Questões de Concurso
Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.366 questões
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925396
Educação Física
Considere a seguinte citação de Kraemer, Fleck e Deschenes (2016): “As bebidas esportivas que contêm
carboidratos e eletrólitos foram elaboradas para melhorar o desempenho físico, fornecendo uma fonte
exógena de _______________ e possibilitando a economia do glicogênio muscular e hepático. Além disso,
essas bebidas pretendem repor os _______________ perdidos no suor, os quais são necessários para a
adequada função nervosa, muscular e cardíaca, e restituição da água perdida na transpiração, evitando a
_______________”.
As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas são:
As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas são:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925395
Educação Física
O Guia de atividade física para a população brasileira (BRASIL, 2021) apresenta recomendações para
que os idosos se tornem mais ativos e ressalta os benefícios dessa prática. Dos benefícios apresentados,
assinale a alternativa que NÃO está contemplada nesse Guia para essa população.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925393
Educação Física
Considerando o modelo de classificação dos esportes, baseado na lógica interna, tendo como referência
os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação, associe
as duas colunas:
1 – Marca 2 – Precisão 3 – Técnico-combinatório 4 – Rede/quadra dividida ou parede de rebote 5 – Campo e taco 6 – Invasão 7 – Combate
( ) conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar).
( ) reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa.
( ) conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
( ) categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos.
( ) conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe de introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários (gol, cesta, touchdown etc.), protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.
( ) reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios.
A sequência CORRETA dessa associação é:
1 – Marca 2 – Precisão 3 – Técnico-combinatório 4 – Rede/quadra dividida ou parede de rebote 5 – Campo e taco 6 – Invasão 7 – Combate
( ) conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar).
( ) reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa.
( ) conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
( ) categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos.
( ) conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe de introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários (gol, cesta, touchdown etc.), protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.
( ) reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925392
Educação Física
Em relação às regras das modalidades esportivas, leia e considere as seguintes afirmações:
I. A quadra do handebol possui dimensões de 40 x 20 metros. A área de gol tem dimensão de 6 metros e a linha do tiro livre (pontilhada) é de 9 metros.
II. A altura da rede do voleibol para competições masculinas é de 2,45m, e de 2,25m para competições femininas.
III. O Futsal é jogado por duas equipes compostas por cinco jogadores cada, sendo que um deles deve ser o goleiro. O tempo total de jogo é de 2 períodos de 20 minutos corridos.
IV. O basquetebol é jogado por duas equipes compostas por cinco jogadores cada. O jogo consistirá de 4 quartos de 10 minutos cada (cronometrado). A quadra possui 30 metros de comprimento por 15 de largura e a altura do aro é de 3,05m.
V. O Futebol é disputado por duas equipes compostas por onze jogadores cada, sendo que um deles deve ser o goleiro. O tempo de duração da partida é de 2 períodos de 45 minutos mais acréscimos, se houver necessidade. A trave mede 7,32m de largura por 2,44m de altura.
Assinale a alternativa que contempla os itens CORRETOS:
I. A quadra do handebol possui dimensões de 40 x 20 metros. A área de gol tem dimensão de 6 metros e a linha do tiro livre (pontilhada) é de 9 metros.
II. A altura da rede do voleibol para competições masculinas é de 2,45m, e de 2,25m para competições femininas.
III. O Futsal é jogado por duas equipes compostas por cinco jogadores cada, sendo que um deles deve ser o goleiro. O tempo total de jogo é de 2 períodos de 20 minutos corridos.
IV. O basquetebol é jogado por duas equipes compostas por cinco jogadores cada. O jogo consistirá de 4 quartos de 10 minutos cada (cronometrado). A quadra possui 30 metros de comprimento por 15 de largura e a altura do aro é de 3,05m.
V. O Futebol é disputado por duas equipes compostas por onze jogadores cada, sendo que um deles deve ser o goleiro. O tempo de duração da partida é de 2 períodos de 45 minutos mais acréscimos, se houver necessidade. A trave mede 7,32m de largura por 2,44m de altura.
Assinale a alternativa que contempla os itens CORRETOS:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925390
Educação Física
Sobre as provas oficiais de atletismo, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925388
Educação Física
Em relação às modalidades das práticas corporais de aventura, praticadas na terra, na água e no ar, associe as duas colunas:
1 – Corrida de orientação 2 – Parkour 3 – Rafting 4 – Stand up paddle 5 – Tirolesa 6 – Paragliding
( ) Deslocamento de um ponto para outro, usando habilidades corporais para a superação de obstáculos.
( ) Prática de voo livre que emprega equipamento similar a um paraquedas.
( ) Prática competitiva que emprega mapa específico e bússola para navegar entre pontos determinados.
( ) Deslizamento realizado com equipamentos individuais, em um cabo de aço fixado entre pontos de diferentes alturas.
