Existem diversas metodologias para estimar a taxa de retorno oriunda de um ano a mais de educação para um determinado país. Desde os trabalhos pioneiros de Castro (1970) e Langoni (1974), vários estudos têm sido desenvolvidos e apresentados para o Brasil, destacando-se que:

O principal mote do novo federalismo inaugurado pela Constituição da República Federativa do Brasil foi a descentralização, processo que significava não só passar mais recursos e poder aos governos subnacionais, mas, principalmente, tinha como palavra de ordem a municipalização. Nessa linha, o Brasil se tornou uma das pouquíssimas federações do mundo a dar status de ente federativo aos municípios e esse processo culminou em alguns programas sociais de sucesso, adotados posteriormente em nível nacional como:

O Real tornou-se a moeda brasileira em primeiro de julho de 1994, como parte do plano de estabilização conhecido por Plano Real. A nova moeda, originada a partir da URV (unidade real de valor), era parte de uma das principais estratégias do Plano e visava:

O bônus demográfico é considerado uma oportunidade para o crescimento de um país e acontece quando há um número menor de crianças e idosos em relação à população total. No Brasil, o número de crianças apresenta trajetória de queda, mas o de idosos cresce, de modo que podem-se aproveitar ainda os benefícios do bônus demográfico.

Para isso, é necessário que:

Existem inúmeras maneiras de representar graficamente uma curva de rendimentos, como, por exemplo, a Parada de Pen, a Curva de Lorenz, a Curva de Lorenz Generalizada e as curvas de concentração.

A mais utilizada é a Curva de Lorenz, que representa:

O coeficiente de Gini é uma das métricas mais famosas de desigualdade e corresponde ao dobro do valor da área entre a Curva de Lorenz e a Linha da Perfeita Igualdade. Trata-se, portanto, de uma medida de afastamento de uma dada distribuição de renda em relação a uma situação de perfeita igualdade.

Assim, um coeficiente de Gini igual a 1 indicaria:

Dentre as criações do PAEG (Plano de Ação Econômica do Governo) no primeiro governo militar (1964), temos:

No dia 28 de fevereiro de 1986, uma sexta-feira, o governo decretou feriado bancário e anunciou o Plano Cruzado, que incluía, dentre outras determinações:

De acordo com os últimos dados sobre mobilidade de educação e renda no Brasil (IBGE, 2016), a renda dos filhos ainda depende fortemente da educação dos pais. Por exemplo, a percentagem de filhos de analfabetos que ganham mais do que 5 salários mínimos é de apenas 3%, ao passo que entre os filhos de universitários esse percentual atinge 46%.

Esses dados indicam que:

Em relação aos setores de atividade econômica que compõem o cálculo atual do PIB, analise as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

I. O Subsetor Industrial de Utilidade Pública (SIUP) provê os serviços de água, gás e energia.

II. O setor industrial inclui o subsetor de construção.

III. O setor de serviços provê serviços de atividades imobiliárias e de administração, saúde e educação públicas.

A sequência correta é:

Os índices de preço ou quantidade ideal de Fisher apresentam como característica:

Segundo o modelo keynesiano simples de determinação da renda, um aumento da propensão marginal a importar:

De acordo com o Efeito Fisher:

Em relação à criação dos meios de pagamento e da base monetária, analise as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

I. Uma redução nas reservas internacionais realizada pelo Bacen aumenta a base monetária e os meios de pagamento.

II. Uma operação de compra de títulos públicos pelo Bacen aumenta o seu ativo e, portanto, o M1.

III. Um déficit fiscal reduz a base monetária e os meios de pagamento.

A sequência correta é:

Considerando os conceitos de agregados monetários, em épocas de aumento da taxa de inflação ocorre:

Na reportagem “Balança Comercial fecha 2016 com o maior superávit desde 1980”, publicada no Jornal Valor Econômico, no dia 02/01/2017, destaca-se o seguinte trecho:

“O desempenho histórico da balança comercial em 2016 se deve a uma queda menor nas exportações do que nas importações”.

A partir desse trecho, é correto concluir que: