Questões de Concurso Sobre escola clássica em economia

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Q1895432 Economia

A tabela abaixo apresenta o modelo clássico de vantagens comparativas aplicado a dois países.


Considerando os dados na tabela, julgue o item que se segue. 


Como os custos relativos são 4/8 = 0,5 e 6/10 = 0,6  na Inglaterra e em Portugal, respectivamente, então a Inglaterra possui vantagens comparativas na produção dos dois bens.

Alternativas
Q1895430 Economia

A tabela abaixo apresenta o modelo clássico de vantagens comparativas aplicado a dois países.


Considerando os dados na tabela, julgue o item que se segue. 


É condição necessária e suficiente para a existência do comércio que cada país possua vantagem comparativa na produção de um dos bens. 

Alternativas
Q1895401 Economia

No que diz respeito à teoria macroeconômica, julgue o item que se segue. 


De acordo com os novos clássicos, a política monetária, ainda que antecipada, pode ter efeitos reais sobre a economia. 

Alternativas
Q1883272 Economia
A base do modelo clássico é: 
Alternativas
Q1885341 Economia
A relação entre os princípios morais e éticos e a eficiência dos mercados e organizações está afeita ao conteúdo da teoria _____ e à ciência das organizações. A visão dos _____ a respeito da responsabilidade social está longe de ser unânime. Em geral, principiam da análise do comportamento maximizador individual, a partir do qual Smith (1904) constrói o conceito da _____ dos mercados.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1775408 Economia
O modelo de vantagens comparativas de David Ricardo é um dos principais modelos de teoria econômica e é amplamente utilizado para explicar relações de trocas em diferentes contextos. No que se refere a esse modelo, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na teoria clássica de comércio, as vantagens comparativas são explicadas por funções de produção diferentes dos dois países.
Alternativas
Q1775407 Economia
O modelo de vantagens comparativas de David Ricardo é um dos principais modelos de teoria econômica e é amplamente utilizado para explicar relações de trocas em diferentes contextos. No que se refere a esse modelo, julgue (C ou E) o item a seguir.
O modelo de comércio de David Ricardo descreve como é possível alcançar pontos acima e à direita na fronteira de possibilidades de consumo.
Alternativas
Q1775406 Economia
O modelo de vantagens comparativas de David Ricardo é um dos principais modelos de teoria econômica e é amplamente utilizado para explicar relações de trocas em diferentes contextos. No que se refere a esse modelo, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na existência de economias de escala na produção de um bem, a fronteira de possibilidades de produção de um país é linear.
Alternativas
Q1775405 Economia
O modelo de vantagens comparativas de David Ricardo é um dos principais modelos de teoria econômica e é amplamente utilizado para explicar relações de trocas em diferentes contextos. No que se refere a esse modelo, julgue (C ou E) o item a seguir.
O modelo de vantagens comparativas de David Ricardo somente é capaz de explicar ganhos de comércio sob uma situação de especialização completa.
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Q1143917 Economia

Contudo, se a teoria clássica é apenas aplicável ao caso do pleno emprego, torna-se obviamente enganoso aplicá-la aos problemas de desemprego involuntário – supondo-se que tal coisa exista (e quem o negará?). Os teóricos da escola clássica são comparáveis aos geômetras euclidianos em um mundo não euclidiano, os quais, descobrindo que, na realidade, as linhas aparentemente paralelas se encontram com muita frequência, as criticam por não se conservarem retas, como único recurso contra as desastrosas interseções que se produzem. Sendo esta a realidade, não há, de fato, nenhuma outra solução a não ser rejeitar o axioma das paralelas e elaborar uma geometria não euclidiana.

(Keynes, 1996, p. 54.)


A teoria clássica criticada por John Maynard Keynes tem como seus principais autores:

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Ano: 2019 Banca: UDESC Órgão: IMA-SC Prova: UDESC - 2019 - IMA-SC - Economista |
Q1640949 Economia

Para os teóricos neoclássicos (teóricos do liberalismo) a especialização produtiva e comercial, a partir do livre-comércio, faz com que os países obtenham uma ampliação de sua fronteira de possibilidades de produção e consumo, elevando o consumo e o padrão de vida das famílias.