( ) Modalidade da canoagem que, normalmente, emprega botes infláveis para a descida de corredeiras.
( ) Prática realizada com uma prancha, similar à usada no surfe, que também emprega um remo.
A sequência CORRETA dessa associação é:
1 – Corrida de orientação 2 – Parkour 3 – Rafting 4 – Stand up paddle 5 – Tirolesa 6 – Paragliding
( ) Deslocamento de um ponto para outro, usando habilidades corporais para a superação de obstáculos.
( ) Prática de voo livre que emprega equipamento similar a um paraquedas.
( ) Prática competitiva que emprega mapa específico e bússola para navegar entre pontos determinados.
( ) Deslizamento realizado com equipamentos individuais, em um cabo de aço fixado entre pontos de diferentes alturas.
( ) Modalidade da canoagem que, normalmente, emprega botes infláveis para a descida de corredeiras.
( ) Prática realizada com uma prancha, similar à usada no surfe, que também emprega um remo.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925386
Educação Física
Segundo Rufino (2017), as lutas podem ser classificadas de acordo com a distância entre os oponentes. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925384
Educação Física
Dos nomes a seguir, quem é o autor com maior produção científica em relação à área do Lazer na Educação Física? Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
Q1925381
Educação Física
Assinale a alternativa em que todas as habilidades apresentadas são classificadas como motoras manipulativas.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |
Q1921856
Educação Física
Praticados tanto de forma competitiva como atividade
recreativa e de lazer, os esportes coletivos têm como um
dos objetivos principais a dinâmica de equipe, agilidade,
coordenação, além da organização técnica e estratégica
do jogo. Cada esporte em sua especificidade se baseia
nos fundamentos inerentes a modalidade. Assinale a
alternativa que apresenta somente fundamentos do
Basquetebol:
Ano: 2022
Banca:
METRÓPOLE
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP
Prova:
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Educador Físico |
Q1919429
Educação Física
Analise as afirmativas a seguir.
I. A aptidão física refere-se à capacidade do indivíduo em apresentar um desempenho físico inadequado em suas atividades diárias; pode ser relacionada com a saúde e aptidão motora, ou destrezas e habilidades esportivas.
II. Estudos apontam que crianças com um desempenho ruim em domínios motores, se engajam menos em atividades vigorosas e organizadas, contribuindo para baixos escores nas avaliações de aptidão física e desempenho motor.
III. Crianças com atraso na aquisição das habilidades motoras demonstram valores significativamente maiores de aptidão cardiorrespiratória, força e resistência muscular e capacidade anaeróbia em relação àquelas com desenvolvimento normal, além de uma elevada composição corporal.
IV. O desenvolvimento motor na infância caracteriza- -se pela aquisição de um amplo espectro de habilidades motoras, que possibilitam a criança um vasto domínio do seu corpo.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A aptidão física refere-se à capacidade do indivíduo em apresentar um desempenho físico inadequado em suas atividades diárias; pode ser relacionada com a saúde e aptidão motora, ou destrezas e habilidades esportivas.
II. Estudos apontam que crianças com um desempenho ruim em domínios motores, se engajam menos em atividades vigorosas e organizadas, contribuindo para baixos escores nas avaliações de aptidão física e desempenho motor.
III. Crianças com atraso na aquisição das habilidades motoras demonstram valores significativamente maiores de aptidão cardiorrespiratória, força e resistência muscular e capacidade anaeróbia em relação àquelas com desenvolvimento normal, além de uma elevada composição corporal.
IV. O desenvolvimento motor na infância caracteriza- -se pela aquisição de um amplo espectro de habilidades motoras, que possibilitam a criança um vasto domínio do seu corpo.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
METRÓPOLE
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP
Prova:
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Educador Físico |
Q1919421
Educação Física
Um aluno iniciante nas artes marciais tem a possibilidade de aprender algumas informações e conhecimentos, e desenvolver habilidades motoras diversas. Essas informações e habilidades podem variar de acordo com a modalidade de luta escolhida, principalmente em relação à filosofia de vida de cada estilo, mas alguns conceitos básicos são similares em todas elas. Sobre o ensino das artes marciais e/ou lutas, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
METRÓPOLE
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP
Prova:
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Educador Físico |
Q1919419
Educação Física
Analise o trecho a seguir.
O indivíduo, ao ser exposto a determinado esforço físico, deverá apresentar uma série de adaptações orgânicas que na sequência lhe permitirá ser submetido a estímulos gradativamente mais intensos. Os esforços físicos podem ocorrer de duas formas isoladas ou por meio da combinação de ambas: aumento da quantidade e intensidade das atividades.
