Questões de Sociologia para Concurso - Página 57

Q3761807

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Provas: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Auxiliar de Consultório Odontológico | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Eletricista | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Eletricista de Veículos | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Mecânico | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Motorista D Socorrista | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Motorista D | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Operador de Serviços Administrativos | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Operador de Escavadeira, Máquinas e Veículos Especiais | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Pedreiro | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Pintor | IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Serralheiro |

Q3761807 Sociologia

O respeito à diversidade cultural e às diferenças individuais é um princípio fundamental para a convivência em sociedade.

Qual a atitude mais adequada em relação às diferentes culturas, costumes, crenças e modos de vida das pessoas?

A

Evitar o contato com grupos que possuem costumes e tradições muito diferentes para evitar conflitos.

B

Valorizar e respeitar as diferenças como parte da riqueza humana e social, promovendo a inclusão e a igualdade de direitos.

C

Tentar convencer os outros a adotar a nossa própria cultura e costumes, por considerá-los superiores ou 'o certo'.

D

Aceitar de forma única as culturas que são mais parecidas com a nossa, criticando ou fazendo piadas com as muito diferentes.

E

Ignorar as diferenças, tratando todos de maneira igual, desconsiderando as necessidades específicas de cada um.

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Q3758718

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Provas: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Agente Administrativo Escolar | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Agente de Vigilância Sanitária | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Atendente de Farmácia | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Auxiliar Administrativo | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fiscal de Obras | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Rádio Operador | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Secretário Escolar | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Técnico Administrativo | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Técnico Administrativo Plantonista | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Telefonista Auxiliar de Regulação Médica |

Q3758718 Sociologia

A cultura popular do Cariri paraibano é reconhecida como patrimônio imaterial, extrapolando o folclore e adquirindo relevância histórica, social e antropológica. Considerando sua dimensão simbólica e institucional, qual proposição reflete com maior rigor essa condição?

A

A produção cultural da região apresenta diversidade significativa, mas carece de legitimação como patrimônio imaterial pelas instâncias públicas competentes.

B

As manifestações culturais da região são mantidas como expressões locais relevantes, mas não possuem qualquer reconhecimento jurídico-institucional oficial.

C

A cultura popular caririzeira permanece viva, mas sua transmissão limita-se a práticas privadas, sem impacto sobre a memória coletiva ou patrimonial.

D

A oralidade, o forró e o artesanato possuem caráter expressivo, mas seu valor restringe-se ao lazer regional, sem projeção cultural mais ampla.

E

O patrimônio imaterial expressa identidade coletiva, transmitida entre gerações, com reconhecimento formal de órgãos nacionais e internacionais de preservação.

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Q3758328

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Santa Inês - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Santa Inês - BA - Geógrafo |

Q3758328 Sociologia

Os modelos de organização industrial influenciaram profundamente as relações sociais de trabalho e as dinâmicas territoriais da economia global. Considerando esses sistemas e suas reconfigurações contemporâneas, assinale a alternativa incorreta:

A

A chamada “economia de plataforma” representa um desdobramento contemporâneo do ideário de flexibilização produtiva, no qual o trabalhador é remunerado conforme a demanda e, em geral, desprovido de vínculo formal, demonstrando novas formas de precarização laboral.

B

A difusão do Toyotismo reforçou a flexibilidade produtiva e a versatilidade dos trabalhadores, estimulando o trabalho em equipe e a integração entre planejamento e execução — lógica oposta ao modelo taylorista-fordista.

C

O Volvismo buscou humanizar o trabalho industrial, adotando células de produção e ampliando o grau de autonomia dos trabalhadores, mas apresentou elevados custos operacionais que limitaram sua replicação global.

D

O chamado “pós-fordismo” se caracteriza pela síntese entre flexibilidade produtiva, incorporação tecnológica, fragmentação das cadeias produtivas e ampliação do trabalho informal e precarizado.

E

O Taylorismo consolidou-se como base estruturante da economia digital contemporânea, especialmente nas empresas de tecnologia e serviços de informação, dado que privilegia a criatividade individual como principal fonte de valor produtivo.

