Questões de Concurso Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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Q3201921 Educação Física
A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) recomenda que crianças e adolescentes pratiquem pelo menos uma hora de atividade física diariamente. Isso porque o esporte tem um papel fundamental na formação infantojuvenil, já que auxilia no desenvolvimento: 
Alternativas
Q3191173 Educação Física
Atividades rítmicas e musicais são ferramentas eficazes para o desenvolvimento de diversas capacidades nas crianças. Essas atividades permitem que as crianças explorem diferentes formas de movimento corporal. 
Adaptado de TAKATSU, M.M. Jogos de Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2015.
Assinale a alternativa que representa um dos benefícios proporcionados pelas atividades musicais no desenvolvimento motor infantil: 
Alternativas
Q3191167 Educação Física
As atividades de lazer são práticas culturais vivenciadas no tempo livre, quando as pessoas estão temporariamente afastadas de suas obrigações profissionais, domésticas ou religiosas. Embora sejam buscadas por proporcionarem prazer, nem sempre esse resultado é atingido, o que pode frustrar as expectativas iniciais. No entanto, momentos de lazer ainda são marcados por uma maior liberdade e pela busca do prazer. 
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012.
Assinale a alternativa que corresponde a uma das principais características das atividades de lazer segundo o conceito apresentado:
Alternativas
Q3191166 Educação Física
Com o aumento do interesse pela prática de atividades físicas voltadas para a estética, saúde e prevenção de doenças, a adesão constante a um estilo de vida ativo enfrenta diversos desafios. Além da necessidade de disponibilizar múltiplas opções de práticas, é crucial que o profissional de Educação Física ajude os indivíduos a desenvolver autonomia para fazer escolhas significativas sobre sua atividade física. Fatores como disponibilidade de recursos, gênero, idade e crenças pessoais influenciam significativamente o tipo e a regularidade da atividade física escolhida.
Adaptado de SANTOS, A.L.P. Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Dentre os elementos a serem considerados em projetos de intervenção para promover um estilo de vida ativo, assinale a alternativa abaixo que NÃO é mencionada como uma questão chave para o sucesso desses projetos:
Alternativas
Q3191157 Educação Física
As práticas esportivas para crianças são frequentemente confundidas com mecanismos de desenvolvimento físico ou focadas na formação de futuros campeões. Entretanto, a aprendizagem esportiva deve ser abordada de maneira mais ampla, promovendo a integração social e objetivos comuns entre colegas. 
Adaptado de SILVA, F.M.; ARAÚJO, R. F.; SOARES, Y.M. Iniciação esportiva. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2012.
Diante disso, qual é o principal equívoco relacionado às escolinhas de esportes e sua função no desenvolvimento infantil?
Alternativas
Q3169658 Educação Física

O jogo é uma atividade lúdica que requer a presença de regras e ocorre em um contexto cultural. Ele proporciona uma experiência onde se aprende a conviver em sociedade e a respeitar normas sociais. O jogo também pode ser uma ferramenta para o desenvolvimento de habilidades sociais e pessoais.


Adaptado de TAKATSU, Mayra M. Jogos de

Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2015.



Assinale a alternativa a seguir que define a função social do jogo para as crianças: 

Alternativas
Q3169657 Educação Física

O conceito de lazer vai além do simples tempo livre e envolve atividades que promovem descanso, distração ou divertimento. Nem todas as atividades fora do trabalho são consideradas lazer, como obrigações sociais ou fisiológicas. Por isso, o lazer pode variar de acordo com a percepção e o contexto de cada indivíduo.


Adaptado de TAKATSU, Mayra M. Jogos de

Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil,

2015.



Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada uma forma de lazer:

