Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q3662053 Educação Física
Desenvolvimento Motor é a forma com que o ser humano se movimenta ao longo da vida. O desenvolvimento motor é divido em fases e estágios de acordo com a idade. Temos a fase Fases dos Movimentos Rudimentares (até 2 anos), Fase dos Movimentos Fundamentais (de 2 a 7 anos) e a Fase dos Movimentos Especializados (de 7 a 14 anos). Os movimentos especializados são chamados de combinação de movimentos fundamentais e culturalmente determinados são, basicamente, movimentos fundamentais aperfeiçoados de acordo com a cultura do ambiente em que a habilidade motora foi desenvolvida. Considerando a Fase dos Movimentos Especializados (de 7 a 14 anos), assinale V, se verdadeira e F, se falsa.

( ) Estágio de Aplicação (11 a 13 anos): o aluno passa a reconhecer seu potencial motor, se interessa por treinar suas habilidades e demonstra grande melhora na execução de técnicas esportivas.
( ) Estágio de Aplicação (11 a 13 anos): o aluno passa a reconhecer seu potencial motor, se interessa por treinar suas habilidades e demonstra grande melhora na execução de técnicas esportivas.
( ) Estágio de utilização permanente (14 anos em diante): nesse estágio o aluno pode atingir o melhor da sua performance motora, procura por atividades específicas de seu interesse, utiliza o repertório motor adquirido ao longo da vida, pode usar suas habilidades motoras para atividades cotidianas, lazer e esportes de alto rendimento. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, é:
Alternativas
Q3658524 Educação Física

Analise as afirmativas a seguir:


I.O treinamento dos músculos do assoalho pélvico (TMAP) associado à prática de exercícios físicos mostra-se uma terapêutica eficaz para mulheres idosas com incontinência urinária.

II.O estímulo de contração dos músculos do assoalho pélvico, durante a prática dos exercícios físicos, pode contribuir para a ocorrência de melhora dos sintomas da incontinência urinária.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas
Q3656043 Educação Física
Segundo Rosa Neto (2015) em seu Manual de Avaliação Motora, desde o momento da concepção o ser humano possui um calendário maturativo e evolutivo, uma porta aberta à interação e à estimulação. As possibilidades motoras das crianças evoluem amplamente com a idade e tornam-se mais variadas, completas e complexas. Levando em consideração os elementos básicos da motricidade humana, associe os itens com sua respectiva definição:
I. Motricidade Global.
II. Organização Espacial.
III. Organização Temporal.
IV. Esquema Corporal.
( ) Capacidade de perceber e organizar estruturas como ritmo, velocidade e sequência de ações em um determinado período de tempo.
( ) Nada mais é do que a consciência do corpo. É quando o corpo passa a entender e se comunicar com o meio em que está inserido.
( ) Inclui sensações relacionadas à propriocepção, permitindo perceber as diferenças entre o corpo e o ambiente ao redor.
( ) Essa habilidade permite a execução e combinação de diversos movimentos, como correr, saltar, pular, jogar, caminhar e brincar.
Alternativas
Q3656042 Educação Física
A avaliação de sinais vitais faz parte da rotina de muitos serviços de saúde e serve como parâmetro para a prescrição e acompanhamento do exercício físico. Dentre os principais sinais vitais utilizados durante o exercício, pode-se mencionar a pressão arterial, a frequência cardíaca e a respiratória, as quais tendem a sofrer variações conforme a idade e durante a prática de exercício físico. É essencial para o Professor de Educação Física acompanhar esses parâmetros para garantir segurança das crianças durante sua aula, concomitantemente à possibilidade de identificar algum problema ou distúrbio em seus alunos dentro da escola. Considerando os Cadernos de Atenção Básica do Ministério da Saúde, referente a Saúde da Criança: crescimento e desenvolvimento (2012), quais são os valores de frequência cardíaca em repouso considerados normais para crianças de 8 a 10 anos de idade? 
Alternativas
Q3654374 Educação Física

Em relação às respostas adaptativas do exercício, especialmente às adaptações ligamentares, é correto afirmar que há: 

Alternativas
Q3654370 Educação Física

Em relação às adaptações cardiopulmonares, frente aos efeitos agudos do exercício físico, especialmente ao exercício dinâmico, o volume sistólico e a pressão arterial, correta e respectivamente: 

Alternativas
Q3654070 Educação Física
A coordenação motora refere-se à capacidade do corpo de realizar movimentos de forma eficiente e precisa. Ela é frequentemente dividida em dois tipos principais: coordenação motora fina e coordenação motora grossa (ou ampla). Com base no enunciado, avalie os movimentos abaixo e classifique como coordenação motora fina e coordenação motora fina. 