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Q3757747

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: CPRM Prova: FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Museologia |

Q3757747 Sociologia

Observe o gráfico a seguir.
Adaptado de: MANO, Sonia, et.all. Museus de ciência e seus visitantes no início do século XXI: estudo longitudinal da visitação espontânea de cinco instituições da cidade do Rio de Janeiro. Anais do Museu Paulista, vol. 30, e3, 2022, p. 21.
Com base nos dados do gráfico sobre o nível de escolaridade dos visitantes de museus de ciência no Rio de Janeiro, analise as afirmativas a seguir, e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) A predominância de visitantes com ensino superior no Planetário pode ser explicada por sua localização, na zona sul da cidade, que evidencia a relação entre escolaridade e renda.
( ) A presença de visitantes com ensino fundamental e médio nos museus pode ser atribuído às ações educativas museológicas realizadas em parceria com as escolas.
( ) A presença crescente de visitantes com ensino superior nos museus é um fenômeno recente, que pode ser atribuída à nova percepção desses espaços como gerador de capital cultural.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

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Q3757378

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757378 Sociologia

Em A distinção (1979), Bourdieu argumenta que o gosto artístico resulta de construção social, mediada por capitais culturais, legitimando diferenças e hierarquias; a escola pode reproduzir ou tensionar esse mecanismo. Qual alternativa se alinha com rigor a essa leitura?

A

Experiência subjetiva de fruição, tomada individualmente, fornece a medida de valor estético e independe de formação social.

B

Preferências estéticas, tomadas como signos culturais, organizam identidades e repertórios em circuitos de sociabilidade.

C

Construção social do gosto, mediada por capitais culturais, estrutura distinções simbólicas e legitima desigualdades.

D

Fruição artística, concebida como prática cultural, incentiva trajetórias formativas em coletividades de referência.

E

Apreciações, distribuídas entre valores individuais e coletivos, orientam critérios de seleção e consagração artística.

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Q3756919

Ano: 2025 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2025 - FURG - Técnico em Assuntos Educacionais - Edital nº 17 |

Q3756919 Sociologia

Considerando a perspectiva de Gomes (2005) sobre os conceitos de “racismo”, “preconceito racial” e “discriminação racial”, analise as afirmativas abaixo:

I - O racismo é um comportamento, uma ação resultante da aversão, por vezes, do ódio, em relação a pessoas que possuem um pertencimento racial observável por meio de sinais, tais como: cor da pele, tipo de cabelo etc.
II - O racismo é um conjunto de ideias e de imagens referente aos grupos humanos que acreditam na existência de raças superiores e inferiores. O racismo também resulta da vontade de se impor uma verdade ou uma crença particular como única e verdadeira.
III - O preconceito é um julgamento negativo e prévio dos membros de um grupo racial de pertença, de uma etnia ou de uma religião ou de pessoas que ocupam um papel social insignificativo.
IV - O racismo é um sistema de crenças que se baseia em padrões de comportamento.
V - A discriminação racial é a adoção de práticas que efetivam o racismo e o preconceito racial.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e IV.

B

I e II apenas.

C

l, II e V.

D

III e V.

E

Todas as afirmativas.

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Q3756286

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |

Q3756286 Sociologia

O Parecer CMESO n^o 01/2024 trata da categorização dos padrões para o preenchimento do campo raça/cor nas fichas de matrículas dos estudantes da rede municipal de Sorocaba.

Assinale a alternativa correta sobre a manifestação expressa no Parecer.

A

As categorias “branco”, “pardo”, “preto”, “amarelo” e “indígena” são insuficientes para caracterizar a população brasileira, razão pela qual o IBGE as abandonou em suas pesquisas censitárias.

B

A autodeclaração de raça é um modelo que causa distorções na análise demográfica da população escolar, devendo, portanto, ser substituída pela heteroidentificação.

C

A opção “não declarado” quanto a raça/cor deve ser eliminada, pois ela impede uma análise precisa da diversidade racial nas escolas e dificulta a formulação de políticas públicas equitativas.

D

No sentido de erradicar o racismo, sugere-se a eliminação do campo “raça/cor” no registro de dados cadastrais da comunidade escolar, de modo que todos tenham tratamento justo e igualitário independentemente de suas origens.

E

A identificação de raça/cor só deve ser iniciada no ensino médio, quando o estudante efetivamente tem condições de exercer a sua autodeclaração e fornecer dados fidedignos para alimentar o Censo.

