Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1884791 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. O desenvolvimento motor é caracterizado por diferentes mudanças de movimentos ao longo da vida, e essas mudanças ocorrem gradualmente e de maneira contínua, conforme a faixa etária da criança.

II. O desenvolvimento motor é o estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida, dos processos que servem de base para essas mudanças e dos fatores que os afetam.


Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1884786 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. No corpo humano, os ossos são uma forma especializada de tecido nervoso cuja principal característica é a mineralização de sua matriz óssea. Devido a essa característica, esses órgãos estão sujeitos a fraturas ao longo do desenvolvimento de diversas atividades escolares, como os jogos, as danças e as brincadeiras.

II. Os músculos são estruturas individualizadas que cruzam uma ou mais articulações e pela sua contração – efetuada por células especializadas denominadas granulócitos – são capazes de transmitir-lhes movimento. Dessa forma, pode-se perceber que os músculos são capazes de transformar energia química em energia mecânica.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1884785 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. Os músculos curtos encontram-se nas articulações cujos movimentos têm pouca amplitude, o que não exclui força nem especialização. Como exemplo, pode-se citar os músculos da mão.

II. Os músculos lisos são localizados ao redor dos principais ossos do corpo humano e possuem ação voluntária – ou seja, dependente da vontade do indivíduo – controlada pelo sistema nervoso central e pelo córtex pré-frontal.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1870695 Educação Física

“O desenvolvimento na infância é marcado por mudanças incrementais regulares nos domínios cognitivo, afetivo e motor” (GALLAHUE, OZMUN e GOODWAI, 2013).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) O processo de crescimento desacelera após os primeiros dois anos, mas mantém uma taxa constante até a puberdade.

( ) Diferenças de gênero são observadas na altura e no peso, mas são mínimas.

( ) As proporções corporais mudam acentuadamente durante o início da infância devido às várias taxas de crescimento do corpo.

( ) Os padrões de movimento da criança ficam cada vez mais complexos, após a mielinização do cerebelo.

( ) No início da infância o crescimento ósseo é dinâmico, e o sistema esquelético é particularmente vulnerável à má nutrição, fadiga e doenças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q1870693 Educação Física

“O complexo articular do ombro, articulação proximal do membro superior, tem mais liberdade de movimento do que qualquer outra articulação do corpo” (CARDINOT & ALMEIDA, 2020).

Complete os espaços em branco, dando sentido correto ao texto.

“Os movimentos do complexo articular do ombro estão representados pelos movimentos do braço. Os movimentos de ...................... se realizam no plano sagital, ao redor do eixo frontal. No movimento de ...................... o membro superior se desloca anterior e superiormente junto ao tórax. A ........................ compreende a volta do membro superior de qualquer ponto da flexão para a posição original, podendo estender-se por .................. posterior, junto ao ......................  .”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q2819209 Educação Física

O tecido ósseo compreende a maior parte do esqueleto, que é a estrutura de suporte do corpo humano, sendo responsável por 97 a 98% da estatura. O restante é formado pelas cartilagens, principalmente na forma de discos intervertebrais que separam as vértebras.

Com relação às células formadoras do tecido ósseo é verdadeiro afirmar que

Alternativas
Q2819190 Educação Física

Analise as afirmativas a seguir sobre os impactos do envelhecimento no organismo humano.


I. Antropométrico: Perda de 10% – 20% na força muscular, diminuição na habilidade para manter força estática, maior índice de fadiga muscular e menor capacidade para hipertrofia propiciam a deterioração na mobilidade e na capacidade funcional do idoso.

II. Neuromuscular: Caracteriza-se pela diminuição da estatura, com maior rapidez nas mulheres devido à prevalência de osteoporose após a menopausa e o incremento da massa corporal que se inicia na meia idade (45 -50 anos) e se estabiliza aos 70 anos, quando se inicia um declínio até os 80 anos.

III. Cardiovascular: Diminuição do débito cardíaco, da frequência cardíaca, do volume sistólico, do VO2 máximo e aumento da pressão arterial, da concentração de ácido láctico, do débito de O2 que resultam numa menor capacidade de adaptação e recuperação ao exercício.


Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Alternativas
Q2819185 Educação Física

Na infância e na adolescência, a intensidade ideal de um treinamento que seja favorável ao crescimento e atue de forma significativa e saudável sobre qual o aparato motor é chamado por estímulos

Alternativas
Q2819166 Educação Física

Analise a afirmativa a seguir.


