Questões de Sociologia - Sociologia como ciência para Concurso - Página 2

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: IF-PA Prova: IDECAN - 2025 - IF-PA - Professor - Sociologia |

Q3722526 Sociologia

Em sentido mais amplo, o termo positivismo é usado para se referir a toda teoria filosófica ou científica que reivindica o puro e simples conhecimento dos fatos ou que afirma se basear em certezas do tipo experimental. No sentido da teoria positivista e dos considerados também precursores da sociologia como ciência, marque a opção correta.

A

Positivismo e comtismo, de Auguste Comte, não devem ser confundidos, mesmo que as duas doutrinas estejam obviamente vinculadas.

B

Saint-Simon e Auguste Comte compõem o par intelectual que fundou o positivismo e, portanto, suas teorias são o reflexo fidedigno do positivismo.

C

Comte e seu par romântico Clotilde de Vaux, com base nas ideias positivistas, propõem em 1844 a ideia de uma religião da humanidade, na qual escalonaria uma sociedade evoluída e perfeita socialmente, uma sociedade utópica.

D

Saint-Simon, ao lado de Durkheim, estabeleceu as bases da ciência positivista, segundo a qual a Sociologia emergia com total concordância dos seus contemporâneos, incluindo entre eles Tarde e Simmel.

E

O termo positivismo é uma contração da expressão “política positivista”, que Saint-Simon utilizou em 1824, cujo objetivo era fundir sua própria doutrina segundo a qual as verdades científicas ou positivas excluem qualquer outra investigação sobre a essência das coisas.

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Q3722518

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: IF-PA Prova: IDECAN - 2025 - IF-PA - Professor - Sociologia |

Q3722518 Sociologia

O nascimento da Sociologia, como ciência específica do social, é apontado entre 1890 e 1990 em diversas publicações de livros, em muitos países que pleiteavam a ciência social e posteriormente a sociologia. Estes livros, revistas e publicações nas faculdades, na Alemanha e França, deram à disciplina sociológica a primeira base institucional da qual necessitava. Neste sentido, assinale a alternativa correta.

A

Na década de 1890, emambos os lados, França eAlemanha, acalorados debates ocorriam sob o estatuto da psicologia, com a idêntica qualidade, dos argumentos invocados, sem controvérsias.

B

Na década de 1890, em ambos os lados, França e Alemanha, do ponto de vista teórico, as discussões mais importantes andavam na contramão das proposições da teoria do conhecimento de Dilthey.

C

Na década de 1890, na França e Alemanha, os embates travados no campo da teoria excluíam os resultados científicos já notáveis, obtidos em laboratórios pelos alemães.

D

Na década de 1890, na França e Alemanha, os embates travados no campo da teoria excluíam os resultados científicos já notáveis, obtidos em laboratórios pelos franceses.

E

Na década de 1890, na França e Alemanha, com os primeiros objetos de controvérsia e temas obrigatórios, participavam dos debates, com especial argúcia, intelectuais franceses e alemães.

Q3708883

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - CIÊNCIAS SOCIAIS - Licenciatura |

Q3708883 Sociologia

Texto associado

Os métodos específicos mais adotados nas Ciências Sociais são: o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico. Alguns autores ampliam consideravelmente o elenco desses métodos, incluindo aí o método do questionário, da entrevista, dos testes e muitos outros. Esta postura implica considerar como método, também, os procedimentos específicos de coleta de dados.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2008.

Em uma escola em um bairro atingido por inundações, cujas atividades foram interrompidas, ao retornar às aulas, a professora de Sociologia planejou uma pesquisa em grupo utilizando métodos próprios das Ciências Sociais, visando compreender as experiências dos sujeitos atingidos. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta metodologia pertinente à realização dessa proposta.

A

Aplicação de instrumentos de coleta de dados estatísticos, visando a objetividade dos resultados.

B

Utilização de survey, buscando compreender os impactos subjetivos nos coletivos atingidos.

C

Realização de pesquisa bibliográfica e documental, usando a coleta de histórias de vida.

D

Uso de dados secundários de instituições governamentais, visando a neutralidade na pesquisa.