Fonte: FERREIRA, S. A. Prescrição de atividades físicas para grupos especiais. Disponível em:
http://repositorio.unicentro.br:8080/jspui/bitstream/123456789/510/5/Ativ idade%20f%C3%ADsica%20para%20Popula%C3%A7%C3%B5es.pdf
O trecho citado diz respeito a qual princípio do treinamento e/ou orientação de exercícios?
O indivíduo, ao ser exposto a determinado esforço físico, deverá apresentar uma série de adaptações orgânicas que na sequência lhe permitirá ser submetido a estímulos gradativamente mais intensos. Os esforços físicos podem ocorrer de duas formas isoladas ou por meio da combinação de ambas: aumento da quantidade e intensidade das atividades.
Fonte: FERREIRA, S. A. Prescrição de atividades físicas para grupos especiais. Disponível em:
http://repositorio.unicentro.br:8080/jspui/bitstream/123456789/510/5/Ativ idade%20f%C3%ADsica%20para%20Popula%C3%A7%C3%B5es.pdf
O trecho citado diz respeito a qual princípio do treinamento e/ou orientação de exercícios?
Ano: 2022
Banca:
METRÓPOLE
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP
Prova:
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Educador Físico |
Q1919415
Educação Física
A aptidão física é um contínuo de vários atributos, que se estendem a partir do nascimento, até a morte, sendo afetada pela prática de atividades físicas, diferenciada em níveis de capacidades: alto, médio e baixo. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905067
Educação Física
Sobre a didática das aulas abertas na educação
física escolar, marque a alternativa incorreta:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905066
Educação Física
Dentro dos objetivos propostos para Educação
Física, observe as afirmações e coloque ( V ) para
verdadeira, e ( F ) para falso. Em seguida, marque a
alternativa correspondente:
( ) Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
( ) Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde.
( ) Organizar jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais, valorizando-as como recurso para usufruto do tempo disponível.
( ) Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
( ) Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde.
( ) Organizar jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais, valorizando-as como recurso para usufruto do tempo disponível.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905064
Educação Física
Sobre conteúdo esportivo nas aulas de Educação
Física, observe as afirmações abaixo, e depois marque
a alternativa correta:
I. O esporte como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica.
II. Sendo uma produção histórico-cultural, o esporte subordina-se aos códigos e significados que lhe imprime a sociedade capitalista e, por isso, não pode ser afastado das condições a ela inerentes, especialmente no momento em que se lhe atribuem valores educativos para justificá-lo no currículo escolar.
III. Na escola, é preciso resgatar os valores que privilegiam o coletivo sobre o individual, defender o compromisso da solidariedade e respeito humano, a compreensão de que jogo se faz "a dois", e de que é diferente jogar "com" o companheiro e jogar "contra" o adversário.
IV. O programa deve abarcar desde os jogos que possuem regras implícitas até aqueles institucionalizados por regras específicas, sendo necessário que o seu ensino não se esgote nos gestos técnicos.
I. O esporte como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica.
II. Sendo uma produção histórico-cultural, o esporte subordina-se aos códigos e significados que lhe imprime a sociedade capitalista e, por isso, não pode ser afastado das condições a ela inerentes, especialmente no momento em que se lhe atribuem valores educativos para justificá-lo no currículo escolar.
III. Na escola, é preciso resgatar os valores que privilegiam o coletivo sobre o individual, defender o compromisso da solidariedade e respeito humano, a compreensão de que jogo se faz "a dois", e de que é diferente jogar "com" o companheiro e jogar "contra" o adversário.
IV. O programa deve abarcar desde os jogos que possuem regras implícitas até aqueles institucionalizados por regras específicas, sendo necessário que o seu ensino não se esgote nos gestos técnicos.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905063
Educação Física
O jogo (brincar e jogar são sinônimos em diversas línguas) é uma invenção do homem, um ato em que sua intencionalidade e curiosidade resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade e o presente. A partir da afirmação acima sobre jogos, marque a alternativa incorreta:
Ano: 2022
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Lajedo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Educador Físico |
Q1889030
Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:
I. No contexto da educação física adaptada, o uso de aparelhos mecânicos sempre facilita e beneficia o bom desenvolvimento das atividades para os alunos com deficiência.
II. No handebol, o jogador é punido com falta sempre que agredir um adversário, segurar a bola com as mãos ou realizar dois passes consecutivos na própria área.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No contexto da educação física adaptada, o uso de aparelhos mecânicos sempre facilita e beneficia o bom desenvolvimento das atividades para os alunos com deficiência.
II. No handebol, o jogador é punido com falta sempre que agredir um adversário, segurar a bola com as mãos ou realizar dois passes consecutivos na própria área.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Prova:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
Q1887087
Educação Física
A incapacidade funcional é uma das consequências que
dificultam a adaptação do indivíduo no ambiente social
e resulta em maior vulnerabilidade física e mental. A
incapacidade funcional pode ser mensurada sob a ótica
de dois domínios. Quais são eles?
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