Questões de Concurso
Sobre público, massa e audiência em jornalismo
Foram encontradas 802 questões
Ano: 2016
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Jornalista (CH-UFPA) |
Q773657
Jornalismo
Sobre a estética da comunicação, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Jornalista (CH-UFPA) |
Q773642
Jornalismo
Os veículos de comunicação de grande
abrangência estão sustentados pelo conceito
de sociedade de massa. Sobre comunicação
e sociedade de massa, assinale a alternativa
INCORRETA.
Q757549
Jornalismo
No campo dos estudos da Comunicação, define-se o
conceito de agenda-setting. Segundo Wolf, o público dá
importância a acontecimentos enfatizados pelos meios
de comunicação de massa, que colocam na ordem do
dia os assuntos que merecem ser discutidos.
Avalie as afirmativas referentes ao tema:
I. Em consequência da ação dos jornais, da televisão
e de outros meios de informação, o público sabe ou
ignora, realça ou negligencia elementos específicos dos
cenários públicos. As pessoas incluem ou excluem de
seus conhecimentos aquilo que o mass media inclui ou
exclui de sua pauta.
II. Os mass media, descrevendo e precisando a realidade
exterior, apresentam ao público uma lista daquilo sobre
o que é necessário ter uma opinião e discutir. Trata-se
de “conhecimento” por empréstimo, fornecido pelos
mass media.
III. Nas sociedades industriais, é virtualmente impossível
para o indivíduo ter acesso a todos os temas sobre os
quais precisa ter alguma opinião. Os mass media se
encarregam, portanto, de oferecer “pacotes” que se
caracterizam pela simplificação/redução dos temas, de
modo a se tornarem assimiláveis em escala industrial.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2016
Banca:
AOCP
Órgão:
Sercomtel S.A Telecomunicações
Prova:
AOCP - 2016 - Sercomtel S.A Telecomunicações - Profissional Mercadológico - Relações Públicas |
Q755328
Jornalismo
Embora existam certas semelhanças entre
a definição do termo público e massa, há
algumas características básicas que as
identificam. Sobre a característica básica da
massa, assinale a alternativa correta.
Q752084
Jornalismo
Assinale abaixo a alternativa correta em relação ao
conceito de “mimese crítica”, exposto por Theodor
Adorno (1903 – 1969) em sua obra “Teoria Estética”.
Q752077
Jornalismo
“Os meios de comunicação de massa são o oposto da
obra de pensamento que é a obra cultural – que leva
a pensar, a ver, a refletir. As imagens publicitárias,
televisivas e outras, em seu acúmulo acrítico, nos
impedem de imaginar...” Esta afirmação está em
sintonia com os pensamentos ligados à:
Q735032
Jornalismo
Na teoria sobre Comunicação de Massa, os estudos de Marshal McLuhan estão ligados à Escola
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Analista - Comunicação e Marketing |
Q719271
Jornalismo
A respeito da teoria matemática da comunicação, julgue o item a seguir.
A teoria matemática da comunicação concebe a transmissão de
mensagens convertidas em algoritmos posteriormente
transformados nos signos zero e um.
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Analista - Comunicação e Marketing |
Q719270
Jornalismo
A respeito da teoria matemática da comunicação, julgue o item a seguir.
A teoria matemática da comunicação envolve elementos como
mensagem, fonte, canal e receptor
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Analista - Comunicação e Marketing |
Q719269
Jornalismo
A respeito da teoria matemática da comunicação, julgue o item a seguir.
A compreensão da comunicação como um sistema é uma
inferência que se deve aos autores clássicos Shannon e
Weaver, em parceria.
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Analista - Comunicação e Marketing |
Q719264
Jornalismo
A respeito da sociologia da comunicação, julgue o item seguinte.
O impacto da comunicação na sociedade está diretamente
relacionado à elevação dos índices de alfabetização, por meio
dos quais se ampliaram os níveis de leitura.
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Analista - Comunicação e Marketing |
Q719262
Jornalismo
A respeito da sociologia da comunicação, julgue o item seguinte.