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Q3708881

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - CIÊNCIAS SOCIAIS - Licenciatura |

Q3708881 Sociologia

Texto associado

Os métodos específicos mais adotados nas Ciências Sociais são: o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico. Alguns autores ampliam consideravelmente o elenco desses métodos, incluindo aí o método do questionário, da entrevista, dos testes e muitos outros. Esta postura implica considerar como método, também, os procedimentos específicos de coleta de dados.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2008.

Nos contextos brasileiros, podemos identificar diferentes formas de violência escolar. Ao elaborar um plano de aula para tratar desse tema, o professor de Sociologia selecionou conteúdos relacionados a métodos e técnicas da pesquisa social. Indique a alternativa que contenha estratégias didáticas pertinentes ao ensino dos métodos específicos das Ciências Sociais no Ensino Médio.

A

Apresentação de dados estatísticos sobre violência escolar e de material jornalístico, com espaço de fala para estudantes expressarem suas experiências.

B

Leitura de referências teóricas, pesquisa quantitativa e etnografia.

C

Levantamento de episódios de violência doméstica, com base na experiência dos estudantes em suas famílias, a serem relacionados com a violência na escola.

D

Aula expositiva a respeito dos conceitos relacionados à violência escolar.

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Q3708853

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - CIÊNCIAS SOCIAIS - Licenciatura |

Q3708853 Sociologia

Texto associado

Durante uma assembleia escolar para revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de um colégio que oferece Ensino Médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), surge um intenso debate entre gestores, professores e estudantes. A professora de Sociologia, apoiando-se nas reflexões de Paulo Freire sobre educação democrática, propõe que os estudantes adultos participem ativamente da construção do documento, argumentando que o PPP deve refletir uma “pedagogia da autonomia” que reconheça os saberes dos educandos. O diretor questiona a capacidade dos estudantes trabalhadores noturnos de compreenderem questões pedagógicas complexas. A coordenadora pedagógica, influenciada pelas ideias de Vera Maria Ferrão Candau sobre educação intercultural, defende que a diversidade de experiências dos estudantes adultos constitui um patrimônio fundamental para repensar as práticas educativas. Um grupo de estudantes propõe criar uma comissão para mapear os principais problemas da escola e as formas de participação existentes na comunidade escolar. Contudo, emerge uma tensão: enquanto alguns defendem processos mais participativos de tomada de decisão, outros questionam se, no contexto atual de descrédito generalizado nas instituições, seria possível construir um projeto verdadeiramente democrático. Um estudante comenta: “Se nem confiamos mais nos políticos, por que acreditaríamos que o colégio vai ser mudado?”. Esse cenário reflete os desafios contemporâneos apontados por Norberto Bobbio sobre as promessas não cumpridas da democracia, evidenciando como a crise de legitimidade das instituições afeta também o espaço escolar.

Considerando a proposta dos estudantes de criar uma comissão para mapear problemas e formas de participação na escola, a estratégia didática que mobiliza os princípios metodológicos das Ciências Sociais para desenvolver uma postura investigativa e científica é

A

aplicar questionários sobre satisfação escolar, utilizando escalas numéricas em questões abertas para garantir objetividade na coleta de dados e facilitar a tabulação estatística.

B

realizar observação participante e entrevistas semiestruturadas, analisando criticamente as relações de poder e os mecanismos de participação existentes.

C

organizar debates livres entre estudantes com base em suas percepções acerca dos problemas escolares, registrando as opiniões mais frequentes a fim de elaborar um relatório descritivo.

D

convidar especialistas externos para palestras sobre gestão escolar democrática, solicitando aos estudantes que elaborem resumos sistematizados das apresentações.

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Q3660198

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico IV - Área de Atuação: Centro de Pesquisa Política e Social - Edital nº 127 |

Q3660198 Sociologia

Leia o texto a seguir:

A sociologia não pode deixar de ser ética. (...) A moral é uma questão de responsabilidade em relação ao Outro; e o mais poderoso argumento em favor de assumir essa responsabilidade é a dependência mútua dos seres humanos, a condição que a sociologia investiga, exibe e busca infatigavelmente fazer compreender.