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Q3755108

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: CPRM Prova: FGV - 2025 - CPRM - Técnico em Geociências - Assistente Administrativo |

Q3755108 Sociologia

Em uma cidade de médio porte, o governo local investiu em campanhas para incentivar a participação eleitoral e em programas para garantir liberdade de expressão e segurança individual. No entanto, a população ainda enfrenta altos índices de analfabetismo, precariedade no sistema de saúde e desemprego elevado.
Com base nas dimensões clássicas da cidadania, a dimensão que está sendo negligenciada é a dos direitos

A

civis.

B

sociais.

C

políticos.

D

econômicos.

E

multiculturais.

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Q3754439

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Biólogo |

Q3754439 Sociologia

A Sociologia Ambiental, enquanto campo de estudo, articula a relação entre sociedade e meio ambiente, incorporando reflexões sobre conflitos socioambientais, desigualdade e sustentabilidade. Nesse contexto, a noção de Justiça Ambiental emerge como resposta as disparidades no acesso aos recursos ambientais e na exposição a riscos socioambientais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos princípios centrais da Justiça Ambiental, conforme discutido no campo da Sociologia Ambiental:

A

A Justiça Ambiental parte do pressuposto de que a degradação ambiental ocorre de forma homogênea entre os diferentes grupos sociais, sendo principalmente um problema de gestão técnica e planejamento espacial.

B

Os impactos ambientais decorrentes de atividades econômicas são inevitáveis e devem ser aceitos pelas comunidades, desde que haja compensação financeira ou mitigação ecológica adequada.

C

De acordo com a perspectiva da Justiça Ambiental, os grupos sociais historicamente excluídos e vulneraveis devem ter seu direito reconhecido a participação nas tomadas de decisão que afetem seu ambiente, incluindo acesso à informação e consulta prévia.

D

Sustenta a ideia de que a distribuição desigual de danos ambientais é um fenômeno natural decorrente da dinâmica de ocupação humana, cabendo ao Estado o papel de observador neutro e regulador.

E

Limita-se ao reconhecimento dos direitos territoriais de comunidades tradicionais, sem se estender a populações urbanas ou outros grupos sociais marginalizados em áreas não protegidas.

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Q3753810

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |

Q3753810 Sociologia

O estudo do jogo como fenômeno cultural, popularizado por Johan Huizinga em "Homo Ludens", define esta atividade como uma ação fundamental da cultura humana. Para ele, o jogo é voluntário, desinteressado e praticado dentro de limites próprios de tempo e espaço (o "círculo mágico"). Qual alternativa apresenta uma característica incorreta ao conceito de jogo de Huizinga?

A

Ser uma atividade que cria uma ordem temporária e regras próprias, separadas da vida comum.

B

Ser uma atividade livremente escolhida pelo prazer da própria ação (desinteressada).

C

Ser uma atividade que envolve tensão e alegria, sendo um fim em si mesma (autotélica).

D

Ser uma atividade que pode ser praticada tanto por crianças quanto por adultos, permeando a cultura.

E

Ser uma atividade obrigatória, utilitária e que visa um resultado material ou financeiro (trabalho).

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Q3753293

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte |

Q3753293 Sociologia

O incentivo à participação cultural e ao consumo consciente de produtos artísticos e culturais constitui um dos pilares da política cultural contemporânea, articulando dimensões econômicas, sociais e simbólicas da vida coletiva. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)A cultura, entendida aqui em seu sentido antropológico ampliado (como conjunto de práticas, saberes, valores e formas de expressão), é também um campo de disputa simbólica e econômica, no qual o consumo não se limita ao ato de adquirir, mas se estende à apropriação consciente, interpretativa e ética das obras e experiências artísticas.
(__)Políticas públicas de incentivo à participação, como editais de fomento, programas de descentralização cultural e marcos regulatórios que ampliam o acesso aos meios de produção simbólica, buscam corrigir desigualdades históricas de acesso e representação.
(__)O consumo consciente de produtos artísticos demanda uma educação estética e cidadã que ultrapasse o mero entretenimento. Essa consciência implica compreender a arte como bem simbólico, não apenas como mercadoria.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, F.

B

F, V, V.

C

V, V, V.

D

V, F, V.

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Q3752586

Ano: 2025 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2025 - FURG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3752586 Sociologia

Segundo Gonçalves (2021), ao discorrer sobre ações afirmativas e sobre o mito da democracia racial, é CORRETO afirmar que:

A

Seu objetivo é oferecer um tratamento igualitário que compense, se assim se pode dizer, as desvantagens acumuladas historicamente devido ao racismo e a outras formas de discriminação.

