067568
Educação Física
Pensar a temática do lazer, a partir de uma abordagem crítico-emancipatória, requer, principalmente, o entendimento sobre
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |
Q3067564
Educação Física
Analise o fragmento a seguir
“Essa reflexão foi inaugurada por Marcel Mauss. Para este autor, o corpo é o primeiro e o mais natural objeto técnico do homem. É a maneira pela qual os humanos sabem servir-se de seus corpos. Técnica, aqui, é entendida como um ato tradicional e eficaz que distingue o homem dos animais, uma vez que pode ser transmitidas a outros membros do grupo, pela educação desde a pequena infância ou pela imitação.”
(MAUSS, 2003). (FERREIRA; SILVA; SOUZA, 2023, p.3)
A reflexão mencionada faz menção às articulações entre Antropologia, Educação Física e a Saúde Coletiva. Tal articulação considera o corpo como um
“Essa reflexão foi inaugurada por Marcel Mauss. Para este autor, o corpo é o primeiro e o mais natural objeto técnico do homem. É a maneira pela qual os humanos sabem servir-se de seus corpos. Técnica, aqui, é entendida como um ato tradicional e eficaz que distingue o homem dos animais, uma vez que pode ser transmitidas a outros membros do grupo, pela educação desde a pequena infância ou pela imitação.”
(MAUSS, 2003). (FERREIRA; SILVA; SOUZA, 2023, p.3)
A reflexão mencionada faz menção às articulações entre Antropologia, Educação Física e a Saúde Coletiva. Tal articulação considera o corpo como um
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |
Q3067563
Educação Física
Luc Boltanski é um autor essencial para compreensão do que
chamou de “usos sociais do corpo”. Para o autor, a classe social
de um indivíduo influencia nos cuidados com seu corpo.
Pode-se afirmar que quanto maior a classe social de um indivíduo _____ será a atenção dada ao seu corpo.
Nessa perspectiva, assinale a opção que completa corretamente a frase acima.
Pode-se afirmar que quanto maior a classe social de um indivíduo _____ será a atenção dada ao seu corpo.
Nessa perspectiva, assinale a opção que completa corretamente a frase acima.
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Princesa Isabel - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3066772
Educação Física
Com base nas sistematizações de Betti (1991)
sobre a história da Educação Física escolar
brasileira, quais das afirmativas a seguir são
objetivos do “Método Desportivo Generalizado”?
I – Iniciar nos diferentes esportes. II – Provocar as necessidades de higiene. III – Desenvolver o gosto pelo belo, pelo esforço e performance.
Estão corretas:
I – Iniciar nos diferentes esportes. II – Provocar as necessidades de higiene. III – Desenvolver o gosto pelo belo, pelo esforço e performance.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Professor Regente II - Educação Física |
Q3066739
Educação Física
A história da educação física no Brasil é composta por várias fases e marcos importantes que ajudaram a consolidar essa
disciplina como essencial na formação educacional. Corresponde ao evento que foi fundamental na introdução formal da
educação física nas escolas brasileiras:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Mozarlândia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Educador Físico |
Q3065099
Educação Física
A história da Educação Física no Brasil reflete as
mudanças políticas, sociais e educacionais que
ocorreram no país ao longo dos anos. Cada fase da
Educação Física trouxe novas abordagens, que variaram
entre o militarismo, o higienismo, o esportivismo e a
pedagogia crítica. Durante qual fase da história da
Educação Física no Brasil predominou a concepção de
que a prática de exercícios físicos estava diretamente
associada à promoção da saúde pública e à prevenção
de doenças?
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de São Domingos do Capim - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física |
Q3063358
Educação Física
Sobre o conteúdo “história da educação física”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e marque a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:
( ) A abordagem militarista tinha como principal característica a promoção de indivíduos críticos.
( ) A saúde renovada foi um movimento com ênfase na aprendizagem e desenvolvimento motor.
( ) A abordagem crítica superada tem como objetivo o discurso de justiça social.
