Questões de Ciências - Substâncias e Misturas para Concurso

Q4136913

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |

Q4136913 Ciências

Um professor solicitou aos estudantes a indicação de métodos de separação de misturas para as seguintes misturas contendo água: 1 – água e álcool; 2 – água e areia; 3 – água e óleo. As respostas dos estudantes foram:

• Estudante A: destilação simples, peneiração e evaporação. • Estudante B: filtração, filtração e evaporação. • Estudante C: destilação fracionada, filtração e decantação. • Estudante D: evaporação, levigação e decantação.

Qual estudante apresentou respectivamente os métodos corretos?

A

Estudante A.

B

Estudante B.

C

Estudante C.

D

Estudante D.

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Q4124923

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Ciências |

Q4124923 Ciências

O processo de separação de misturas pode ocorrer de várias formas e o método a ser utilizado depende do tipo de mistura: homogênea ou heterogênea; natureza das substâncias; densidade, temperatura e solubilidade dos componentes. Assinale a alternativa correta que melhor descreve o processo de destilação.

A

Separação de substâncias com densidades diferentes utilizando a força de uma corrente de ar.

B

Processo físico que separa substâncias sólidas dissolvidas em substâncias líquidas por meio de seus pontos de ebulição.

C

Processo utilizado quando o objetivo é recuperar apenas a parte sólida, deixando o líquido evaporar para o ambiente.

D

Separação entre substâncias que apresentam densidades diferentes. Ela pode ser realizada entre líquido-sólido e líquido-líquido imiscíveis.

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Q4124922

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Ciências |

Q4124922 Ciências

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta.

I. Uma porção delimitada de matéria recebe o nome de corpo. Quando um corpo é usado como utensílio ou ferramenta pelo homem, tem-se um objeto.
II. As propriedades gerais da matéria observadas em qualquer corpo, independente da substância de que ele é feito, são: extensão; inércia; impenetrabilidade; compressibilidade; elasticidade; divisibilidade e indestrutibilidade.
III. A matéria é composta por espécies atômicas ligadas por diferentes forças inter e intramoleculares.
IV. Substâncias são matérias formadas por um único tipo de componente (moléculas ou átomos). Já as misturas são a combinação de duas ou mais substâncias diferentes.

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.

D

Todas são verdadeiras.

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Q4118716

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118716 Ciências

Há diversos compostos químicos utilizados para o tratamento e como fertilizantes do solo. Eles são, de forma geral, substâncias que fornecem nutrientes essenciais às plantas, promovendo o crescimento vegetal, a produtividade agrícola e a melhoria das propriedades químicas do solo. Nesse sentido, são exemplos de compostos químicos que podem ser utilizados como fertilizantes do solo

A

a ureia (CO(NH₂)₂), o sulfato de níquel (NiSO₄) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

B

o cloreto de chumbo (PbCl₂), o cloreto de potássio (KCl) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

C

a ureia (CO(NH₂)₂), o cloreto de potássio (KCl) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

D

o cloreto de chumbo (PbCl₂), o sulfato de níquel (NiSO₄) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

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Q4070593

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Ciências |

Q4070593 Ciências

Considerando os conceitos de substâncias puras (simples e compostas), assinale as afirmativas com V (Verdadeiras) e F(Falsas):
( ) O gás ozônio, é uma substância pura simples
( ) A água é uma substância pura composta
( ) A água pesada é uma substância pura composta
( ) O benzeno é uma substância pura composta
( ) A amônia é uma substância pura simples

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

A

V,V,F,F,V

B

F,F,V,V,F

C

F,V, F,V,F

D

V,V,F,V,F

E

V,F,V,F,V

Q3989204

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II – Ciências/ Biologia |

Q3989204 Ciências

A extração do sal acredita-se que começou por povoados na Idade do Bronze. Como era um produto escasso foi utilizado como moeda de troca por algumas civilizações. Historicamente o NaCl (cloreto de sódio), ou apenas sal, estaria diretamente ligado à etimologia da palavra salário, que deriva do latim salarium argentum, que significa “pagamento em sal”. Na época, os soldados romanos eram remunerados por uma iguaria muito cara, que podia ser trocada por bens diversos – o sal. Além disso, esta substância servia como um importante e quase insubstituível conservante alimentar. Atualmente, o NaCl é obtido da água do mar, onde está presente em concentração média de 26g/L.
Fonte: https://repositorio.ufersa.edu.br/server/api/core/bitstrea ms/33e02131-079b-41d6-8fbd-dd06095d5ee2/content Acesso em: 23/02/2026
Além da evaporação, utilizada para separar o sal da água do mar, outra técnica de separação de misturas homogêneas é a:

A

destilação simples

B

dissolução fracionada

C

decantação

D

filtração

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Q3989192

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II – Ciências/ Biologia |

Q3989192 Ciências

Considere os sistemas apresentados na figura abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Em relação a esses sistemas, é incorreta a seguinte afirmativa:

A

o sistema I é uma substância pura composta

B

os sistemas II e III são misturas

C

os sistemas I e II são substâncias puras simples

D

o sistema II é heterogêneo

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Q3924722

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Ciências – 25h |

Q3924722 Ciências

O leite é classificado quimicamente como uma mistura homogênea, ou seja, uma solução verdadeira, pois seus componentes, como gordura e proteínas, estão completamente dissolvidos na água e não podem ser distinguidos mesmo com o auxílio de um microscópio.

Certo

Errado

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Q3924699

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Ciências – 25h |

Q3924699 Ciências

Situação hipotética: Um professor propõe a separação dos componentes de uma mistura heterogênea contendo areia, sal de cozinha (NaCl) e limalha de ferro. Assertiva: Um procedimento eficaz e na ordem correta seria: primeiro, usar um ímã para remover a limalha de ferro (separação magnética); em seguida, adicionar água para dissolver o sal (dissolução); depois, filtrar a mistura para separar a areia (filtração); e, por fim, aquecer a solução restante para evaporar a água e recuperar o sal (evaporação).

Certo

Errado

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Q3864578

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ciências |

Q3864578 Ciências

Situação hipotética: Em um laboratório de análises clínicas, um técnico prepara uma solução de glicose 5% (m/v) para testes específicos. Assertiva: A solução preparada, sendo uma mistura homogênea, apresenta propriedades intensivas uniformes em toda a sua extensão e é fisicamente indistinguível do solvente puro antes de sua preparação, o que a classifica unicamente como uma mistura azeotrópica.

Certo

Errado

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Q3859335

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3859335 Ciências

As transformações químicas, ao contrário das transformações físicas, envolvem a alteração da natureza da matéria, com a formação de novas substâncias e a quebra e formação de novas ligações químicas.

Certo

Errado

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Q3859334

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3859334 Ciências

A transição de uma substância do estado líquido para o gasoso é um processo exotérmico, pois exige a absorção de energia do ambiente para que as ligações intermoleculares sejam rompidas.

Certo

Errado

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Q3859333

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3859333 Ciências

Situação hipotética: Uma mistura foi separada em seus componentes por meio de uma filtração simples. Assertiva: Essa mistura era, por definição, uma substância composta, pois a filtração é um método de separação de fases para substâncias puras.

Certo

Errado

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Q3841520

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Professor de Ensino Fundamental II (Ciências) |

Q3841520 Ciências

Na caracterização físico-química de substâncias, é fundamental distinguir entre propriedades gerais (comuns a todo corpo material) e propriedades específicas (intrínsecas a determinada substância). A propriedade específica física que independe da quantidade de massa da amostra (intensiva) e é definida matematicamente pela razão entre a massa e o volume ocupado por um corpo é a:

A

inércia.

B

densidade.

C

impenetrabilidade.

D

porosidade.

E

divisibilidade.

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Q4108617

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza |

Q4108617 Ciências

Na aula de ciências, a professora entregou aos estudantes algumas folhas de ervas aromáticas para conhecerem o cheiro e a utilidade daquelas espécies na cultura indígena. A professora explicou que é possível extrair óleo cheiroso das folhas usando um líquido como o álcool. Esse tipo de atividade promove o aprendizado sobre a

A

formação de soluções por meio da dissolução de substâncias sólidas em líquidos.

B

importância dos processos químicos na produção de nutrientes para as plantas.