O sistema ________________ tem como principais funções a liberação de oxigênio (O2) para os tecidos, e promover a remoção de gás carbônico (CO2) e também o transporte de hormônios e glicose.


Marque a alternativa cujo vocábulo preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Q2676715 Educação Física

Sobre a anatomia do sistema muscular é correto afirmar que o músculo transverso do tórax origina-se:

Alternativas
Q2676709 Educação Física

Laban criou uma terminologia que permite uma ampla e criativa experimentação, ajuda-nos a verbalizar o movimento, na sua observação do movimento humano, fruto de anos de pesquisa, buscou codificar princípios e/ou características gerais do movimento, isto é, aspectos comuns a qualquer movimento. O que há de comum entre um salto de um dançarino, uma armada de um capoeirista, um saque de um tenista, um operário nas calçadas das cidades com uma britadeira, uma criança correndo, um aluno escrevendo anotações de aula, uma pessoa lavando roupa? Podemos buscar analisar todos estes movimentos por meio dos elementos qualitativos que os compõem.

https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/174968/2/eBook_Elementos_do_movimento_na_Danca-Licenciatura_em_Danca_UFBA.pdf


Laban classificou os elementos e/ou fatores do movimento como:

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Q2672139 Educação Física

Elaine, professora de educação Física do município de Desterro, usou a fórmula de Tanaka para fazer uma mensuração da frequência cardíaca máxima em um de seus alunos de 22 anos. Nesse caso, ela avaliou o resultado em aproximadamente.

Alternativas
Q2672138 Educação Física

De acordo Com os fundamentos fisiológicos, a substância Creatina. Marque a alternativa incorreta

Alternativas
Q2668688 Educação Física

Aptidão física relacionada à performance motora inclui componentes necessários para uma performance máxima nos esportes” (NAHAS, 2013).


Qual capacidade física é caracterizada pelo atributo de manter a posição estável estabelecida pelo corpo?

Alternativas
Q2424845 Educação Física

Movimento é vida. Tudo que fazemos no trabalho e no lazer envolve movimento. Compreender como adquirimos o controle motor e a coordenação dos movimentos é fundamental para entendermos como vivemos. Utilizamos processos de controles para diferentes tipos de performance humana. Assinale a característica que corresponde ao sistema de controle de circuito fechado.

Alternativas
Q2424840 Educação Física

A Educação Física nos seus primórdios confunde-se em muitos momentos de sua história com as instituições médicas e militares. Durante um longo período, essas instituições acabaram por definir o seu conceito de corpo e movimento, objetos de estudo e aplicação, restritos aos aspectos:

Alternativas
Q2423754 Educação Física

“O acúmulo excessivo de gordura corporal representa um distúrbio heterogêneo no qual o aporte energético ultrapassa cronicamente o gasto energético” (MCALDLE, KATCH & KATCH, 2019).


Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


A ruptura do equilíbrio energético, que começa com frequência na infância, afeta profundamente a probabilidade de obesidade na fase adulta. A notável interação de genética e meio ambiente faz com que seja difícil quantificar a participação de cada um desses elementos no surgimento da obesidade. A constituição genética de um indivíduo não causa necessariamente a obesidade, mas reduz o limiar para seu surgimento em virtude do impacto dos genes da suscetibilidade. A obesidade humana associa-se a um gene mutante que sintetiza a leptina. A atividade física regular, tanto para fins recreativos como laborais, pode ajudar a minimizar o ganho de peso e de gordura.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2423749 Educação Física

“No século XVII, o termo estresse era empregado na Inglaterra com o sentido de aflição” (NAHAS, 2013).


A Síndrome Geral de Adaptação apresenta três estágios. Como é chamada a fase em que o corpo procura se adaptar à nova situação e resiste até certos limites?

Alternativas
Q2423275 Educação Física

Um músculo esquelético simples contém dois tipos principais de fibras: as do tipo I, de contração lenta, e as do tipo II, de contração rápida. Sobre as fibras musculares do tipo II, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2423268 Educação Física

De acordo com a classificação Unidimensional da aprendizagem motora de Gallahue, Ozmum e Goodway, as habilidades motoras podem ser classificadas em quatro categorias: aspectos musculares do movimento, aspectos temporais do movimento, aspectos ambientais do movimento e funções pretendidas do movimento. Sobre as funções pretendidas do movimento, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Respostas
2021: A
2022: D
2023: B
2024: A
2025: E
2026: A
2027: C
2028: C
2029: D
2030: A
2031: A
2032: A
2033: D
2034: B
2035: B
2036: D
2037: E
2038: E
2039: A
2040: A