Questões de Concurso
Comentadas sobre cidadania e movimentos sociais em sociologia
Foram encontradas 801 questões
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FHSTE - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - FHSTE - RS - Assistente Social |
Q1292624
Sociologia
Sobre direitos, COUTO apresenta um quadro com a
classificação dos direitos segundo sua respectiva geração.
Ao apresentar os direitos sociais como de sendo da
Segunda Geração, também afirma que esses têm como
fundamento:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FHSTE - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - FHSTE - RS - Assistente Social |
Q1292620
Sociologia
De acordo com Iamamoto in SALES, MATOS e LEAL,
em relação à questão social, é importante ter presente
que foram as lutas sociais que romperam o domínio
privado das relações entre capital e trabalho, extrapolando
a questão social para o(a):
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Conceição - PB
Provas:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Agente Comunitário de Saúde - PSF - Bairro São José
|
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Agente Comunitário de Saúde - PSF - Sítio Saco da Ingazeira |
Q1289508
Sociologia
É exercida pelo indivíduo, por grupos e até
instituições que através do empoderamento, isto é,
através do poder que tem para realizar tarefas sem
necessitar de autorização ou permissão de alguém,
realizam ações ocasionando mudanças que as
levam a evoluir e se fortalecer. Trata-se da:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBGE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Ciências Sociais |
Q1158373
Sociologia
No Brasil, os chamados “novos
movimentos sociais” emergiram na cena
pública como resistência à ditadura
militar de 1964, tendo como protagonistas
novos sujeitos sociais. A respeito do
tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBGE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Ciências Sociais |
Q1158364
Sociologia
A Constituição de 1988 foi um documento crucial na expansão dos direitos políticos no
Brasil. Diante dessa afirmação, assinale a alternativa correta.
Q1019559
Sociologia
Sabe-se que Movimentos Sociais são um
conjunto de ações sociais coletivas de caráter
sócio-político e cultural que viabilizam
distintas formas da população se organizar e
expressar suas demandas. Na atualidade, os
principais movimentos sociais atuam por
meio de redes sociais, locais, regionais,
nacionais e internacionais utilizando muito
dos novos meios de comunicação e
informação, como as redes sociais. Durante
seu percurso, os movimentos sociais tiveram
várias tipologias de ações. Sobre o inventário
dos movimentos sociais anote o único
enunciado considerado INCORRETO:
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPC-PA
Provas:
CESPE - 2019 - MPC-PA - Conhecimentos Gerais - Cargos de Nível Superior
|
CESPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial - Engenharia Civil |
CESPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial – Tecnologia da Informação |
CESPE / CEBRASPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial - Direito |
CESPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial - Administração |
CESPE / CEBRASPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial - Comunicação Social |
Q1017538
Sociologia
Acerca do exercício da cidadania, assinale a opção correta.
Q1007024
Sociologia
Texto associado
Um movimento social organizado formado em
determinada rede social da Internet pretendia promover
manifestação de rua para reivindicar a descriminalização
do consumo e da posse da cannabis sativa. Para isso, fez ampla
divulgação do evento nas redes sociais. Cientificado do ato,
o delegado responsável pelo distrito onde a manifestação
ocorreria determinou a abertura de inquérito para apurar
a ocorrência do crime de apologia ao uso de drogas, indiciando
os organizadores do evento e todos aqueles que haviam
divulgado sua realização, bem como os indivíduos que haviam
confirmado, via redes sociais, participação na manifestação.
Além disso, determinou que o grupo tático de operações policiais
contra o tráfico fizesse o policiamento ostensivo e impedisse
a realização da manifestação.
Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item a seguir, considerando o direito como ideologia, os fundamentos sociais da ordem jurídica, os conceitos de grupos sociais, de conflito social e jurídico, de acordo com a sociologia jurídica.
Haja vista a tipificação criminal da apologia ao uso de
drogas, infere-se da situação hipotética que o delegado
não fez uso ideológico do direito.
