Questões de Concurso
Sobre o nascimento da sociologia em sociologia
Foram encontradas 775 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2019 |
Q3523758
Sociologia
No texto “Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino de Sociologia?”, Bernard Lahire destaca a necessidade histórica do ensino das Ciências Sociais: “Os estados, em toda parte do mundo, sublinham a necessidade de formar para a cidadania, e visam geralmente responder a essa exigência pelo ensino moral ou da educação cívica. Ora, as ciências do mundo social poderiam e até mesmo deveriam estar no centro dessa formação”.
Segundo Lahire, o ensino defendido por ele tem sua relevância para formar
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2019 |
Q3523753
Sociologia
Zygmunt Bauman, na introdução de seu livro Para que serve a Sociologia?, dialoga com o conceito de imaginação sociológica de C. Wright Mills, ao afirmar que “a imaginação sociológica transforma o pessoal em político. [...] É tarefa da imaginação sociológica [...] ajudar as pessoas a ‘compreender o significado de sua época em relação a suas próprias vidas’”.
Segundo Bauman, a Sociologia mostra sua relevância no contexto da transformação social ao
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |
Q3430088
Sociologia
Em fins do século XIX, os desafios eram distintos. Quando o país conseguiu completar as mudanças que pareciam cabíveis em 1822, o mundo capitalista já começava
a ingressar no século XX. Ficava para trás o capitalismo competitivo e começava a impor-se o monopolístico.
(Ianni, 1994)
Como aponta Octavio Ianni no excerto, os principais desafios que o Brasil enfrentava no final do século XIX eram
Como aponta Octavio Ianni no excerto, os principais desafios que o Brasil enfrentava no final do século XIX eram
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |
Q3430086
Sociologia
Uma das frases mais distorcidas e maltratadas das
Teses sobre Feuerbach é aquela extraída da Sexta Tese:
“Em sua realidade ela [a essência humana] é o conjunto
das relações sociais”. A partir desta frase muitas vezes
se pretendeu ler – e isto tanto da parte de marxistas
quanto de antimarxistas – que Marx teria intencionado
que o indivíduo se dissolveria totalmente na sociedade e,
até mesmo, que ele teria negado a existência de indivíduos subjetivamente independentes. (Schmied-Kowarzik,
2019. Adaptado)
No excerto, Schmied-Kowarzik argumenta que a frase extraída da Sexta Tese se refere ao ser humano enquanto
No excerto, Schmied-Kowarzik argumenta que a frase extraída da Sexta Tese se refere ao ser humano enquanto
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |
Q3430073
Sociologia
As Ciências Sociais são capazes de elaborar um “conhecimento mediato” da realidade; ou seja, elas podem
construir objetos jamais observados, vistos ou “vividos”
como tais, e sem nenhuma visibilidade de um ponto
de vista comum: probabilidades de repetência escolar
por origem social, taxas de inflação em um dado período, movimentos populacionais, dentre muitos outros
(2014. Adaptado).
De acordo com Bernard Lahire, uma das principais contribuições das Ciências Sociais é
De acordo com Bernard Lahire, uma das principais contribuições das Ciências Sociais é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |
Q3430072
Sociologia
Considerando a prática de pesquisadores em ciências
sociais, podemos perfeitamente sustentar que a entrevista do tipo sociológica se opõe a entrevistas como a
burocrática, policial, de emprego, dentre outras. (Lahire,
2015. Adaptado)
Para o autor, as entrevistas sociológicas devem
Para o autor, as entrevistas sociológicas devem
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |
Q3430070
Sociologia
A sociologia se envolve em diálogos com a doxa laica.
A meu ver, o objetivo crucial desses diálogos permanentes é, a longo prazo, a ruptura de um hábito generalizado,
talvez mesmo quase universal, dos “não sociólogos” de
que “as coisas são como são” e “natureza é natureza –
ponto final”, assim como a convicção de que há pouco ou
nada que os agentes – sozinhos, em grupo ou coletivamente – possam mudar no que se refere aos veredictos
da natureza. (Bauman, 2015. Adaptado)
Segundo Zigmunt Bauman, o resultado desse hábito dos “não sociólogos” seria uma
Segundo Zigmunt Bauman, o resultado desse hábito dos “não sociólogos” seria uma
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |
Q3430069
Sociologia
A pergunta “Para que serve a sociologia?” é válida sobretudo pelo fato de a disciplina ser diferente de quase todas
as outras áreas de trabalho intelectual. Enquanto a maioria pode identificar um objeto “lá fora” cuja investigação
é de seu interesse, a sociologia não consegue fazer isso
(Bauman, 2015. Adaptado).
Segundo Zygmunt Bauman, ao contrário de outras disciplinas, a Sociologia não consegue identificar um objeto externo porque
Segundo Zygmunt Bauman, ao contrário de outras disciplinas, a Sociologia não consegue identificar um objeto externo porque
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334407
Sociologia
Na Grécia, pela primeira vez, surgiu uma forma prática pela qual era possível colocar os parafusos lógicos
em alguém, de modo que não pudesse expressar-se
sem admitir que nada sabia. O grande instrumento do
trabalho científico, a experimentação racional, surgiu
ao lado da descoberta do espírito helênico, durante a
Renascença.
(Max Weber, Ensaios de sociologia, 1982. Adaptado)
Qual seria o papel da experimentação racional, segundo Weber?
(Max Weber, Ensaios de sociologia, 1982. Adaptado)
Qual seria o papel da experimentação racional, segundo Weber?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334400
Sociologia
Aponta Montesquieu que: “Deus possui uma relação
com o universo, como criador e como conservador: as
leis segundo as quais criou são aquelas segundo as
quais conserva. Ele age segundo estas regras porque
as conhece; conhece-as porque as fez, e as fez porque
elas possuem uma relação com sua sabedoria e sua
potência”.