B

O mito da democracia racial foi a forma utilizada pelo Estado para se abster da responsabilidade advinda das diferenças sociais e raciais na sociedade. A partir dele, o país ganhou destaque internacional, passando a ser considerado um paraíso racial, em que negros, índios e brancos viviam em grande harmonia, em especial no cenário pós-guerra, em que vários países enfrentavam problemas raciais e sociais.

C

Estas ações pressupõem o reconhecimento da igualdade entre os diferentes grupos étnicos, afetados pelas políticas públicas universais sob a pretensa ideia de que “todos somos iguais perante a lei”.

D

Estas ações perpassam apenas as políticas educacionais e de trabalho, responsabilizando o governo federal pelo incentivo à inserção de grupos que vivem à margem dos preceitos constitucionais e que, portanto, necessitam dessas medidas como estímulo à sua sobrevivência.

E

O mito da democracia racial foi elaborado, na década de 1950, por intermédio de pesquisas financiadas pela UNESCO a pesquisadores da Escola da USP, criando a ideia de um país sem preconceito.

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Q3752584

Ano: 2025 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2025 - FURG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3752584 Sociologia

Sobre o conceito de "raça" exposto por Gomes (2005), analise as afirmativas abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O Movimento Negro e alguns sociólogos, quando usam o termo raça, não o fazem alicerçados na ideia de raças superiores e inferiores, como originalmente era usada no século XIX. Pelo contrário, usam-no com uma nova interpretação, que se baseia na dimensão social e biológica do referido termo.
( ) Nesse contexto, podemos compreender que as raças são, na realidade, construções sociais, políticas e culturais produzidas nas relações sociais e de poder ao longo do processo histórico.
( ) Quando não refletimos seriamente sobre essa situação e, quando a sociedade constrói formas, ações e políticas na tentativa de criar oportunidades iguais para negros e brancos, entre outros grupos raciais, nos mais diversos setores, estamos contribuindo para a reprodução do racismo.
( ) O racismo, no Brasil, afirma-se através da sua própria negação.
( ) Após a abolição, o Estado brasileiro assumiu uma posição de “suposta neutralidade” política, o que contribuiu ainda mais para aumentar as desigualdades e o racismo.

A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F, V, F, V, V.

B

F, F, V, F, V.

C

F, V, F, V, F.

D

V, V, V, F, F.

E

V, F, V, V, F.

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Q3751167

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751167 Sociologia

(PMM/URCA 2025) O lazer e a cultura popular são dimensões fundamentais da prática corporal, sobretudo em contextos de promoção da saúde, convivência соmunitária e fortalecimento da cidadania. Pesquisadores como Marcellino (2012) e Gomes (2010) destacam que o lazer pode funcionar como espaço de liberdade e criação, onde o corpo se manifesta de forma espontânea, crítica e integradora, e a cultura popular expressa saberes e tradições que reforçam a identidade coletiva. Com base nessa compreensão, analise as afirmativas a seguir:

( ) As práticas corporais de lazer podem favorecer a inclusão social e o fortalecimento dos vínculos comunitários.
( ) A valorização da cultura popular amplia o reconhecimento da diversidade e o papel social da Educação Física.
( ) O lazer, quando tratado apenas como descanso, perde seu potencial educativo e emancipatório.
( ) As atividades corporais competitivas e de alto rendimento são as únicas com potencial de promover a socialização e a cidadania.

Assinale a sequência correta:

A

V-V-V-F

B

V-F-V-V

C

F-V-F-F

D

V-V-F-F

E

F-F-V-F

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Q3751166

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |

Q3751166 Sociologia

(PMM/URCA 2025) Nas últimas décadas, a Educação Física ampliou seu campo de atuação, incorporando dimensões sociais, culturais e políticas do movimento humano. Essa mudança decorre de uma compreensão contemporânea de que o corpo não se reduz a um organismo biológico, mas constitui-se como expressão simbólica e histórica das experiências humanas. Autores como Bracht (1999) e Kunz (2019) defendem que o corpo é uma construção social, mediada pela cultura e pelas relações de poder, sendo o movimento uma forma de linguagem e de inserção do sujeito no mundo. Considerando essa concepção ampliada, o corpo, no contexto da atuação do Educador Físico em espaços sociais e comunitários, deve ser compreendido como:

A

Um sistema biológico autônomo, cuja eficiência depende exclusivamente da adaptação fisiológica ao esforço físico.