Q960526
Sociologia
Sobre a chamada sociedade de risco, é incorreto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Médio Comum (Diversas Áreas) |
Q2796240
Sociologia
Políticos, dirigentes, comunicadores, sociólogos e outros profissionais que têm na comunicação um instrumento de trabalho que, de alguma forma, interagem no meio social, passaram a utilizar o termo Cidadania de forma um tanto exagerada. Porém, o real significado do que ser cidadão é:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Médio Comum (Diversas Áreas) |
Q2796237
Sociologia
O conjunto de direitos e deveres exercidos por um indivíduo que vive em sociedade, no que se refere ao seu poder e grau de intervenção no usufruto de seus espaços e na sua posição em poder nele intervir e transformá-lo é o que chamamos de Cidadania. São valores da cidadania, EXCETO:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064670
Sociologia
“Pensar as redes de serviços exige, nas
palavras de Telma Maria Gonçalves Menicucci,
“colocar o foco sobre o cidadão tomando sua
integralidade”. Aplicado aos casos de violência
doméstica e familiar significa que o foco deve ser
direcionado às mulheres, mas significa também
superar uma visão fragmentada e tradicional de
atendimento, problematizando o significado de
denominações tais como “usuárias”, “pacientes”,
“vítimas”, “assistidas”, empregadas pelas/os
diferentes profissionais e setores ao se referirem ao
seu público-usuário, devendo, na lógica da rede e do
planejamento intersetorial, considerar essas
mulheres como sujeitos políticos e capazes de
transformar a situação em que se encontram a partir
do acesso aos direitos que são universais,
inalienáveis e indivisíveis”.
PASINATO, Wânia. Oito anos de lei Maria da Penha. Entre avanços, obstáculos e desafios. Revista Estudos Feministas, v. 23, n. 2, p. 533-545, 2015.
Considerando o texto de Wânia Pasinato, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Garantir a cidadania de mulheres em situação de violência exige o reconhecimento de que elas são vítimas inábeis para atuar contra situações de violação de direitos impostas por homens.
PORQUE
II. O Estado precisa oferecer condições adequadas para que mulheres em situação de violência sejam atendidas como cidadãs de direito capazes fazer sua própria história.
A respeito dessas asserções, é correto afirmar que
PASINATO, Wânia. Oito anos de lei Maria da Penha. Entre avanços, obstáculos e desafios. Revista Estudos Feministas, v. 23, n. 2, p. 533-545, 2015.
Considerando o texto de Wânia Pasinato, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Garantir a cidadania de mulheres em situação de violência exige o reconhecimento de que elas são vítimas inábeis para atuar contra situações de violação de direitos impostas por homens.
PORQUE
II. O Estado precisa oferecer condições adequadas para que mulheres em situação de violência sejam atendidas como cidadãs de direito capazes fazer sua própria história.
A respeito dessas asserções, é correto afirmar que
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064666
Sociologia
“Um dos objetos de estudo cada vez mais
frequente é o da ação coletiva e suas diversas formas
de expressão e visibilidade: desde os rituais de
iniciação e rixas intertribais, passando por revoltas
camponesas e banditismo social, levantamentos por
carestia alimentar ou exceção de impostos, conflitos
sociais por razões salariais e outras podendo
desembocar em protestos, greves e manifestações,
mobilizações contra guerra e pela paz, pela defesa do
meio ambiente ou movimentos étnicos, religiosos,
nomeadamente os de cariz profético ou messiânico.
Porém, a questão que surge como mais relevante
consiste em saber como é que surgem tais ações
coletivas; ou seja, quais as precondições necessárias,
quais as fases pelas quais uma determinada entidade
social (etnia, classe, grupo profissional ou movimento
interclassista como o feminista ou ambiental) forja
uma identidade e consciência (inter) grupal capaz de
encontrar uma plataforma comum de objetivos e
despoletar uma ação coletiva”.
SILVA, Manuel Carlos; DOS REIS JORGE, Ana Margarida. Acção colectiva: condições, oportunidades e limites. Um estudo de caso sobre um assentamento do MST. Revista de Ciências Sociais, v. 39, n. 1, 2008.
A partir do texto apresentado, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
( ) A compreensão sociológica das ações coletivas deve buscar encaixar as manifestações aos modelos teóricos clássicos, buscando identificar como se comportam no interior do processo de lutas de classe.
( ) As ações coletivas envolvem múltiplas maneiras de fazer e lutar, em virtude de problemas sociais que não estão inscritos na prática a priori, exigindo dos pesquisadores estratégias de compreensão de sua complexidade.