( ) A construtivista tinha como base o conhecimento adquirido apenas da parte genética.
Ano: 2024
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Capanema - PA
Prova:
FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |
Q3062780
Educação Física
A Educação Física escolar faz parte da história brasileira, colaborando fortemente para o
desenvolvimento das políticas educacionais desde o período imperial. Contudo, ela tornou-se
obrigatória no ensino brasileiro somente com a reforma feita pelo Ministro da Educação e Saúde
Pública Francisco Luiz da Silva Campos. A reforma conhecida como Reforma Campos ocorreu em
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Baliza - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Baliza - GO - Professor PII - Educação Física |
Q3056518
Educação Física
A Educação Física escolar no Brasil é influenciada
por diferentes tendências pedagógicas, cada uma com
abordagens e objetivos distintos. Essas tendências
refletem mudanças nas concepções de ensino e no papel
da Educação Física no desenvolvimento integral dos
alunos. Professores de Educação Física devem ser
capazes de identificar essas correntes e adotar práticas
que estejam alinhadas com o contexto pedagógico e
social da escola. Analise as afirmativas abaixo sobre as
tendências pedagógicas da Educação Física e determine
se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
(___) A tendência desenvolvimentista foca exclusivamente no desempenho esportivo, buscando formar atletas de alto rendimento.
(___) A tendência crítico-superadora visa à transformação social por meio da Educação Física, utilizando o movimento corporal para conscientizar os alunos sobre as desigualdades sociais.
(___) A tendência construtivista preza pela autonomia do aluno, propondo atividades que desenvolvam sua capacidade de resolver problemas motores, com foco no processo de aprendizagem.
(___) A tendência higienista, predominante nas primeiras décadas do século XX, associava a prática de exercícios físicos à prevenção de doenças e à promoção da saúde pública.
A sequência correta é:
(___) A tendência desenvolvimentista foca exclusivamente no desempenho esportivo, buscando formar atletas de alto rendimento.
(___) A tendência crítico-superadora visa à transformação social por meio da Educação Física, utilizando o movimento corporal para conscientizar os alunos sobre as desigualdades sociais.
(___) A tendência construtivista preza pela autonomia do aluno, propondo atividades que desenvolvam sua capacidade de resolver problemas motores, com foco no processo de aprendizagem.
(___) A tendência higienista, predominante nas primeiras décadas do século XX, associava a prática de exercícios físicos à prevenção de doenças e à promoção da saúde pública.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Baliza - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Baliza - GO - Professor PII - Educação Física |
Q3056516
Educação Física
A Educação Física no Brasil passou por várias
fases, desde a sua introdução nas escolas, no final do
século XIX, até o momento atual, em que os aspectos
pedagógicos e sociais ganham destaque. As
transformações que ocorreram ao longo das décadas
refletiram mudanças na sociedade e na compreensão do
papel da Educação Física no desenvolvimento integral
do aluno. Em qual fase da história da Educação Física
no Brasil o enfoque militarista, voltado para a formação
de corpos disciplinados e saudáveis para a defesa do
país, foi predominante?
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Amaralina - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Amaralina - GO - Monitor de Esporte e Lazer |
Q3053131
Educação Física
O esporte atribui um grande potencial de socializar indivíduos de distintas classes, religiões, gêneros, entre tantas outras diferenças presentes na sociedade contemporânea. Uma partida de futebol na rua, de um jogo de vôlei na escola, um jogo de basquete na praça, pessoas se relacionam, fortalecem amizades, criam vínculos mesmo sem nunca terem se relacionado anteriormente. A importância da prática esportiva em nossa sociedade vai além dos benefícios na saúde física. Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa que melhor se relaciona com a contextualização sociocultural da prática esportiva.