(Zigmunt Bauman. Para que serve a sociologia, 2015)

Com base nos padrões metodológicos em Ciências Sociais, o procedimento que expressa a orientação do excerto para a condução de estudos empíricos é a

A

coleta automatizada de informações pessoais em plataformas digitais, realizada sem mediação junto aos participantes.

B

adoção de salvaguardas que contemplem consentimento, avaliação de riscos e devolutivas à comunidade pesquisada.

C

transferência de decisões metodológicas para instâncias institucionais, reduzindo a autonomia do pesquisador.

D

elaboração de plano de campo priorizando métricas estatísticas, em detrimento da dimensão qualitativa.

E

manutenção de uma postura de neutralidade após a coleta, que dispensa retornos ou diálogos com os interlocutores.

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Q3583404

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Sociólogo |

Q3583404 Sociologia

Sobre o uso de instrumentos quantitativos na pesquisa social, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os métodos quantitativos geralmente são apropriados para testar hipóteses previamente estabelecidas.
(__)A pesquisa quantitativa é mais indicada quando se deseja captar nuances dos significados subjetivos das experiências sociais.
(__)A utilização de escalas de resposta padronizadas é uma característica comum de instrumentos quantitativos.
(__)Uma amostra composta apenas por voluntários costuma ser suficiente para garantir a representatividade dos resultados em universos urbanos.
(__)A construção de variáveis mensuráveis é uma etapa fundamental da pesquisa quantitativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − V − V.

B

V − V − F − F − F.

C

F − V − V − F − F.

D

V − V − F − V − F.

E

V − F − V − F − V.

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Q3583401

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Sociólogo |

Q3583401 Sociologia

Sobre a atuação do(a) sociólogo(a) em contextos práticos interdisciplinares, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A contribuição da Sociologia em equipes interdisciplinares envolve a problematização das evidências, revelando que os dados são sempre construídos a partir de pressupostos teóricos e sociais.
(__)A diversidade epistemológica entre disciplinas pode gerar tensões, mas também estimula análises mais completas dos fenômenos sociais.
(__)Em contextos interdisciplinares, espera-se que o(a) sociólogo(a) adapte sua linguagem e métodos para se moldar à lógica dominante da equipe.
(__)Em contextos práticos, a neutralidade axiológica é uma exigência epistemológica incontornável para a atuação do(a) sociólogo(a).
(__)A perspectiva sociológica pode revelar as dimensões estruturais e simbólicas de problemas sociais tratados de forma pontual por outras disciplinas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − V − V − F.

B

V − V − F − F − V.

C

F − V − V − F − V.

D

F − F − F − V − V.

E

F − V − V − F − F.

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Q3583391

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Sociólogo |

Q3583391 Sociologia

Sobre o uso de instrumentos qualitativos na pesquisa social, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Métodos qualitativos são úteis para investigar contextos em que não há hipóteses consolidadas, permitindo a exploração de fenômenos ainda pouco compreendidos.
(__)A principal vantagem dos métodos qualitativos está na capacidade de produzir dados mais confiáveis.
(__)A entrevista em profundidade e a observação participante são técnicas comumente utilizadas na pesquisa qualitativa.
(__)O uso de métodos qualitativos dispensa a preocupação com a postura do pesquisador no campo, já que os dados são gravados.
(__)Os instrumentos qualitativos são apropriados para compreender significados, interpretações e práticas situadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F − V − F.

B

F − V − F − F − V.

C

V − V − F − F − V.

D

F − F − V − V − F.

E

V − F − V − F − V.

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Q3527923

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2018 |

Q3527923 Sociologia

Na obra Para que serve a sociologia?, Zygmunt Bauman apresenta a caracterização de que a Sociologia consiste em “um diálogo com a experiência humana”.
Depois de propor tal caracterização geral, Bauman (2015) acrescenta que é

A

necessário considerar as questões de classe envolvidas nas relações interpessoais.

B

preciso distinguir “experiência” de “vivência” resultantes das interações entre pessoa e mundo.