( ) O estudo de movimentos sociais exige estratégias metodológicas para compreensão dos objetivos de complexas lutas sociais produzidas por múltiplas causalidades e que geram efeitos sociais diversos.
( ) As identidades sociais forjadas nas lutas coletivas constituem um problema para análise sociológica, pois a fragmentação das ações coletivas contribuem para criação de movimentos destituídos de referência e potencial revolucionário.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
SILVA, Manuel Carlos; DOS REIS JORGE, Ana Margarida. Acção colectiva: condições, oportunidades e limites. Um estudo de caso sobre um assentamento do MST. Revista de Ciências Sociais, v. 39, n. 1, 2008.
A partir do texto apresentado, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
( ) A compreensão sociológica das ações coletivas deve buscar encaixar as manifestações aos modelos teóricos clássicos, buscando identificar como se comportam no interior do processo de lutas de classe.
( ) As ações coletivas envolvem múltiplas maneiras de fazer e lutar, em virtude de problemas sociais que não estão inscritos na prática a priori, exigindo dos pesquisadores estratégias de compreensão de sua complexidade.
( ) O estudo de movimentos sociais exige estratégias metodológicas para compreensão dos objetivos de complexas lutas sociais produzidas por múltiplas causalidades e que geram efeitos sociais diversos.
( ) As identidades sociais forjadas nas lutas coletivas constituem um problema para análise sociológica, pois a fragmentação das ações coletivas contribuem para criação de movimentos destituídos de referência e potencial revolucionário.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064658
Sociologia
“Os programas contra a violência que existem
nos principais países têm alguns pontos em comum:
a tentativa de satisfação das necessidades dos
jovens; o desenvolvimento de um ambiente solidário,
humanista e cooperativo; a intenção de criar
relacionamentos positivos e duradouros entre os
alunos, professores e funcionários; a preocupação
com um tempo não-escolar a ser assumido pela
instituição escolar e a ser programado em interação
com a comunidade. Ao mesmo tempo, há um
objetivo de se incorporar o conflito como uma tensão
positiva para a escola, como algo que pode criar
coesão social, a escola assumindo o conflito como
criador social. Tudo isso implica em assumir uma
prática de negociação instaurada no interior da
escola, em especial nos próprios grupos de alunos,
através, por exemplo, da ideia de mediação pelos
pares, de forma a criar responsabilidades entre os
próprios membros da escola”.
TAVARES-DOS-SANTOS, José-Vicente. A violência na Escola, uma questão social global. In: BRICEÑO-LEÓN, Roberto (org.). Violência, Sociedad y Justicia em America Latina. Buenos Aires: CLACSO, 2002. p. 117-133.
Considerando o que se afirma no texto acima, assinale a afirmação verdadeira.
TAVARES-DOS-SANTOS, José-Vicente. A violência na Escola, uma questão social global. In: BRICEÑO-LEÓN, Roberto (org.). Violência, Sociedad y Justicia em America Latina. Buenos Aires: CLACSO, 2002. p. 117-133.
Considerando o que se afirma no texto acima, assinale a afirmação verdadeira.
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064653
Sociologia
Atente para o que se diz a seguir sobre ética e
cidadania: “Se a humanidade pode ser reconhecida
na ação de cada ser humano, tanto no gesto
grandioso, generoso, quanto no ato degradante,
aviltante, o grande desafio é construir o humano na
medida dos princípios éticos: o respeito, a justiça, a
solidariedade. O horizonte da ética é a dignidade humana, a afirmação dos direitos de cada homem ou
mulher, a possibilidade de sua participação na
construção de uma história em que identidade e
alteridade, diferença e igualdade se estabeleçam e se
afirmem a cada momento. É esta a verdadeira
significação da cidadania”.
RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e cidadania. Disponível em https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/educacao/docs/02f.pdf.
Considerando a narrativa sobre ética e cidadania, avalie as afirmações a seguir.
I. Ética é um padrão normatizador da conduta dos indivíduos na sociedade, revelador do caráter pessoal de quem a detém, e se estabelece conforme as regras e interesses impostos pelos valores das classes sociais dominantes.