(Montesquieu, O espírito das leis, 2000)
Desse modo, para Montesquieu, uma vez que o mundo é privado de inteligência e é formado por movimentos da matéria, é correto afirmar que é
(Montesquieu, O espírito das leis, 2000)
Desse modo, para Montesquieu, uma vez que o mundo é privado de inteligência e é formado por movimentos da matéria, é correto afirmar que é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334399
Sociologia
Se você procura a verdade da “vida real”, e não a “verdade” sobrecarregada com o duvidoso e presunçoso
“conhecimento” de homúnculos nascidos e criados em
tubos de ensaio, dificilmente poderia fazer melhor escolha que colher sugestões de gente como Franz Kafka,
Robert Musil, Jorge Luis Borges, Georges Perec, Milan
Kundera ou Michel Houellebecq.
(Zygmunt Bauman, Para que serve a sociologia?, 2015)
Segundo Bauman, no que diz respeito à relação entre Literatura e Sociologia na busca pela compreensão da realidade
(Zygmunt Bauman, Para que serve a sociologia?, 2015)
Segundo Bauman, no que diz respeito à relação entre Literatura e Sociologia na busca pela compreensão da realidade
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334397
Sociologia
Por trás do hábito de fugir da categoria explanatória “a
fim de” e substituí-la pela categoria “por causa de”, se
encontra o pressuposto tácito, ocasionalmente articulado, porém sobretudo inconsciente e dificilmente questionado, de que “as coisas são como são” e “natureza é
natureza – ponto final”, assim como a convicção de que
há pouco ou nada que os agentes – sozinhos, em grupo
ou coletivamente – possam mudar no que se refere aos
veredictos da natureza.
(Zygmunt Bauman, Para que serve a sociologia?, 2015)
Para Bauman, o resultado do hábito generalizado das pessoas comuns, mencionado no excerto, é uma
(Zygmunt Bauman, Para que serve a sociologia?, 2015)
Para Bauman, o resultado do hábito generalizado das pessoas comuns, mencionado no excerto, é uma
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334395
Sociologia
A singular situação epistemológica das Ciências Sociais
é desconfortável porque não somente é exaustivo ter de
responder, continuamente, a questão “para que serve?”,
como mais desconfortável ainda é o fato de que a resposta “isso não serve pra nada” está frequentemente na
mente daquele que faz tal pergunta.
(Bernard Lahire, “Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino da Sociologia?” Revista de Ciências Sociais, 2014. Adaptado)
Para Bernard Lahire, a pergunta sobre a “utilidade” das Ciências Sociais
(Bernard Lahire, “Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino da Sociologia?” Revista de Ciências Sociais, 2014. Adaptado)
Para Bernard Lahire, a pergunta sobre a “utilidade” das Ciências Sociais
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334394
Sociologia
A Sociologia é uma ciência que tem sua atenção mais
frequentemente voltada para sua própria sociedade e
para os fatos que são contemporâneos ou que têm
repercussões no mundo contemporâneo; ela preenche, por vezes, funções críticas, e seus resultados são
geralmente legíveis pelos mesmos “objetos” de suas
pesquisas.
(Bernard Lahire, “Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino da Sociologia?” Revista de Ciências Sociais, 2014. Adaptado)
Desse modo, Bernard Lahire ressalta que a Sociologia
(Bernard Lahire, “Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino da Sociologia?” Revista de Ciências Sociais, 2014. Adaptado)
Desse modo, Bernard Lahire ressalta que a Sociologia
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cientista Social |
Q3239779
Sociologia
A pesquisa social, como instrumento científico, utiliza diferentes métodos e abordagens. Sobre as
modalidades de pesquisa, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cientista Social |
Q3239777
Sociologia
A pesquisa social é um instrumento essencial para a construção do conhecimento nas ciências sociais.
Sobre as técnicas e recursos de pesquisa, marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cientista Social |
Q3239776
Sociologia
A ética é um conceito central na análise das relações sociais e políticas. Sobre o papel da ética nas
ciências sociais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Sociologia |
Q3221449
Sociologia
Este autor adjetivou o Estado brasileiro como “autocrático burguês”. Para ele, essa
instituição funcionaria como um instrumento político de uma ditadura de classe aberta, garantindo a
“modernização”, a incorporação e a industrialização maciça. No Estado brasileiro, as forças armadas
e os tecnocratas, civis e militares ocupariam posições estratégicas de liderança política ou burocrática.
Segundo o autor, esse organismo se adaptaria às suas funções contrarrevolucionárias e repressivas
através de várias inovações. Além disso, traria um poder político ultraconcentrado, com um executivo
decidindo sem recorrer ao consentimento expresso de maiorias. Possuiria três faces salientes:
democrática restrita, autoritária e facista, que se manifestariam de acordo com as necessidades
conjunturais de manutenção da ordem. Por fim, serviria a interesses contraditórios das classes
burguesas – nacionais e estrangeiras – considerando a estabilidade política e outros fatores concretos.
Essa descrição sintetiza, em linhas gerais, a perspectiva analítica de qual representante da Sociologia
brasileira?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Sociologia |
Q3221447
Sociologia
Qual das seguintes alternativas melhor apresenta a Sociologia desenvolvida por
Florestan Fernandes?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Sociologia |
Q3221438
Sociologia
Considerando o enfoque trazido por Norbert Elias sobre a alienação no contexto da
evolução do conhecimento científico e sua relação com a compreensão dos processos naturais e
sociais, assinale a alternativa correta.
Conheça nossos planos