C

relevante aspirar a um despertar da consciência subjetiva para superar a alienação social.

D

essencial duvidar de relatos sobre fatos experienciados devido a sua falta de verificabilidade.

E

crucial avaliar objetivamente relatos concernentes a pensamentos, impressões e emoções.

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Q3523758

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2019 |

Q3523758 Sociologia

No texto “Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino de Sociologia?”, Bernard Lahire destaca a necessidade histórica do ensino das Ciências Sociais: “Os estados, em toda parte do mundo, sublinham a necessidade de formar para a cidadania, e visam geralmente responder a essa exigência pelo ensino moral ou da educação cívica. Ora, as ciências do mundo social poderiam e até mesmo deveriam estar no centro dessa formação”.

Segundo Lahire, o ensino defendido por ele tem sua relevância para formar

A

coletivos que reproduzem valores cívicos sem debate.

B

indivíduos dóceis que obedecem às normas sem questionamento.

C

grupos homogêneos capazes de preservar a cultura dominante.

D

sujeitos críticos de suas ações em um mundo desnaturalizado.

E

pessoas que respeitam símbolos e tradições nacionais.

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Q3430086

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430086 Sociologia

Uma das frases mais distorcidas e maltratadas das Teses sobre Feuerbach é aquela extraída da Sexta Tese: “Em sua realidade ela [a essência humana] é o conjunto das relações sociais”. A partir desta frase muitas vezes se pretendeu ler – e isto tanto da parte de marxistas quanto de antimarxistas – que Marx teria intencionado que o indivíduo se dissolveria totalmente na sociedade e, até mesmo, que ele teria negado a existência de indivíduos subjetivamente independentes. (Schmied-Kowarzik, 2019. Adaptado)

No excerto, Schmied-Kowarzik argumenta que a frase extraída da Sexta Tese se refere ao ser humano enquanto

A

agente constitutivo da sociedade com uma trajetória pessoal individual.

B

elemento material de um todo socioeconômico historicamente estabelecido.

C

indivíduo determinado pelos fatores econômicos e sociais de seu tempo.

D

sujeito histórico vocacionado para a construção de uma sociedade justa.

E

ser que se autoproduz e se torna consciente de si mesmo na história.

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Q3430073

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430073 Sociologia

As Ciências Sociais são capazes de elaborar um “conhecimento mediato” da realidade; ou seja, elas podem construir objetos jamais observados, vistos ou “vividos” como tais, e sem nenhuma visibilidade de um ponto de vista comum: probabilidades de repetência escolar por origem social, taxas de inflação em um dado período, movimentos populacionais, dentre muitos outros (2014. Adaptado).

De acordo com Bernard Lahire, uma das principais contribuições das Ciências Sociais é

A

contornar dificuldades metodológicas das humanidades.

B

evidenciar realidades despercebidas à experiência imediata.

C

facilitar a elaboração de teorias ideais sobre a sociedade.

D

problematizar fenômenos sociais diretamente observáveis.

E

atender exigências de rigor análogas às das ciências naturais.

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Q3430072

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430072 Sociologia

Considerando a prática de pesquisadores em ciências sociais, podemos perfeitamente sustentar que a entrevista do tipo sociológica se opõe a entrevistas como a burocrática, policial, de emprego, dentre outras. (Lahire, 2015. Adaptado)

Para o autor, as entrevistas sociológicas devem

A

coletar objetivamente os dados sobre os sujeitos.

B

controlar rigorosamente a dinâmica das entrevistas.

C

constituir um verdadeiro exercício de democracia.

D

evitar a formulação de interrogações ideológicas.

E

respeitar as metodologias de pesquisa quantitativa.

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Q3430070

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430070 Sociologia

A sociologia se envolve em diálogos com a doxa laica. A meu ver, o objetivo crucial desses diálogos permanentes é, a longo prazo, a ruptura de um hábito generalizado, talvez mesmo quase universal, dos “não sociólogos” de que “as coisas são como são” e “natureza é natureza – ponto final”, assim como a convicção de que há pouco ou nada que os agentes – sozinhos, em grupo ou coletivamente – possam mudar no que se refere aos veredictos da natureza. (Bauman, 2015. Adaptado)

Segundo Zigmunt Bauman, o resultado desse hábito dos “não sociólogos” seria uma

A

visão de mundo resistente à argumentação.