II. Ética está relacionada a valores e tem como horizonte os direitos e existência humana fundada no respeito, no reconhecimento mútuo e na igualdade de participação digna de cada pessoa na sociedade.
III. Ética vislumbra em seu espectro mais amplo a firmação dos direitos e da dignidade da pessoa independentemente de seu lugar na hierarquia das posições sociais. Neste sentido, ética e cidadania são complementares sendo uma a condição de existência da outra.
É correto o que se afirma em
RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e cidadania. Disponível em https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/educacao/docs/02f.pdf.
Considerando a narrativa sobre ética e cidadania, avalie as afirmações a seguir.
I. Ética é um padrão normatizador da conduta dos indivíduos na sociedade, revelador do caráter pessoal de quem a detém, e se estabelece conforme as regras e interesses impostos pelos valores das classes sociais dominantes.
II. Ética está relacionada a valores e tem como horizonte os direitos e existência humana fundada no respeito, no reconhecimento mútuo e na igualdade de participação digna de cada pessoa na sociedade.
III. Ética vislumbra em seu espectro mais amplo a firmação dos direitos e da dignidade da pessoa independentemente de seu lugar na hierarquia das posições sociais. Neste sentido, ética e cidadania são complementares sendo uma a condição de existência da outra.
É correto o que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064652
Sociologia
“Ao lado de problemas que historicamente
marcam a educação básica brasileira, como o quadro
de marginalidade de grandes contingentes
populacionais em relação ao processo educativo,
somam-se as dificuldades particulares da situação da
Sociologia no Ensino Médio, que decorrem de sua
ainda frágil presença disciplinar. A ausência de
tradição de trabalho com o ensino da Sociologia nas
escolas, o desconhecimento sobre o sentido e a
finalidade da disciplina na grade curricular e sua
consequente desvalorização, tanto pelas direções das
escolas e pelo seu coletivo de professores, como
pelos alunos, obstaculizam a criação e a consolidação
de espaços de reflexão sociológica que promovam
mediações significativas entre os estudantes e o
conhecimento científico da vida social”.
JINKINGS, Nise. Ensino de Sociologia: particularidades e desafios contemporâneos. Mediações-Revista de Ciências Sociais, v. 12, n. 1, p. 113-130, 2007.
Considerando o texto acima, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir.
( ) O ensino de Sociologia experimenta dificuldades relacionadas a problemas sociais da sociedade brasileira que interferem no cotidiano de escolas para atendimento das populações pobres.
( ) As escolas têm oferecido as condições necessárias em virtude do alto grau de interesse de estudantes curiosos por saber mais a respeito da disciplina e seus conteúdos.
( ) A criatividade tem sido o principal combustível da Sociologia, no ensino médio, em virtude da preparação do corpo docente em cursos voltados para o ensino e transposição de conteúdos para o ensino médio.
( ) A consolidação da disciplina envolve formação docente e ambiente de trabalho adequado às dinâmicas que a disciplina exige como componente curricular obrigatório para o ensino médio.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
JINKINGS, Nise. Ensino de Sociologia: particularidades e desafios contemporâneos. Mediações-Revista de Ciências Sociais, v. 12, n. 1, p. 113-130, 2007.
Considerando o texto acima, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir.
( ) O ensino de Sociologia experimenta dificuldades relacionadas a problemas sociais da sociedade brasileira que interferem no cotidiano de escolas para atendimento das populações pobres.
( ) As escolas têm oferecido as condições necessárias em virtude do alto grau de interesse de estudantes curiosos por saber mais a respeito da disciplina e seus conteúdos.
( ) A criatividade tem sido o principal combustível da Sociologia, no ensino médio, em virtude da preparação do corpo docente em cursos voltados para o ensino e transposição de conteúdos para o ensino médio.
