Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q116584 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
Anatomicamente, costuma-se dividir o sistema nervoso em SNC e SNP. O SNC é constituído pelas estruturas contidas no crânio, o encéfalo. O encéfalo divide-se em cérebro, cerebelo e tronco encefálico. O tronco encefálico decompõe-se em mesencéfalo, ponte e bulbo. O SNP, por sua vez, é constituído pela coluna vertebral, a medula espinhal e os nervos espinhais e cranianos.
Alternativas
Q116583 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
O cerebelo tem como função prever, julgar e modificar ou corrigir atos motores, apesar de não ser capaz de iniciar ações próprias.
Alternativas
Q116582 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
O SNP, de forma geral, consiste em doze pares de nervos cranianos e 33 pares de nervos raquidianos (espinhais). Desses últimos, dez pares são cervicais; dez torácicos; sete, lombares; cinco sacros e um par coccígeno.
Alternativas
Q116571 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
A propriocepção torna possível a monitoração contínua da postura e progressão de qualquer sequência de movimentos e funciona como a base para modificar o comportamento motor subsequente.
Alternativas
Q116570 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
Os fusos musculares protegem o músculo e seu envoltório de tecido conjuntivo contra possíveis lesões induzidas por uma sobrecarga excessiva.
Alternativas
Q116569 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
O significado funcional do órgão tendinoso de Golgi reside em sua capacidade de identificar, responder e modular as modificações no comprimento das fibras musculares extrafusais. Isso representa uma importante função reguladora para o movimento e para a manutenção da postura.
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Q116568 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
Nem todas as unidades motoras em um músculo são ativadas (disparadas) ao mesmo tempo. De acordo com o princípio do tamanho, as unidades motoras de contração lenta, com o mais baixo limiar de ativação, são recrutadas seletivamente durante um esforço de leve a moderado.
Alternativas
Q116567 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
A placa motora é o conjunto de fibras musculares esqueléticas inervadas por um único nervo motor. Normalmente, cada fibra muscular recebe influxo de um único neurônio (unidade motora), porém, um motoneurônio pode inervar várias fibras musculares.
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Q116566 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
A velocidade de contração do músculo é diretamente proporcional à carga a ele imposta.
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Q116565 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
As fibras musculares de contração rápida caracterizam-se por possuírem atividade relativamente lenta de miosina ATPase, menor pulso de cálcio e baixa velocidade de encurtamento comparadas às de contração lenta.
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Q116564 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
A força máxima de qualquer músculo está relacionada à sua área de corte transversal, independentemente do tamanho corporal total.
Alternativas
Q116563 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
A força da contração muscular varia de leve a máxima graças a dois mecanismos: maior número de unidades motoras recrutadas e maior frequência de descarga.
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Q116562 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
As diferenças no alinhamento e no comprimento do sarcômero afetam profundamente a capacidade geradora de energia muscular, porém, não interferem na produção de força ou de potência de um músculo.
Alternativas
Q116561 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
Caso um músculo seja submetido a um estiramento excessivo (máximo) além do seu comprimento de repouso, a tensão gerada será máxima.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR
Q1229592 Educação Física
No corpo, um músculo ou grupo muscular pode apresentar fadiga em virtude da falha de qualquer um ou todos os diferentes mecanismos neuromusculares implicados na contração muscular. Os locais e mecanismos fisiológicos mais prováveis de fadiga muscular localizada são
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Q2900524 Educação Física

Entre as hipóteses que tentam explicar a ação dos exercícios sobre a ansiedade e depressão, qual delas é a mais aceita atualmente?

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Q2900521 Educação Física

O método estático tem sido o mais indicado para o desenvolvimento da flexibilidade em programa de atividade física relacionado à promoção da saúde, por apresentar, exceto:

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Q2900494 Educação Física

Em relação à epidemiologia da atividade física, é incorreto afirmar?

Alternativas
Q2900470 Educação Física

Quanto aos benefícios específicos da atividade física para a criança e o adolescente, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Q2900444 Educação Física

Qual dos efeitos abaixo não é observado com a inatividade física?

Alternativas
Respostas
3141: E
3142: C
3143: E
3144: C
3145: E
3146: E
3147: C
3148: E
3149: E
3150: E
3151: C
3152: C
3153: E
3154: E
3155: B
3156: B
3157: D
3158: E
3159: E
3160: C