B

concepção não alienada de sociedade.

C

perspectiva crítica dos modos de produção.

D

interpretação crítica dos estamentos sociais.

E

avaliação ampla das mazelas do capitalismo.

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Q3334399

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |

Q3334399 Sociologia

Se você procura a verdade da “vida real”, e não a “verdade” sobrecarregada com o duvidoso e presunçoso “conhecimento” de homúnculos nascidos e criados em tubos de ensaio, dificilmente poderia fazer melhor escolha que colher sugestões de gente como Franz Kafka, Robert Musil, Jorge Luis Borges, Georges Perec, Milan Kundera ou Michel Houellebecq.
(Zygmunt Bauman, Para que serve a sociologia?, 2015)

Segundo Bauman, no que diz respeito à relação entre Literatura e Sociologia na busca pela compreensão da realidade

A

a literatura promove visões extremas e caricatas da sociedade.

B

há uma relação de irmandade entre a sociologia e a literatura.

C

a sociologia utiliza personagens literárias para estudos de caso.

D

há uma superioridade epistêmica da literatura sobre a sociologia.

E

a literatura e a sociologia não dialogam interdisciplinarmente.

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Q3334397

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |

Q3334397 Sociologia

Por trás do hábito de fugir da categoria explanatória “a fim de” e substituí-la pela categoria “por causa de”, se encontra o pressuposto tácito, ocasionalmente articulado, porém sobretudo inconsciente e dificilmente questionado, de que “as coisas são como são” e “natureza é natureza – ponto final”, assim como a convicção de que há pouco ou nada que os agentes – sozinhos, em grupo ou coletivamente – possam mudar no que se refere aos veredictos da natureza.
(Zygmunt Bauman, Para que serve a sociologia?, 2015)

Para Bauman, o resultado do hábito generalizado das pessoas comuns, mencionado no excerto, é uma

A

percepção social fragmentada, segmentada e cristalizada.

B

dialética entre aspectos subjetivos e objetivos da experiência.

C

visão crítica da sociedade resultante de indagações causais.

D

visão de mundo inflexível, inerte e imune à argumentação.

E

concepção dinâmica da natureza e dos sistemas sociais.

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Q3239779

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cientista Social |

Q3239779 Sociologia

A pesquisa social, como instrumento científico, utiliza diferentes métodos e abordagens. Sobre as modalidades de pesquisa, é correto afirmar que:

A

A pesquisa exploratória limita-se à aplicação de questionários estruturados.

B

A pesquisa quantitativa busca interpretar significados a partir de narrativas subjetivas.

C

A pesquisa qualitativa é restrita ao levantamento de dados estatísticos.

D

A pesquisa descritiva tem como objetivo principal caracterizar fenômenos específicos.

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Q3239777

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cientista Social |

Q3239777 Sociologia

A pesquisa social é um instrumento essencial para a construção do conhecimento nas ciências sociais. Sobre as técnicas e recursos de pesquisa, marque a alternativa correta:

A

Técnicas qualitativas e quantitativas são incompatíveis e devem ser utilizadas separadamente.

B

A entrevista semiestruturada permite explorar respostas em profundidade, combinando estrutura e flexibilidade.

C

A observação participante é uma técnica exclusiva da pesquisa quantitativa.

D

O uso de questionários é restrito às pesquisas qualitativas em campo.

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Q3239776

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cientista Social |

Q3239776 Sociologia

A ética é um conceito central na análise das relações sociais e políticas. Sobre o papel da ética nas ciências sociais, assinale a alternativa correta:

A

Fundamenta os princípios que orientam as práticas sociais e políticas.

B

É dissociada de conceitos como poder e ideologia nas análises sociológicas.

C

Limita-se ao campo da filosofia, sem aplicação nas ciências sociais.

D

É irrelevante para a compreensão das interações humanas e institucionais.

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Questões de Concurso Sobre sociologia como ciência em sociologia

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