( ) A consolidação da disciplina envolve formação docente e ambiente de trabalho adequado às dinâmicas que a disciplina exige como componente curricular obrigatório para o ensino médio.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064651
Sociologia
“À medida que a polícia possui atribuições e
poderes para usar a força e manejar instrumentos
visando ao seu exercício, ela pode facilmente
praticar, nos mais diversos contextos nacionais,
abusos ou excessos contra os cidadãos. Muitos
desses excessos implicam o emprego da força como
castigo, e não como um recurso instrumental para
individualizar, identificar o autor, restringir ou
prevenir condutas consideradas como juridicamente
inaceitáveis. As condições de possibilidade para isso
são os juízos morais de culpabilidade dos suspeitos, a
desconfiança no sistema formal de justiça penal,
como entidade à qual se reserva a imposição do
castigo legal, e a existência de uma demanda social
para que os policiais atuem como executores de
castigos contra determinadas "clientelas". Embora os
policiais entrevistados não possuam a mesma
compreensão do castigo e dos meios para ministrálo, eles o praticam com apoio dos seus colegas de
trabalho, de modo informal e com maior ou menor
visibilidade, a depender das circunstâncias, contra
certos indivíduos e grupos. Um aspecto decisivo para
reduzir a possibilidade de castigo é o poder de
reclamação do cidadão, traduzido em capacidade de
denunciar e processar policiais por essa prática”.
MUNIZ, Jacqueline de Oliveira; PAES-MACHADO, Eduardo. Polícia para quem precisa de polícia: contribuições aos estudos sobre policiamento. Caderno CRH, v. 23, n. 60, p. 437-447, 2010.
A partir do texto apresentado, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
( ) As forças policiais são agências que possuem a função e a autorização para uso legítimo da força.
( ) A violência policial acontece quando policiais autorizados para o uso legítimo da força ultrapassam os limites e excedem suas funções ao violarem direitos de cidadania.
( ) Os excessos produzidos pelas forças policiais atendem aos anseios dos seus operadores que desejam usar o castigo físico como meio de resolver seus problemas.
( ) A violência policial atinge de maneira discriminada determinados sujeitos no interior de uma sociedade na qual determinados segmentos demandam esse tipo de ação.
Esta correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
MUNIZ, Jacqueline de Oliveira; PAES-MACHADO, Eduardo. Polícia para quem precisa de polícia: contribuições aos estudos sobre policiamento. Caderno CRH, v. 23, n. 60, p. 437-447, 2010.
A partir do texto apresentado, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
( ) As forças policiais são agências que possuem a função e a autorização para uso legítimo da força.
( ) A violência policial acontece quando policiais autorizados para o uso legítimo da força ultrapassam os limites e excedem suas funções ao violarem direitos de cidadania.
( ) Os excessos produzidos pelas forças policiais atendem aos anseios dos seus operadores que desejam usar o castigo físico como meio de resolver seus problemas.
( ) A violência policial atinge de maneira discriminada determinados sujeitos no interior de uma sociedade na qual determinados segmentos demandam esse tipo de ação.
Esta correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |
Q2064633
Sociologia
“[...] tendo como meta escolas sem violências,
é de indiscutível importância identificar medidas para
que essas se apresentem como espaços seguros para
todos os seus membros. Certamente, é consensual
na sociedade que a segurança escolar constitui-se
em um valor em si mesma, uma vez que afeta a
vida, a integridade física, emocional e psicológica de
alunos, professores, funcionários e
pais/responsáveis. Ademais, a violência ou a ameaça
de violência – em suas diversas modalidades – tem
um impacto direto na qualidade da educação, no
modo como os professores e estudantes
desenvolvem seu trabalho em sala de aula, no ambiente escolar, no rendimento dos alunos e na
qualidade de vida de suas famílias”
(ABRAMOVAY. Miriam. Programa de prevenção à violência nas. escolas. Disponível em http://flacso.org.br/files/2015/08/Violencias-nasEscolas.pdf).
Considerando o que se afirma no texto acima, é correto dizer que
(ABRAMOVAY. Miriam. Programa de prevenção à violência nas. escolas. Disponível em http://flacso.org.br/files/2015/08/Violencias-nasEscolas.pdf).
Considerando o que se afirma no texto acima, é correto dizer que
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q2011373
Sociologia
Julgue o item seguinte, relativo à diversidade cultural.
Políticas de ação afirmativa — como cotas para o ingresso
de negros, indígenas e quilombolas nas universidades —
visam diminuir desigualdades sociais da sociedade brasileira.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q2011371
Sociologia
No que se refere às relações entre religião e sociedade, julgue o próximo item.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, a liberdade
religiosa e de credo deve ser tomada como peremptória.
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