C

separação de componentes por meio da ação de um solvente líquido.

D

produção de calor e luz a partir do uso de solvente orgânico na obtenção de substâncias.

E

alteração das características sensoriais das plantas por meio da extração de substâncias.

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Q4064636

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: PM-SP Prova: FGV - 2025 - PM-SP - Aluno-Oficial PM (Inglês) |

Q4064636 Ciências

O descarte incorreto de lixo eletrônico, como aparelhos celulares e computadores usados, tem provocado preocupações tanto ambientais quanto econômicas, por conta da presença de vários metais nas placas e peças desses dispositivos. Para recuperar esses metais e reduzir os danos gerados, é preciso separá-los dos materiais plásticos e cerâmicos que também compõem as placas eletrônicas.
Após moagem das placas eletrônicas, o processo mais adequado para separar metais sólidos das demais partes trituradas não metálicas é a

A

destilação.

B

imantação.

C

peneiração.

D

decantação.

E

cristalização.

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Q3683200

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683200 Ciências

A distinção entre substâncias puras e misturas, embora apresentada em estágios iniciais da formação escolar, constitui uma chave epistemológica central da Química, pois conecta propriedades observáveis em nível macroscópico a modelos explicativos de natureza atômica e molecular. Ao longo da história, essa diferenciação assumiu papel estruturante, permitindo compreender regularidades, formular leis gerais e projetar inferências sobre comportamentos ainda não testados. Nesse enquadramento, qual proposição melhor expressa a densidade conceitual atribuída a essa distinção no horizonte da racionalidade científica?

A

A diferenciação entre substâncias puras e misturas pode ser analisada como classificação operatória de finalidade pedagógica, relevante em ensino introdutório, mas sem impacto efetivo sobre a formulação de modelos teóricos mais abrangentes.

B

A diferenciação entre substâncias puras e misturas pode ser interpretada como recurso pragmático de manipulação laboratorial, aplicável a contextos técnicos específicos, mas sem estatuto estruturante na explicação científica contemporânea.

C

A diferenciação entre substâncias puras e misturas deve ser entendida como convenção metodológica historicamente situada, cujas configurações variaram conforme instrumentos analíticos e práticas experimentais de diferentes períodos.

D

A diferenciação entre substâncias puras e misturas deve ser concebida como princípio organizador, articulando descrição empírica, modelagem atômica e inferências gerais, constituindo eixo explicativo da racionalidade química moderna.

E

A diferenciação entre substâncias puras e misturas pode ser considerada herança conceitual de valor restrito, uma vez que análises quânticas e espectroscópicas contemporâneas superaram sua função no campo da Química moderna.

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Q3522140

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |

Q3522140 Ciências

Foi montado um experimento em laboratório de Ciências de um circuito elétrico básico com uma pilha, uma lâmpada e um interruptor, além de eletrodos mergulhados numa solução de ácido acético (I) e de açúcar (II). Qual será o resultado dos experimentos I e II em relação à lâmpada? Assinale a alternativa CORRETA.

A

I.acesa, pois o ácido conduz corrente elétrica. II.apagada, pois não são formados íons.

B

I.apagada, pois o ácido não conduz corrente elétrica. II.acesa, pois são formados íons.

C

I.apagada, pois o ácido não conduz corrente elétrica. II.apagada, pois não são formados íons.

D

I.apagada, corrosão do eletrodo pelo ácido. II.acesa, pois o eletrodo é energizado.

E

I.acesa, pois o ácido conduz corrente elétrica. II.acesa, pois são formados íons.

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Q3506890

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |

Q3506890 Ciências

Mistura é a associação de duas ou mais substâncias, em qualquer proporção, na qual cada uma mantém suas propriedades. Essas substâncias podem ser separadas por processos físicos. Abaixo estão alguns processos pelos quais é possível separar as fases sólido-sólido de uma mistura, EXCETO:

A

Catação.

B

Decantação.

C

Atração magnética.

D

Peneiração.

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Q3985689

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |

Q3985689 Ciências

Na química temos os conceitos de substância simples e composta. De acordo com seus conhecimentos, indique a alternativa que representa uma substância simples.

A