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Amaralina - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Amaralina - GO - Monitor de Esporte e Lazer |
Q3053126
Educação Física
Debater sobre o jogo, enquanto manifestação da cultura corporal significa traçar uma linha do tempo desde sua
constituição os dias mais atuais, para examinar sobre as possibilidades de reinventar por meio de uma intervenção
consciente. Quando falamos a palavra jogo, cada um pode interpreta-la de maneira diferente. Além de que, existe uma
associação muito forte do seu conceito com o termo brincadeira, pelo fato de a palavra jogo se originar do vocábulo latino
“iocus”, que significa diversão, brincadeira. Dessa forma, julgue as alternativas abaixo como verdadeiro ou falso em relação
a definição de jogos e brincadeiras.
I. Jogo: É uma atividade embasada em regras próprias, que devem ser seguidas para sua realização, visando sempre um vencedor. Jogar sempre fez parte da essência humana, e para a criança é uma das formas de conhecimento do mundo e exploração dos seus potenciais.
II. Jogo: É uma atividade embasada em regras variadas, que devem ser seguidas de acordo com a necessidade dos participantes, visando sempre um vencedor. O jogo estimula um sentimento de competitividade e individualidade.
III. Brincadeira: É a forma como uma criança estrutura a execução de uma atividade relacionada a um brinquedo. Um mesmo brinquedo pode trazer diversos tipos de brincadeira. Uma bola, por exemplo, pode ser usada de diversas maneiras, assim como uma boneca. A brincadeira é a execução da imaginação, do lúdico.
Está correto o que se afirma em:
I. Jogo: É uma atividade embasada em regras próprias, que devem ser seguidas para sua realização, visando sempre um vencedor. Jogar sempre fez parte da essência humana, e para a criança é uma das formas de conhecimento do mundo e exploração dos seus potenciais.
II. Jogo: É uma atividade embasada em regras variadas, que devem ser seguidas de acordo com a necessidade dos participantes, visando sempre um vencedor. O jogo estimula um sentimento de competitividade e individualidade.
III. Brincadeira: É a forma como uma criança estrutura a execução de uma atividade relacionada a um brinquedo. Um mesmo brinquedo pode trazer diversos tipos de brincadeira. Uma bola, por exemplo, pode ser usada de diversas maneiras, assim como uma boneca. A brincadeira é a execução da imaginação, do lúdico.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q3049878
Educação Física
O esporte é um fenômeno sociocultural que ultrapassa sua função física, influenciando e sendo influenciado pela sociedade.
Seu estudo permite compreender como ele contribui para a formação de comportamentos e a construção de significados
dentro de uma sociedade. Sobre o esporte como fenômeno sociocultural, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q3049871
Educação Física
A utilização de dispositivos tecnológicos nos esportes modernos tornou as competições mais justas e precisas, garantindo
que os resultados fossem determinados de forma objetiva. Tecnologias como “photo finish” e “touchpads” desempenham
um papel essencial na determinação dos vencedores em modalidades onde frações de segundo podem fazer toda a diferença.
Sobre a utilização de dispositivos tecnológicos nos esportes, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q3049870
Educação Física
A história dos jogos e brincadeiras reflete a evolução cultural e social das sociedades ao longo dos séculos. Desde as suas
origens, os jogos foram influenciados por diversas culturas e momentos históricos, moldando as práticas lúdicas que conhecemos hoje. Sobre a história dos jogos e brincadeiras, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q3049869
Educação Física
A história do esporte é um reflexo das transformações sociais e culturais ao longo dos séculos. Ela pode ser dividida em três
períodos distintos, cada um com características específicas que refletem o contexto histórico e social de sua época. Quais
são os três períodos em que a história do esporte é dividida?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q3049865
Educação Física
O preconceito e o racismo nos esportes são questões que continuam a impactar atletas e influenciar o ambiente esportivo
de diversas maneiras. A maior concentração de casos de discriminação no esporte ocorre no futebol. Desde 2023, a Confederação Brasileira de Futebol (CBF) implementou punições para atos de racismo em suas competições. São punições previstas
pela CBF para combater o racismo no futebol, EXCETO:
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