A transmissão de notícias via rádio não democratizou o acesso
à informação, apesar de ter revolucionado o processo de
comunicação
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-JUD - Analista - Comunicação e Marketing |
Q719261
Jornalismo
A respeito da sociologia da comunicação, julgue o item seguinte.
O processo de urbanização aumentou a demanda por
informação e a influência da imprensa na sociedade, devido a
fatores como o crescimento do número de leitores em uma
mesma região.
Q712991
Jornalismo
O gráfico I representa o processo de comunicação de massa
de acordo com a teoria hipodérmica e o gráfico II de acordo
com a abordagem de campo. Acerca do gráfico I, é correto
afirmar que
Q712983
Jornalismo
A hipótese cuja influência das comunicações de massa
permanece incompreensível se não se considerar a sua
importância em relação aos critérios de experiência e aos
contextos situacionais do público é a hipótese
Q712970
Jornalismo
O modelo comunicativo básico dessa primeira grande escola
de comunicação é o do estímulo e da resposta, que
provocaria efeitos instantâneos, mecânicos e amplos, de tal
forma que se uma pessoa fosse atingida pela propaganda
poderia ser facilmente controlada, manipulada e levada a
agir. A teoria hipodérmica e o modelo comunicativo, focado
no esquema estímulo/resposta é baseado na psicologia
Ano: 2016
Banca:
Gestão Concurso
Órgão:
Prefeitura de Itabirito - MG
Prova:
Gestão Concurso - 2016 - Câmara de Itabirito - MG - Jornalista |
Q690963
Jornalismo
Relacione os principais elementos das narrativas digitais
da COLUNA I com os aspectos que retratam seus
conceitos na COLUNA II.
COLUNA I 1. Mídia 2. Ação 3. Relacionamento 4. Contexto
COLUNA II ( ) Capacidade de dar conteúdo adicional,remetendo a outros materiais. Pode ser fornecido por meio de links com textos já publicados sobre o mesmo assunto. ( ) Refere-se a dois aspectos distintos: o movimento do próprio conteúdo e o movimento requerido pelo usuário. O conteúdo pode ser estático ou dinâmico; ativo ou passivo. Pode prever também a combinação de ambos. ( ) Seu conteúdo se desenvolve por meio de uma narrativa que pode ser: texto, vídeo e animação, que podem ser usados sozinhos ou combinados. ( ) Esse elemento é versátil. É possível interagir com o conteúdo sem ficar limitado a ler, assistir ou ouvir, desde que seu conteúdo seja aberto. Dá ao usuário um certo tipo de experiência com o conteúdo. Assinale a sequência CORRETA.
COLUNA I 1. Mídia 2. Ação 3. Relacionamento 4. Contexto
COLUNA II ( ) Capacidade de dar conteúdo adicional,remetendo a outros materiais. Pode ser fornecido por meio de links com textos já publicados sobre o mesmo assunto. ( ) Refere-se a dois aspectos distintos: o movimento do próprio conteúdo e o movimento requerido pelo usuário. O conteúdo pode ser estático ou dinâmico; ativo ou passivo. Pode prever também a combinação de ambos. ( ) Seu conteúdo se desenvolve por meio de uma narrativa que pode ser: texto, vídeo e animação, que podem ser usados sozinhos ou combinados. ( ) Esse elemento é versátil. É possível interagir com o conteúdo sem ficar limitado a ler, assistir ou ouvir, desde que seu conteúdo seja aberto. Dá ao usuário um certo tipo de experiência com o conteúdo. Assinale a sequência CORRETA.
Q679163
Jornalismo
O modelo teórico da comunicação que explica os fatos da comunicação pelo modo como se inter-relacionam no interior do
sistema que os integra, procurando avaliar o alcance psicossocial dos meios de difusão coletiva, é o
Q679153
Jornalismo
Quando na ação comunicativa predomina a função conativa da linguagem, o elemento do processo comunicativo que está em
foco é o/a
Q679147
Jornalismo
No estudo da comunicação de massa, o mecanismo condicionante que trata de como as semelhanças nos processos de
produção de informação tendem a ser mais significativas do que as diferenças é chamado de
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