Questões de Concurso
Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
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Anatomia Sistêmica estuda os sistemas do corpo humano. Com relação ao sistema esquelético e o sistema muscular, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a correta.
1. Sistema esquelético.
2. Sistema muscular.
( ) Formado por ossos e cartilagens.
( ) Esse sistema fornece sustentação e garante movimento ao nosso corpo.
( ) Esse sistema é formado pelos músculos estriados cardíacos, estriados esqueléticos e não estriados.
( ) Sistema que atua na locomoção.
( ) Sistema atua nos movimentos do coração e no transporte de alimento por meio do tubo digestório.
Com base nos estudos sobre a Psicomotricidade, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A Psicomotricidade é a ciência que estuda o homem, através de seu corpo em movimento relacionando-se ao mundo, tanto pelo interno quanto pelo externo.
( ) A Psicomotricidade é um conjunto de conhecimentos que permitem o desenvolvimento do ato motor humano.
( ) Os três conhecimentos básicos da psicomotricidade são: movimento, corpo e crescimento.
( ) A Psicomotricidade é definida como o Estudo dos Movimentos Humanos.
1. Fase do movimento reflexo. 2. Fase do movimento rudimentar. 3. Fase do movimento fundamental. 4. Fase do movimento especializado.
A. Estágio inibição do reflexo; estágio pré-controle. B. Estágio de transição; estágio de aplicação; Estágio de utilização ao longo da vida. C. Estágio inicial; estágios elementares emergentes; estágio de proficiência. D. Estágio de codificação de informação; estágio de decodificações de informações.
1. As crianças são capazes de explorar o potencial de seus corpos quando se movimentam no espaço. 2. Tem maior controle sobre a própria musculatura em oposição à gravidade. 3. Dispõe de crescente habilidade no estabelecimento de contatos controlados e precisos com os objetos do seu ambiente.
O desenvolvimento motor é entendido como um processo evolutivo sequencial, dependente das interações entre maturação e aprendizagem, em que podem ser identificadas fases (ou estádios ou níveis) de comportamento estável ou, pelo menos, relativamente consistente. Muitas competências adquiridas ao longo da vida são resultado direto da maturação dos diferentes sistemas, desde as competências perceptivas mais elementares até aos recursos neuromotores para regular movimentos complexos.
Com relação ao desenvolvimento motor, assinale a alternativa incorreta.