Com relação à teoria neoclássica do comércio internacional e do crescimento econômico, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.


( ) A função de produção de um determinado bem é intensiva em trabalho; e a função de produção do outro bem é intensiva em capital, as preferências dos consumidores são idênticas nos dois países, são algumas das hipóteses do modelo de Vantagens Absolutas.

( ) A fronteira de possibilidades de consumo (FPC) representa as quantidades máximas que um país pode acumular de bens de capital e riqueza.

( ) A fronteira de possibilidades de produção (FPP) representa as quantidades máximas que um país pode produzir de cada bem ou serviço.

( ) O teorema de Heckscher-Ohlin afirma que cada país se especializa e exporta o bem que requer a utilização mais intensiva de seu fator de produção mais abundante.

( ) No modelo de Heckscher-Ohlin o capital e o trabalho são fatores homogêneos e, portanto, podem migrar, livremente, entre os setores da economia.



Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

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Q1240235 Economia
A Escola Novo-Clássica é caracterizada pelos modelos
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Q1146126 Economia
No modelo macroeconômico clássico,
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Q1036160 Economia
Em períodos anteriores a 1936, os macroeconomistas eram denominados “clássicos” e apresentavam alguns pressupostos que buscavam explicar os eventos econômicos até aquele momento, posteriormente contrapostos por Keynes. Analise os pressupostos abaixo acerca do modelo macroeconômico clássico.
I- Os economistas consideravam os preços e salários da economia perfeitamente rígidos. II- As informações de mercado sobre preços eram imperfeitas, considerando todos os seus participantes. III- A produção era dependente da população, da tecnologia e da formação de capital.
Está correto o que se afirma em
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Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: IF Goiano Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Economista |
Q998418 Economia
O modelo clássico considera que as forças de mercado conduzem a economia a pleno emprego, onde há o ponto equilíbrio da oferta e demanda por mão de obra. Pode-se dizer que com isso tem-se:
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Q1308690 Economia
Sobre o modelo novos-clássicos, analise as afirmativas.

I - Produto e emprego são insensíveis a mudanças sistemáticas de administração de demanda agregada. II - As expectativas são formadas com base em todas as informações relevantes sobre a variável a ser prevista, sendo, portanto, uma expectativa racional. III - Os salários ajustam-se de forma lenta devido à visão contratual do mercado de trabalho. IV - Os fatores do lado da oferta podem explicar flutuações no produto e emprego, como demonstram os teóricos dos ciclos reais de negócios.

Está correto o que se afirma em
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Q1303913 Economia

Sobre os postulados da Escola clássica, analise as afirmativas.

I - É enfatizada a importância de fatores como terra, trabalho e capital para a determinação do produto.

II - Fatores que influenciam a demanda agregada não são relevantes.

III - Acréscimos nos preços aumentam a lucratividade das firmas e possibilitam aumentar a contratação, uma vez que os salários são rígidos.

IV - A curva de oferta agregada clássica é horizontal, sendo assim, uma política monetária expansionista gera somente inflação.

Está correto o que se afirma em

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Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: CELESC Prova: FEPESE - 2018 - CELESC - Economista |
Q1248248 Economia
A respeito da especificação de demanda por moeda, é correto afirmar:
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Q1173431 Economia
A teoria quantitativa da moeda, dos economistas clássicos, afirma que uma elevação na oferta de moeda deverá provocar
Alternativas
Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: FUNPAPA Prova: AOCP - 2018 - FUNPAPA - Economista |
Q1101490 Economia
Promoveu uma revolução no pensamento econômico ao inaugurar a abordagem macroeconômica baseada na ação complementar do Estado ao mercado com o objetivo de promover a plena utilização dos recursos produtivos. O enunciado refere-se a
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Respostas
21: E
22: E
23: E
24: C
25: B
26: C
27: C
28: E
29: E
30: C
31: C
32: B
33: E
34: C
35: D
36: C
37: B
38: D
39: E
40: E