Questões de Ciências - Química para Concurso - Página 6

Q3532907

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |

Q3532907 Ciências

Um elemento químico apresenta a seguinte distribuição eletrônica: 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ . Com essa distribuição, é possível identificar esse elemento e descrever algumas características que ele apresenta. No caso, o elemento em questão pertence à família dos

A

metais de transição, e sua valência é 6.

B

alcalinos terrosos, e apresenta 3 camadas.

C

halogênios, e apresenta 5 camadas.

D

metais alcalinos, e sua valência é 1.

E

gases nobres, e sua valência é zero.

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Q3522140

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |

Q3522140 Ciências

Foi montado um experimento em laboratório de Ciências de um circuito elétrico básico com uma pilha, uma lâmpada e um interruptor, além de eletrodos mergulhados numa solução de ácido acético (I) e de açúcar (II). Qual será o resultado dos experimentos I e II em relação à lâmpada? Assinale a alternativa CORRETA.

A

I.acesa, pois o ácido conduz corrente elétrica. II.apagada, pois não são formados íons.

B

I.apagada, pois o ácido não conduz corrente elétrica. II.acesa, pois são formados íons.

C

I.apagada, pois o ácido não conduz corrente elétrica. II.apagada, pois não são formados íons.

D

I.apagada, corrosão do eletrodo pelo ácido. II.acesa, pois o eletrodo é energizado.

E

I.acesa, pois o ácido conduz corrente elétrica. II.acesa, pois são formados íons.

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Q3507808

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |

Q3507808 Ciências

Um confeiteiro prepara caramelo aquecendo açúcar em uma panela. Conforme a temperatura sobe, os grânulos de açúcar gradualmente derretem em um líquido claro antes de escurecer para uma cor marrom, acompanhado pela liberação de um aroma distinto. Mais tarde, ao fazer manteiga caseira, o confeiteiro agita vigorosamente um pote de creme de leite fresco. Com o tempo, o líquido suave engrossa, separando-se em uma massa sólida (manteiga) e uma substância aquosa (leitelho). As duas situações referem-se, respectivamente, a transformações do tipo

A

física e química.

B

química e física.

C

física e física.

D

química e química.

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Q3506891

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |

Q3506891 Ciências

As ligações entre os átomos ocorrem para torná-los estáveis, ou seja, com oito elétrons na camada de valência, à semelhança dos gases nobres, com exceção do hélio (He), que se estabiliza com dois elétrons. Já íon é uma partícula originada de um átomo (ou grupo de átomos) que perdeu ou ganhou um ou mais elétrons, adquirindo carga elétrica positiva ou negativa.

Fonte: Fonseca, Albino. Caderno do Futuro. Ciências, 9° ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2013.
Acerca do íon cátion, julgue os itens a seguir:
I.Cl- é um exemplo desse tipo de íon.
II.É proveniente de átomo que perdeu 1 ou mais elétrons.
III.Esse tipo de íon ficou com um maior número de elétrons.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

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Q3506890

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |

Q3506890 Ciências

Mistura é a associação de duas ou mais substâncias, em qualquer proporção, na qual cada uma mantém suas propriedades. Essas substâncias podem ser separadas por processos físicos. Abaixo estão alguns processos pelos quais é possível separar as fases sólido-sólido de uma mistura, EXCETO:

A

Catação.

B

Decantação.

C

Atração magnética.

D

Peneiração.

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Q3506886

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |

Q3506886 Ciências

O carbono é um elemento presente na grande maioria do material que compõe o planeta Terra, seja nas massas fluidas (atmosfera e oceano), seja nas sólidas (rochas e solos). Além disso, carbono também é um elemento-base do qual se constituem todas as moléculas orgânicas. O carbono possui capacidade de realizar quatro ligações químicas ao mesmo tempo com outros átomos de carbono ou com outros elementos. Dessa forma, ele é capaz de permitir:

A

a regulação do fluxo solo e atmosfera.

B

a formação de moléculas bastante complexas em combinações virtualmente infinitas.

C

a sua fixação biológica predomine nos ecossistemas terrestres, sendo mínima nos oceanos.

D

que os rios sejam o principal meio de fluxo, levando toneladas do elemento aos oceanos.

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Q3498984

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Ciências |

Q3498984 Ciências

Durante uma aula prática, a professora pediu aos alunos que trouxessem diferentes materiais para analisarem visualmente se se tratavam de misturas homogêneas ou heterogêneas. Um dos grupos trouxe:

• Água com sal totalmente dissolvido
• Suco de laranja natural com polpa
• Álcool com iodo diluído
• Leite integral recém-retirado da garrafa

Após a observação e análise, qual das alternativas apresenta corretamente a classificação de cada sistema, na ordem apresentada?

A

Homogênea – Heterogênea – Homogênea – Heterogênea

B

Heterogênea – Homogênea – Homogênea – Homogênea

C

Homogênea – Homogênea – Heterogênea – Heterogênea

D

Heterogênea – Heterogênea – Homogênea – Homogênea

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Q3493783

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493783 Ciências

Toda matéria é formada por minúsculas partículas e, conforme o grau de união entre elas, pode se apresentar em três diferentes estados físicos: sólido, líquido e gasoso. Cada um desses estados possui características específicas - como forma, volume e densidade - que podem ser modificadas com mudanças de temperatura, seja por aquecimento ou resfriamento. Quando uma substância muda de estado, identifique a alternativa CORRETA que corresponda a esse processo.

A

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e também no arranjo das partículas em nível microscópico, sem que ocorra alteração em sua composição.

B

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e também no arranjo das partículas em nível microscópico, modificando a sua composição.

C

Não apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e sim, no arranjo das partículas em nível microscópico, além de modificar a sua composição.

D

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, mas não, no arranjo das partículas em nível microscópico, e nem há alteração em sua composição.

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Q3474634

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Ciências |

Q3474634 Ciências

Relacione a composição do ar atmosférico ao seu uso industrial e assinale a alternativa que apresenta uma aplicação correta de um dos gases majoritários.

A

O gás nitrogênio é utilizado na refrigeração de substâncias sensíveis à temperatura.

B

O gás argônio é amplamente usado em processos de combustão em motores a explosão.

C

O gás carbônico é usado como agente primário em soldagem de metais pesados.

D

O gás oxigênio é utilizado na fabricação de fertilizantes agrícolas.

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Q3439680

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Ciências |

Q3439680 Ciências

Pesquisadores da Embrapa e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) desenvolveram um material inovador composto por polianilina e nanotubos de carbono de paredes múltiplas. Quando exposto à luz ultravioleta, esse material gera uma corrente elétrica capaz de promover reações químicas que resultam na produção de hidrogênio verde, uma fonte de energia limpa e renovável (Fonte: estadao.com.br).
Considerando essa descoberta, um professor de Ciências pede aos estudantes que expliquem que tipo de transformação, se física ou química, ocorre no processo de produção de hidrogênio a partir da água, como descrito na reportagem do jornal.
João disse tratar-se de transformação física, pois o hidrogênio já existia nas moléculas de água.
Juliana afirmou tratar-se de transformação química pois o hidrogênio, que era incolor na água, fica verde depois da reação.
Maria disse trata-se de transformação física, uma vez que foi preciso usar eletricidade para quebrar as moléculas de água.
Rodrigo afirmou que era uma transformação química pois o produto, hidrogênio, é outro que não a água.

A partir dessas três respostas, o professor constatou que:

A

precisa retomar com os quatro estudantes os conceitos de transformação química e transformação física da matéria, uma vez que os quatro demostraram confundir esses conceitos.

B

Juliana tem bom domínio dos conceitos pois foi a única que associou a reação química que ocorre no processo à mudança no aspecto da substância, no caso a coloração do gás hidrogênio.

C

Dois estudantes erraram por não considerarem que o hidrogênio já estava presente na água e, portanto, não houve transformação da matéria, mas apenas separação de seus componentes originais.

D

Rodrigo é o único que reconheceu corretamente a produção de uma nova substância como critério para a identificação de uma transformação química.

E

Maria e João mostraram domínio parcial do conteúdo ao reconhecerem a participação da eletricidade e dos átomos, ainda que não tenham identificado corretamente o tipo de transformação.

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Q3427853

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor de Educação Básica II (MAG II) - Ciências |

Q3427853 Ciências

Sobre a relação entre as partículas (moléculas ou átomos) e o estado de uma substância, é CORRETO afirmar que a substância:

A

sólida, líquida ou gasosa independe tanto do movimento das partículas como da distância que mantêm entre si.

B

líquida ou sólida independe do movimento das partículas, mas depende da distância que mantêm entre si.

C

gasosa independe do movimento das partículas, mas depende da distância que mantêm entre si.

D

sólida depende do movimento das partículas, mas independe da distância que mantêm entre si.

E

sólida, líquida ou gasosa depende tanto do movimento das partículas como da distância que mantêm entre si.

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Q3427852

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor de Educação Básica II (MAG II) - Ciências |

Q3427852 Ciências

Como saber se algo sofreu uma transformação física?

A

Quando há mudança de cor, por exemplo, uma maçã cortada em contato com o ar com a polpa escurecida.

B

Quando há mudança de odor, por exemplo, uma comida esquecida fora da geladeira em um dia quente, que passa a exalar um cheiro azedo.

C

Quando há a formação de gás, por exemplo, as bolhas resultantes da mistura de vinagre com bicarbonato de sódio.

D

Quando há mudança de estado físico, por exemplo, a água líquida que se torna um cubo de gelo no congelador.

E

Quando há a formação de sólido, líquido ou gasoso, por exemplo, cloreto de sódio e carbonato de cálcio formados a partir da combinação de cloreto de cálcio com bicarbonato de sódio.

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Q3427844

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor de Educação Básica II (MAG II) - Ciências |

Q3427844 Ciências

Texto associado

Use o Texto 01 para a questão.

TEXTO 01

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta relações intrínsecas entre a Unidade Temática, Objeto de Conhecimento e as Habilidades para cada ano específico do componente de Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental.

A Unidade Temática “Matéria e energia” aborda tanto os materiais e suas transformações como as fontes e os tipos de energia utilizados na vida em geral, na perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza da matéria e os diferentes usos da energia.
Considerando a relação do Texto 01 com a Unidade Temática apresentada no contexto, analise as afirmações abaixo.
I- É uma habilidade desta unidade a capacidade de resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume, inseridos em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
II- A habilidade de associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais, está relacionada ao objeto de conhecimento que engloba Misturas homogêneas e heterogêneas; Separação de materiais; Materiais sintéticos e Transformações químicas.
III- Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas é uma habilidade que requer conhecimentos acerca da classificação dos modos de transferência de calor entre objetos.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I e II apenas.

C

III apenas.

D

I, II e III.

E

II e III apenas.

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Q3425628

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425628 Ciências

Em uma tabela periódica estão agrupados os elementos químicos conhecidos de acordo com suas propriedades. Na tabela, os grupos de 3 a 12 são chamados de elementos de transição. Nesses grupos, encontram-se os elementos químicos do bloco d, ou de transição externa.

Os elementos químicos do bloco d fazem parte do grupo dos

A

halogênios, maleáveis e muito utilizados na produção de ligas.

B

metais, bons condutores de eletricidade e calor.

C

semimetais, com ponto de fusão alto e brilho característico.

D

não metais, que são na maioria dúcteis e maleáveis.

E

metais alcalinos, largamente utilizados nas indústrias metalúrgicas.

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Q3366366

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências |

Q3366366 Ciências

A água possui características únicas devido à sua polaridade e capacidade de formar ligações de hidrogênio. Tais propriedades explicam muitos fenômenos da natureza. Assinale a alternativa que melhor explica por que o gelo flutua na água líquida.

A

O gelo é mais pesado devido à menor movimentação molecular.

B

A estrutura cristalina do gelo reduz sua densidade.

C

A polaridade da água aumenta a densidade do gelo.

D

O gelo se forma com maior concentração de íons.

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Q3333204

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333204 Ciências

Considere as seguintes representações de dois elementos químicos por meio das distribuições eletrônicas de suas camadas.

Elemento químico 1: 1s²2s²2p⁶ 3s¹ ^{Elemento químico 2:} 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵ ^{^{Considerando a distribuição dos elementos químicos da
tabela periódica, os elementos químicos 1 e 2}}

A

pertencem à família de metais alcalinos.

B

têm valências químicas diferentes.

C

pertencem ao mesmo período.

D

são considerados halogênios.

E

apresentam números diferentes de camadas.

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Q3333203

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333203 Ciências

O carbono é um dos elementos que apresentam o fenômeno da alotropia, isto é, esse elemento liga-se de diferentes maneiras, formando diferentes substâncias simples. Existem duas formas alotrópicas do carbono, que são encontrados na natureza como minerais: a grafita e o diamante.

Essas duas formas alotrópicas do carbono apresentam a mesma

A

densidade.

B

estrutura cristalina.

C

dureza mineral.

D

estabilidade química.

E

composição química.

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Q3333177

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333177 Ciências

O nitrogênio é um elemento fundamental para a síntese das proteínas e dos ácidos nucleicos. Os animais obtêm nitrogênio a partir da ingestão de alimentos ricos em proteínas. No processo de digestão das proteínas, formam-se resíduos, os compostos nitrogenados, que são excretados. O tipo de excreta nitrogenada que é eliminado pelo animal está relacionado ao ambiente em que ele vive, como é o caso dos

A

anfíbios, que excretam ácido úrico por meio da pele.

B

peixes cartilaginosos, que excretam ureia por meio de rins.

C

anelídeos, que excretam ácido úrico por meio de protonefrídeos.

D

platelmintos, que excretam ureia por meio dos túbulos de Malpighi.

E

insetos, que excretam amônia por meio de metanefrídeos.

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Q3289589

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289589 Ciências

Em um laboratório didático de Química, foi desenvolvido um estudo sobre cinética química aplicando catalisadores naturais. Os alunos utilizaram extratos enzimáticos e verificaram alterações na velocidade de reações de oxidação em soluções aquosas. Para extrapolar o aprendizado e tornar a experiência mais sofisticada, o que seria recomendável?

A

Comparar os resultados práticos com modelos matemáticos de velocidade de reação, analisando efeitos de temperatura, concentração e pH, além de correlacionar tais efeitos a sistemas biológicos.

B

Observar apenas a coloração final das reações, sem medições de tempo ou variação de concentração, visando simplificar conclusões.

C

Excluir a discussão sobre a irreversibilidade de algumas reações, pois esse conteúdo pode ser complexo para o nível proposto.

D

Realizar a prática em duplicata sem registro de dados, confiando na percepção subjetiva de cada aluno sobre o resultado final.

E

Conduzir a análise apenas com catalisadores artificiais, já que as enzimas naturais dificultam o controle das variáveis experimentais.

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Q3195798

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências |

Q3195798 Ciências

Os átomos e moléculas são as unidades fundamentais da matéria. Sobre suas características e propriedades, assinale a alternativa correta:

A

Os átomos são formados por elétrons, prótons e nêutrons, sendo que os prótons possuem carga negativa e estão localizados na eletrosfera.

B

As moléculas podem ser divididas em partes menores sem que suas propriedades químicas sejam alteradas, pois a ligação entre os átomos não interfere na estrutura molecular.

C

Os átomos de um mesmo elemento químico sempre possuem o mesmo número de nêutrons, independentemente do isótopo ao qual pertencem.

D

As moléculas são formadas pela união de dois ou mais átomos através de ligações químicas, podendo ser compostas por átomos do mesmo elemento ou de elementos diferentes.

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Questões de Concurso Comentadas sobre química em ciências

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