(1) coordenação motora fina (2) coordenação motora grossa

( ) saltar sobre uma cadeira ( ) construção de uma torre ( ) fazer um nó ( ) saltar sobre o ar

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3653759 Educação Física
O sistema cardiovascular é responsável por realizar o transporte de oxigênio e nutrientes aos tecidos orgânicos, contribui para o controle da temperatura corporal, transporte de células de defesa, entre outros. Nesse sentido assinale a alternativa que apresenta uma adaptação aguda do sistema cardiovascular decorrente da prática de exercício. 
Alternativas
Q3653758 Educação Física
O músculo ulnar extensor do carpo está localizado em qual região corporal?
Alternativas
Q3653757 Educação Física
Sobre o sistema endócrino, analise as informações abaixo e assinale V para informações verdadeiras e F para informações falsas:
(___) O sistema endócrino é composto por glândulas exócrinas como a hipófise, tireoide e pâncreas que secretam hormônios na corrente sanguínea promovendo ajustes nas funções orgânicas.
(___) Os hormônios promovem funções como crescimento ósseo, maturação sexual, características sexuais secundárias, regulação do metabolismo, entre outros.
(___) O sistema endócrino tem grande influencia sobre o estado de humor e regulação do sono.
(___) O hormônio adenocorticotrófico ativa a secreção hormonal do córtex suprarrenal.
(___) O hormônio ADH induz a retenção de líquido pelos rins.
Diante das análises, assinale a alternativa que apresenta informações corretas:
Alternativas
Q3653756 Educação Física
O sistema endócrino regula as funções orgânicas devido a secreção de substâncias conhecidas como hormônios e que interagem com um tecido alvo implicando em ajustes de funções importantes para o organismo. Assim sendo, qual hormônio aumenta o nível de cálcio no sangue?
Alternativas
Q3653755 Educação Física
A prática de treinamento resistido pode proporcionar inúmeros benefícios para a saúde, entre eles, aumento da força muscular, melhora da densidade óssea e melhora da composição corporal. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta um músculo que é estimulado no exercício de remada:
Alternativas
Q3653683 Educação Física
A aprendizagem motora relaciona-se com um conjunto de processos motores e cognitivos relacionados às ações e à prática, e que acabam por modificar o comportamento motor. A aprendizagem, estuda o desenvolvimento motor no decorrer da vida. O aprendizado motor é uma mudança do comportamento motor da prática e da experiencia passada. Define-se habilidade motora como:
Alternativas
Q3653682 Educação Física
As diferentes capacidades físicas, ou capacidades motoras, permitem a realização de diferentes ações e movimentos no dia a dia. João é um aluno que fica muito feliz quando tem aula de educação física. Em uma das aulas dadas, a professora solicitou atividades com movimentos de grande amplitude. Nesse caso a capacidade física envolvida é:
Alternativas
Q3653680 Educação Física
De acordo com as posições anatômicas, os planos são utilizados para dividir o corpo e os órgãos com linhas imaginárias para cortá-lo em posição anatômica, fracionando-o. Os planos de secção cortam a superfície corporal de forma imaginária e separam o corpo em partes. Os planos de delimitação são formados por dois planos verticais e dois horizontais. Relacionado aos planos horizontais, pode-se dizer que subdividem em: 
Alternativas
Q3652083 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir relacionadas à Fisiologia do Exercício.

I.Durante o exercício aeróbico, a principal fonte de energia é a glicose armazenada nos músculos, que é convertida em ATP por meio da via anaeróbica.
II.O limiar anaeróbico é o ponto em que a produção de ácido lático supera a sua eliminação, resultando em fadiga muscular.
II.A frequência cardíaca máxima de um indivíduo pode ser estimada subtraindo sua idade de 220.
IV.O treinamento de resistência tende a aumentar a densidade capilar nos músculos, melhorando o suprimento de oxigênio e nutrientes para as fibras musculares.
V.O consumo excessivo de água durante o exercício prolongado é recomendado para evitar a desidratação, mesmo que o atleta não sinta sede.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3651405 Educação Física
Nesta fase do desenvolvimento motor, segundo Gallahue e Ozmun (2013), meninos e meninas estão começando a desenvolver um conjunto inteiro de habilidades motoras básicas, como correr, pular, arremessar, apanhar, chutar e driblar. Esta fase é: 
Alternativas
Q3648126 Educação Física
O corpo é constituído por diferentes estruturas, como ossos, tendões, músculos, ligamentos e cartilagens. Para uma intervenção precisa e benéfica é importante ter clareza no que se refere as funções de cada estrutura. Associe os nomes das estruturas a seu respectivo conceito ou função e assinale a sequência correta. 1 – Tendão; 2- músculo; 3- ligamentos; 4- Cartilagem.
I. (___) Conectam os ossos a outros ossos.
II. (___) ligam as extremidades dos músculos aos ossos.
III. (___) promove o revestimento das superfícies articulares.
IV. (___) permitir a contração e produção de movimentos.
A sequência correta é:
Alternativas
Q3648121 Educação Física
O controle das habilidades motoras é essencial para o desenvolvimento do movimento das crianças. Sendo assim, a fase em que acontece o surgimento de diversos movimentos, como correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros, denomina-se de:
Alternativas
Q3646583 Educação Física
Analise as assertivas e marque Verdadeiro (V) ou Falso (F).

I - Uma criança, brincando de pique-pega, que é uma brincadeira que necessita de velocidade de deslocamento, mesmo que não intencionalmente, desenvolve a resistência anaeróbia.
II - Um grupo de crianças, brincando de pular corda, além de desenvolver a coordenação motora e o ritmo, desenvolve também a resistência dos membros superiores.
III - Uma brincadeira de amarelinha ajuda a criança a desenvolver sua coordenação motora geral e sua força de membro inferiores.
IV - A brincadeira de caça ao tesouro, considerando que os alunos levem mais de 20 minutos até chegar à última pista, além de ser muito divertida, ajuda a desenvolver a capacidade cardiorrespiratória.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Respostas
1441: B
1442: C
1443: A
1444: B
1445: C
1446: D
1447: A
1448: A
1449: B
1450: B
1451: C
1452: A
1453: B
1454: A
1455: A
1456: C
1457: D
1458: D
1459: A
1460: B