B

Um conjunto de estruturas anatômicas voltadas ao desenvolvimento do desempenho motor e da capacidade física.

C

Um meio de expressão e comunicação, historicamente situado e permeado por dimensões simbólicas, culturais e afetivas.

D

Um objeto técnico de controle e mensuração, cuja finalidade principal é otimizar o rendimento corporal.

E

Um mecanismo de homeostase que assegura a manutenção do equilíbrio orgânico durante o exercício físico.

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Q3750500

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Analista Ambiental | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Auditor Fiscal | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Enfermagem | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Engenheiro Ambiental | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Farmacêutico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Fisioterapeuta | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Procurador Jurídico |

Q3750500 Sociologia

(PMM/URCA 2025) A cidadania, entre outras formas possíveis, pode ser compreendida como um processo histórico que continuamente está sendo formulada e reformulada, na interação direta ou não com dimensão estatal. Com base nessa afirmação, é possível afirmar que o conceito de cidadania:

A

É situacional, pois se encontra inserido dentro de um contexto de mudanças sociais.

B

Independe do contexto histórico, posto que é formulado pensando-se em determinado grupo.

C

Possui ligação única com o poder estatal, não sendo passível de outra interpretação.

D

Permanece imune a críticas e contradições desde a sua construção inicial.

E

Caminha em descompasso com as mudanças sociais e políticas do século XX.

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Q3749876

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |

Q3749876 Sociologia

A perspectiva (X) entende que a formação e o desenvolvimento do gênero humano são resultado dialético das relações históricas, construídas por meio de múltiplas mediações e orientadas pela categoria fundamental da atividade de trabalho. O ser humano representa a síntese do processo coletivo e histórico da humanidade. Diferentemente dos animais, ele precisa se apropriar das riquezas geradas pela dinâmica ontológica do trabalho, transformando-as continuamente em novas realizações concretas no cotidiano.

Fonte: Criciúma (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma [recurso eletrônico]: A criança como protagonista da aprendizagem. 2. ed. Criciúma, SC: Secretaria Municipal de Educação, 2020.

Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

A

biológico-dialético

B

histórico-social

C

sócio-cultural

D

psicossocial

E

histórico-cultural

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Q3749871

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |

Q3749871 Sociologia

A Lei Federal n° 10.639, de janeiro de 2003, inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Conforme o Art. 79-B, o calendário escolar deve incluir o dia 20 de novembro como data comemorativa em memória de Zumbi dos Palmares e de valorização da cultura negra, com o objetivo de combater o racismo no Brasil. Logo, nesse dia é celebrado o:

A

Dia Internacional dos Direitos Humanos.

B

Dia da Valorização de Todas as Vidas.

C

Dia da Alusão ao Racismo.

D

Dia da Luta Pela Cultura Afro.

E

Dia da Consciência Negra.

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Q3749762

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de Educação Infantil | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de Educação Física | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de Geografia | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de História | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de Letras - Inglês | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de Letras - Português | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Professor de Matemática |

Q3749762 Sociologia

A cidadania, entre outras formas possíveis, pode ser compreendida como um processo histórico que continuamente está sendo formulada e reformulada, na interação direta ou não com dimensão estatal. Com base nessa afirmação, é possível afirmar que o conceito de cidadania:

A

É situacional, pois se encontra inserido dentro de um contexto de mudanças sociais.

B

Independe do contexto histórico, posto que é formulado pensando-se em determinado grupo.

C

Possui ligação única com o poder estatal, não sendo passível de outra interpretação.

D

Permanece imune a críticas e contradições desde a sua construção inicial.

E

Caminha em descompasso com as mudanças sociais e políticas do século XX.

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Q3748206

Ano: 2025 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Limoeiro - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2025 - Prefeitura de Limoeiro - PE - Agente Comunitário de Saúde |

Q3748206 Sociologia

Numa determinada área municipal, havia um grupo de ACSs em atuação. Tomaram conhecimento sobre o relato de um caso de que, numa residência, iriam se deparar com uma moradora creditada pela comunidade como benzedeira e curandeira. Ela adotava as práticas simbólicas para a prevenção, a proteção e, até, a possível cura de algumas doenças. Nessa investida dos(as) ACSs, eles(elas) iriam se deparar com

A

apoiadores de todas essas crenças.

B

documentos atestados pelo SUS.

C

crenças e culturas espirituais.

D

rejeição total dos munícipes.

E

histórias de séculos passados.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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