Alternativas
Q3148717 Educação Física
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira, publicação do Ministério da Saúde, no capítulo dedicado a Atividade Física para Idosos, afirma que: "ao se tornar fisicamente ativo, o idoso perceberá algumas mudanças na sua qualidade de vida. Algumas serão observadas mais rápido do que outras. Porém, mesmo aquelas que você não percebe são importantes. Alguns dos benefícios gerados por essas mudanças são", EXCETO:
[Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Guia de Atividade Física para a População Brasileira. − Brasília: Ministério da Saúde, 2021. 54 p.: il].
Alternativas
Q3143443 Educação Física
Não apenas na área da Educação Física, mas também em outras do conhecimento, existem conceitos que ora se aproximam, ora se distanciam. Conforme Antunes, Rossi e Lira (2019) esclarecem, o conceito de exercício físico diz respeito à realização de atividade física de maneira planejada e algumas vezes é confundido com o conceito de atividade física. Reconhecendo que existem diferenças entre ambos conceitos, das afirmações abaixo qual melhor corresponde à definição de exercício físico:
Alternativas
Q3143441 Educação Física
No campo da Educação Física é bastante importante que o Profissional tenha conhecimentos relativos à Pressão arterial, bem como conheça procedimentos para a sua aferição. A pressão arterial é a força exercida pelo sangue contra as paredes das artérias durante a sua circulação pelo corpo. Ela é um importante parâmetro de saúde e seu monitoramento pode indicar possíveis problemas cardiovasculares. Sobre a pressão arterial (PA) durante o exercício assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q3143435 Educação Física
O esporte adaptado desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão social de pessoas com deficiência. Algumas das principais importâncias do esporte adaptado para a inclusão social são: oportunidade de participação, pois o esporte adaptado possibilita que pessoas com deficiência tenham a oportunidade de praticar atividades físicas e esportivas, respeitando suas limitações e necessidades específicas; rompimento de barreiras e preconceitos, pois a visibilidade e a prática do esporte adaptado ajudam a quebrar barreiras e preconceitos em relação às capacidades das pessoas com deficiência. Sobre essa temática, analise as afirmativas abaixo:
I. O esporte adaptado visa oportunizar a prática esportiva a pessoas com deficiência, respeitando suas limitações e possibilitando a participação em igualdade de condições.
II. As modalidades esportivas adaptadas geralmente possuem regras, equipamentos e instalações idênticas às das modalidades convencionais, sem necessidade de adaptações.
III. A prática de esportes adaptados contribui para a melhoria da autoestima, autonomia e integração social das pessoas com deficiência.
IV. A participação em competições esportivas adaptadas é restrita apenas a atletas de alto rendimento, sendo pouco acessível à população em geral.

Assinale a alternativa que contém APENAS as afirmativas corretas:
Alternativas
Q3143431 Educação Física
O Questionário de Prontidão para Atividade Física, conhecido como PAR-Q, é um questionário utilizado para avaliar se uma pessoa está apta para iniciar um programa de exercícios físicos. A respeito das finalidades desse importante instrumento para a Educação Física, julgue as asserções e responda. 
I. O PAR-Q serve para avaliar a prontidão do indivíduo em começar um programa de atividade física de forma segura.
II. O PAR-Q ajuda a identificar pessoas que precisam de avaliação médica antes de iniciar um programa de exercícios.
III. O PAR-Q é recomendado como um primeiro passo antes de iniciar qualquer atividade física, especialmente para pessoas sedentárias ou com alguma condição de saúde.
IV. O PAR-Q visa identificar condições de saúde que possam representar risco durante a prática de exercícios físicos.
Com base no exposto, qual das seguintes afirmações sobre as finalidades do Questionário de Prontidão para Atividade Física (PAR-Q) está correta?
Alternativas
Q3143430 Educação Física
O Plano Municipal de Saúde de Mineiros (2022-2025) elenca uma série de diretrizes, objetivos, indicadores, metas e ações. Dentre elas, estão: promover ações educativas voltadas para a prática de atividade física e alimentação saudável para a prevenção e controle da obesidade e desnutrição; e realizar ações de promoção de saúde com foco na qualidade de vida e controle da obesidade e sobrepeso para: alimentação saudável e atividade física, com participação das Academias da Saúde, PSE, PBF e ACS. Julgue as asserções e assinale a alternativa correta.
I. O município de Mineiros visa incentivar a criação de espaços urbanos que estimulem hábitos saudáveis como: ciclovias, parques, praças, academia ao ar livre, pistas de caminhada; associado a ações de educação e comunicação que incentivem a prática de atividade física e hábitos saudáveis, orientados pelos profissionais de saúde. 
II. O município de Mineiros visa sistematizar as ações de incentivo à atividade física e alimentação saudável por meio do Programa Academia da Saúde e Programa Saúde na Escola e Programa Bolsa Família. 
III. O município de Mineiros visa encaminhar pessoas com doenças crônicas para o serviço de saúde privado.
Com base nas afirmações está correta a asserção:
Alternativas
Q3140790 Educação Física
Na Educação Física existem importantes elementos da cultura corporal do movimento. A contribuição das discussões sobre as questões culturais são fundamentais para a Educação Física e isso está justamente na possibilidade de propiciar uma mudança no seu olhar sobre o corpo para, consequentemente, não o observar mais como um amontoado de ossos, músculos, articulações, nervos e células. A Educação Física deve ter uma atuação eminentemente cultural e que para isso ocorrer ela necessita penetrar no universo das representações sociais. A respeito dos elementos da cultura corporal mencionado, qual alternativa corresponde corretamente aos cinco elementos.
Alternativas
Q3138846 Educação Física
Analise as situações a seguir sobre um indivíduo sedentário que inicia uma atividade física regular e bem orientada:

1º mês − É comum o cansaço rápido, a sensação de que não vai conseguir, mas não desista! Lembre-se que, segundo os neurologistas, nosso cérebro demora, via de regra, 21 dias para se acomodar a um novo hábito ou rotina.
2º mês − O corpo começa a ganhar resistência, força muscular e flexibilidade, possibilitando assim maior disposição e desenvolvimento na atividade física.
3º mês − O corpo libera mais endorfina e o metabolismo acelera, promovendo maior resistência ao esforço, relaxamento, bem-estar da mente, diminuição da ansiedade e prevenindo também a depressão. Outro efeito positivo é o aumento da força óssea.
Disponível em: https://studiomormaii. com.br/. Acesso: 28/10/2024.

O fragmento de texto acima, extraído da reportagem para divulgação de um "Studio Fitness", ilustra um dos princípios do treinamento físico em fisiologia do exercício. Não é possível isolar a utilização de apenas um princípio ao praticar atividade física, entretanto, a descrição acima apresenta características principalmente relacionadas ao princípio da:
Alternativas
Q3134333 Educação Física

Muitas atividades recreativas envolvem componentes culturais e criativos, permitindo que os participantes explorem novas habilidades e enriqueçam suas experiências culturais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):



(__) Um dos objetivos centrais das atividades recreativas é proporcionar satisfação pessoal. Elas são organizadas de modo que os praticantes sintam prazer durante a execução, promovendo bem-estar, alegria e uma sensação de realização pessoal, seja no âmbito físico, social ou emocional.


(__) As atividades recreativas são projetadas com o propósito de proporcionar diversão e entretenimento. Elas são realizadas em ambientes que promovem a descontração e o relaxamento, ajudando a aliviar o estresse e proporcionando momentos de lazer para os participantes.  


(__) Além do entretenimento, essas atividades desempenham um papel fundamental no desenvolvimento físico e social dos praticantes. Ao envolverem exercícios físicos ou interações sociais, elas contribuem para a melhoria da saúde e para a criação de laços entre os participantes, fortalecendo o senso de comunidade e cooperação.



Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Alternativas
Q3134332 Educação Física
A educação para o lazer é essencial para ensinar as pessoas a utilizarem o tempo livre de maneira produtiva e significativa. Qual das alternativas descreve corretamente o papel da educação para o lazer?
Alternativas
Q3133924 Educação Física
Os jogos cooperativos buscam promover a colaboração entre os participantes e o desenvolvimento de habilidades sociais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Nos jogos cooperativos, há situações em que a participação individual é valorizada de forma competitiva, mas sem desconsiderar o envolvimento do grupo.

(__)Em jogos cooperativos, o foco está no desempenho coletivo, incentivando a colaboração e o alcance de objetivos comuns por todos os participantes.

(__)A presença de desafios nos jogos cooperativos pode gerar rivalidade entre os participantes, desde que essa rivalidade seja saudável e não afete o resultado final do jogo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3133923 Educação Física
A recreação é uma atividade que proporciona descanso e lazer, mas também pode ter uma função educativa e de desenvolvimento social. Considerando os conceitos e finalidades da recreação, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133922 Educação Física
A Educação para o Lazer é um processo que visa orientar o uso do tempo livre de maneira consciente, promovendo o desenvolvimento pessoal e social. Assim, avalie as proposições:

I.A Educação para o Lazer é fundamental para que as pessoas utilizem seu tempo livre de forma autônoma e enriquecedora, evitando a alienação da indústria do lazer.

II.O lazer tem três funções básicas: descanso, diversão e desenvolvimento pessoal, sendo importante para o bem-estar físico e mental.

III.A Educação para o Lazer deve ser restrita à escola, pois é o único ambiente capaz de oferecer um acompanhamento adequado para essas atividades.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
241: A
242: B
243: D
244: D
245: B
246: A
247: C
248: D
249: D
250: C
251: A
252: D
253: A
254: C
255: D
256: D
257: A
258: B
259: B
260: B